本文關鍵詞： 建構主義 市場營銷 教學方法　出處：《教育教學論壇》2016年06期 　論文類型：期刊論文

【摘要】：將建構主義與傳統(tǒng)教學理論在知識、學習過程、教學、教師及學生等方面進行對比;依據建構主義及市場營銷課程的教學目標,總結提出四種先進課堂教學方法;對正確使用這些教學方法應注意的問題進行分析。
[Abstract]:Compare constructivism with traditional teaching theory in knowledge, learning process, teaching, teachers and students; According to the teaching objectives of constructivism and marketing curriculum, four advanced classroom teaching methods are summarized and put forward. The problems that should be paid attention to in the correct use of these teaching methods are analyzed.
【作者單位】： 安徽大學商學院;
【分類號】：G642.4;F713.50-4
【正文快照】： 一、建構主義教育理論簡介建構主義教育理論興盛于20世紀90年代的美國,現今風靡全球,是目前教育領域的研究熱點。與傳統(tǒng)的以行為主義和傳統(tǒng)認知科學為基礎建立起來的教育理論體系相比,建構主義教育理論對于知識、學習過程、教學、教師與學生有不同的觀點:傳統(tǒng)教育理論認為“知

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本文編號：1457737