發(fā)布時間：2018-09-11 17:28

【摘要】：市場營銷專業(yè)是一門應(yīng)用性管理學(xué)科,它培養(yǎng)的人才應(yīng)該既具備一定的現(xiàn)代營銷理論水平,又能運用所掌握的理論解決企業(yè)面臨的市場分析、營銷策劃、產(chǎn)品開發(fā)、產(chǎn)品定價、渠道管理及促銷等實際營銷問題。那么對學(xué)生的要求就是既有專業(yè)知識的支撐,又具備市場實戰(zhàn)的能力。這說起來簡單,做起來卻非常難。文章就此問題展開討論,其目的并不一定在于引導(dǎo),只在于提供思路。
[Abstract]:Marketing is an applied management discipline. The talents it trains should not only have a certain level of modern marketing theory, but also be able to use the theory to solve the market analysis, marketing planning, product development and product pricing faced by enterprises. Channel management and sales promotion and other practical marketing issues. Then the demand for students is both the support of professional knowledge, but also the ability to fight the market. This is simple to say, but very difficult to do. The purpose of this paper is not necessarily to guide, but to provide ideas.
【作者單位】： 東北林業(yè)大學(xué)經(jīng)濟管理學(xué)院;哈爾濱商業(yè)大學(xué)財政與公共管理學(xué)院;
【基金】：東北林業(yè)大學(xué)教育教學(xué)研究課題
【分類號】：F713.50-4;G642

【相似文獻】

相關(guān)期刊論文 前10條

1 王麗萍;赫連志巍;;基于網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下研究生創(chuàng)新能力培養(yǎng)策略[J];教學(xué)研究;2007年06期

2 廖飛;;感恩的價值及其培養(yǎng)策略[J];湖南師范大學(xué)教育科學(xué)學(xué)報;2009年04期

3 馬瑋蔚;;幼兒學(xué)習(xí)興趣的特點及其培養(yǎng)策略[J];考試周刊;2013年77期

4 高新華;;小學(xué)生閱讀方法的培養(yǎng)策略[J];知識窗(教師版);2014年04期

5 朱仁娟;;新教師群體培養(yǎng)策略[J];教育教學(xué)論壇;2014年18期

6 湯金洪;;精神成長的內(nèi)涵、意義及培養(yǎng)策略[J];天津教育;2011年04期

7 吳世華;創(chuàng)業(yè)能力的內(nèi)涵及培養(yǎng)策略[J];中國培訓(xùn);2001年09期

8 杜小燕;;聽力理解的階段性培養(yǎng)策略探討[J];科教文匯(中旬刊);2008年12期

9 燕良軾;劉麗君;苗艷敏;;青少年是非心的培養(yǎng)策略[J];遼寧師范大學(xué)學(xué)報(社會科學(xué)版);2009年01期

10 趙艷紅;張海鈺;;女大學(xué)生創(chuàng)新能力的現(xiàn)狀與培養(yǎng)策略[J];改革與開放;2009年04期

相關(guān)會議論文 前10條

1 李強;;芻議翻譯素質(zhì)培養(yǎng)策略[A];福建省外國語文學(xué)會2005年年會暨學(xué)術(shù)研討會論文集[C];2005年

2 王曉梅;;淺析高中英語課堂上學(xué)生創(chuàng)新能力的培養(yǎng)策略[A];2013年6月現(xiàn)代教育教學(xué)探索學(xué)術(shù)交流會論文集[C];2013年

3 范賢峰;;小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中學(xué)生創(chuàng)新能力的培養(yǎng)策略[A];中華教育理論與實踐科研論文成果選編（第3卷）[C];2010年

4 張燕飛;;學(xué)生數(shù)學(xué)課堂創(chuàng)新能力培養(yǎng)策略[A];2013年3月現(xiàn)代教育教學(xué)探索學(xué)術(shù)交流會論文集[C];2013年

5 劉賢;;小學(xué)生語文學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng)策略[A];中華教育理論與實踐科研論文成果選編（第3卷）[C];2010年

6 譚久平;;淺談新課標(biāo)下高中數(shù)學(xué)學(xué)生創(chuàng)新素質(zhì)培養(yǎng)策略[A];2013年4月現(xiàn)代教育教學(xué)探索學(xué)術(shù)交流會論文集[C];2013年

7 張建國;劉峰;姜新;張巖;;關(guān)于具有國際競爭力IT人才及其培養(yǎng)策略的研究[A];“高教強省”探索與實踐——高教科研2008[C];2009年

8 石保艮;;小學(xué)中年級學(xué)生數(shù)學(xué)作業(yè)反思能力的培養(yǎng)策略[A];2013年10月現(xiàn)代教育教學(xué)探索學(xué)術(shù)交流會論文集[C];2013年

9 黃延海;;淺析中職生職業(yè)素養(yǎng)的重要性、現(xiàn)狀與培養(yǎng)策略[A];全國職教德育教學(xué)研究會2012年職業(yè)素養(yǎng)內(nèi)涵與訓(xùn)練研究專輯[C];2012年

10 左占全;;淺談小學(xué)生語文學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)策略[A];2014年6月現(xiàn)代教育教學(xué)探索學(xué)術(shù)交流會論文集[C];2014年

相關(guān)重要報紙文章 前7條

1 泰興市襟江小學(xué) 蔡文平;淺談“數(shù)感”的作用及其培養(yǎng)策略[N];成才導(dǎo)報.教育周刊;2008年

2 姜堰市仲院中心小學(xué) 許小桃;小學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)興趣培養(yǎng)策略[N];江蘇教育報;2011年

3 贛榆縣海頭鎮(zhèn)中心小學(xué) 王菲;淺談中低年級學(xué)生閱讀習(xí)慣的培養(yǎng)策略[N];成才導(dǎo)報.教育周刊;2007年

4 英山楊柳灣鎮(zhèn)白馬石小學(xué) 尉永耀　陳更新;淺議好教師的培養(yǎng)策略[N];黃岡日報;2011年

5 吳川市第一中學(xué) 張康勝;高中生課外練筆興趣培養(yǎng)策略[N];湛江日報;2011年

6 開原市第二高級中學(xué)黨委書記、校長 吳興伯;以科研引領(lǐng)發(fā)展 靠研究謀求超越[N];鐵嶺日報;2007年

7 浙江省樂清市樂成鎮(zhèn)第三中學(xué) 萬海瑛;對班級中學(xué)生自信心的培養(yǎng)策略[N];學(xué)知報;2011年

相關(guān)碩士學(xué)位論文 前10條

1 林梅;七年級語文閱讀思維和閱讀習(xí)慣培養(yǎng)策略研究[D];閩南師范大學(xué);2015年

2 張淋蜜;基于《經(jīng)濟生活》教學(xué)的財經(jīng)素養(yǎng)培養(yǎng)策略探究[D];福建師范大學(xué);2015年

3 陳曉倩;高中生物閱讀現(xiàn)狀分析及能力培養(yǎng)策略[D];新疆師范大學(xué);2015年

4 蔣瑩瑩;新課改下對初中生運算能力的影響因素研究[D];新疆師范大學(xué);2015年

5 潘燕敏;城鄉(xiāng)結(jié)合地區(qū)一年級學(xué)生閱讀興趣的家庭培養(yǎng)策略研究[D];四川師范大學(xué);2015年

6 楊嬌;初中生自主管理能力培養(yǎng)策略研究[D];四川師范大學(xué);2014年

7 遲鈺麗;普通高中學(xué)生史料閱讀能力現(xiàn)狀及培養(yǎng)策略[D];魯東大學(xué);2015年

8 張淑芬;低年級學(xué)生語文課堂專注力的研究及培養(yǎng)策略[D];魯東大學(xué);2015年

9 江文英;高中生地理繪圖能力培養(yǎng)策略研究[D];華中師范大學(xué);2015年

10 張惠芬;初中生解決化學(xué)開放性實驗試題的思維水平及培養(yǎng)策略研究[D];貴州師范大學(xué);2016年

，

本文編號：2237369