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“案例教學(xué)法”在統(tǒng)計探究學(xué)習(xí)中的應(yīng)用

發(fā)布時間:2018-01-18 00:13

  本文關(guān)鍵詞:“案例教學(xué)法”在統(tǒng)計探究學(xué)習(xí)中的應(yīng)用 出處:《教育與職業(yè)》2004年01期  論文類型:期刊論文


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【摘要】:
[Abstract]:......
【作者單位】: 北京酒店管理職業(yè)學(xué)校;
【分類號】:F222-4
【正文快照】: “案例教學(xué)法”是由德國教育家瓦·根舍因和克拉夫基最先倡導(dǎo)的一種教學(xué)方法,意義在于“運用精選的范例使學(xué)生掌握一般的具有普遍意義的知識,形成獨立和主動學(xué)習(xí)的能力”!督y(tǒng)計學(xué)原理》是中等職業(yè)學(xué)校經(jīng)濟(jì)類專業(yè)開設(shè)的一門專業(yè)基礎(chǔ)課,與社會生活的關(guān)系密切,比較適宜運用

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本文編號:1438601

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