發(fā)布時(shí)間：2018-10-16 11:19

【摘要】：本文首選分析統(tǒng)計(jì)教學(xué)過(guò)程中的教學(xué)模式、教學(xué)手段、教學(xué)理念、考核方式等所存在的問(wèn)題;然后,針對(duì)經(jīng)濟(jì)管類學(xué)生的培養(yǎng)目標(biāo)提出構(gòu)建"理論+實(shí)踐"的教學(xué)體系,探討如何通過(guò)統(tǒng)計(jì)教學(xué)改革,提高教學(xué)效果。
[Abstract]:This paper first analyzes the problems existing in the process of statistical teaching, such as teaching mode, teaching means, teaching ideas, examination methods, etc. Then, the paper puts forward a teaching system of "theoretical practice" for the training goal of economic management students. This paper discusses how to improve the teaching effect through the reform of statistics teaching.
【作者單位】： 重慶師范大學(xué)經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院;
【基金】：重慶師范大學(xué)教改項(xiàng)目“師范院校經(jīng)管類學(xué)生提高數(shù)學(xué)應(yīng)用能力可行性及途徑研究”,項(xiàng)目編號(hào)201323
【分類號(hào)】：G642.0;F222-4

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本文編號(hào)：2274192