發(fā)布時(shí)間：2018-02-21 22:17

  本文關(guān)鍵詞： 教育服務(wù) 非市場產(chǎn)出 非營利機(jī)構(gòu) 經(jīng)濟(jì)分析 教育部門 資本形成 主框架 國民經(jīng)濟(jì)核算體系 經(jīng)濟(jì)意義 國民核算體系　出處：《統(tǒng)計(jì)與決策》2007年17期 　論文類型：期刊論文

【摘要】：正國民經(jīng)濟(jì)核算體系(1993SNA)作為一國經(jīng)濟(jì)分析、決策和政策制定的多功能體系,其主框架中的某些概念和經(jīng)濟(jì)分析卻往往會在某些領(lǐng)域顯示出不足和局限性,比如教育核算研究。國民核算主框架在很多領(lǐng)域不得不遵照同質(zhì)性和簡化性的原則,包括概念和定義,核算框架,估價(jià)方法,和分類選擇等。
[Abstract]:As a multi - functional system of national economic analysis , decision - making and policy - making , some conceptual and economic analysis in the main frame often shows insufficient and limited in some fields , such as the research of educational accounting . The main frame of national accounting has to abide by the principles of homogeneity and simplification in many fields , including concept and definition , accounting framework , valuation method , and classification selection .

【作者單位】：
【基金】：國家社科基金資助項(xiàng)目(03BTJ009)
【分類號】：G467;F222.3

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9 李揚(yáng)，

本文編號：1522999