本文選題：市場(chǎng)營銷專業(yè)　切入點(diǎn)：教學(xué)方法　出處：《中國高等醫(yī)學(xué)教育》2016年05期

【摘要】：目的:了解三所醫(yī)學(xué)院校營銷專業(yè)在教學(xué)方法、課程設(shè)置、專業(yè)認(rèn)同的總體情況并提出建議。方法:采用問卷調(diào)查和訪談,用SPSS16.0進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析。結(jié)果:三所院校營銷專業(yè)總體教學(xué)方法評(píng)價(jià)欠佳、課程設(shè)置有待進(jìn)一步論證、專業(yè)在校內(nèi)重視程度不夠。結(jié)論:應(yīng)全面改進(jìn)教學(xué)方法、優(yōu)化各類課程設(shè)置、注重實(shí)踐教學(xué)、重視專業(yè)建設(shè)。
[Abstract]:Objective: to understand the general situation of teaching methods, curriculum and professional identity of marketing major in three medical colleges and universities and put forward some suggestions.Methods: questionnaire survey and interview were used, and SPSS16.0 was used for statistical analysis.Results: the evaluation of the overall teaching method of marketing major in three colleges was poor, the curriculum was to be further demonstrated, and the degree of attention to the specialty in the school was not enough.Conclusion: we should improve teaching method, optimize all kinds of courses, pay attention to practice teaching and specialty construction.
【作者單位】： 濰坊醫(yī)學(xué)院公共衛(wèi)生與管理學(xué)院;
【基金】：中華醫(yī)學(xué)會(huì)醫(yī)學(xué)教育分會(huì)立項(xiàng)項(xiàng)目(項(xiàng)目編號(hào):2010-02-37) 濰坊醫(yī)學(xué)院教學(xué)研究立項(xiàng)項(xiàng)目(項(xiàng)目編號(hào):C2010012)
【分類號(hào)】：F713.50-4;G642

【參考文獻(xiàn)】

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【共引文獻(xiàn)】

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【二級(jí)參考文獻(xiàn)】

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7 許宗Y，

本文編號(hào)：1718295