本文關(guān)鍵詞：市場營銷本科專業(yè)模擬實驗教學(xué)體系的構(gòu)建　出處：《湖北第二師范學(xué)院學(xué)報》2016年01期 　論文類型：期刊論文

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【摘要】：在國家新政策及就業(yè)形勢的引導(dǎo)下,傳統(tǒng)的教學(xué)模式已經(jīng)無法適應(yīng)高等學(xué)校創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)與創(chuàng)造能力的培養(yǎng)要求,而模擬實驗教學(xué)方式是一種有效的方式。為此,本研究在分析相應(yīng)指導(dǎo)思想的基礎(chǔ)上,提出了構(gòu)建高等學(xué)校市場營銷專業(yè)模擬實驗教學(xué)體系的基本方案。
[Abstract]:In the new policy of the country and the employment situation under the guidance of the traditional teaching mode has been unable to adapt to the requirements of university innovation, entrepreneurship training and creative ability, and the simulation experiment teaching is an effective way. Therefore, this study based on the analysis of the corresponding guiding ideology, put forward the construction of the basic scheme of simulation experiment teaching system higher school marketing professional.

【作者單位】： 中國地質(zhì)大學(xué)(武漢)經(jīng)濟管理學(xué)院;
【基金】：中國地質(zhì)大學(xué)(武漢)教學(xué)改革項目(2014B12)
【分類號】：G642;F713.50-4
【正文快照】： 一、引言市場營銷是一個應(yīng)用性極強的學(xué)科[1]。然而,在傳統(tǒng)教育中,學(xué)生的學(xué)習(xí)往往局限于課堂、書本,學(xué)生是知識的被動接受者,這種缺乏主動性和互動的理論學(xué)習(xí)存在很大的局限性,學(xué)生對于理論知識的掌握是膚淺的,缺乏系統(tǒng)思考和分析、解決問題的能力,教學(xué)效果不甚理想。另外,從

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2 白雪;崔鴻;;淺談生物模擬實驗教學(xué)[J];中小學(xué)實驗與裝備;2009年04期

3 李自忠;在模擬實驗教學(xué)中的幾點體會[J];教學(xué)儀器與實驗;1993年S2期

4 童宏祥;;外貿(mào)模擬實驗教學(xué)[J];現(xiàn)代企業(yè)教育;1999年04期

5 高敬群,張向東,鄧敏,王建平,齊立權(quán);計算機模擬實驗教學(xué)的探索[J];化學(xué)教育;2001年01期

6 莫筠;對會計模擬實驗教學(xué)的思考[J];江蘇廣播電視大學(xué)學(xué)報;2002年01期

7 張則;;新型高校財會模擬實驗教學(xué)模式的探索[J];佳木斯教育學(xué)院學(xué)報;2004年01期

8 郝玉芹;論稅務(wù)模擬實驗教學(xué)的現(xiàn)狀與對策[J];高教探索;2004年04期

9 李兵;;構(gòu)建模擬實驗教學(xué)環(huán)境的實踐與思考[J];煤炭高等教育;2007年06期

10 劉英;;審計模擬實驗教學(xué)建設(shè)研究[J];安徽工業(yè)大學(xué)學(xué)報(社會科學(xué)版);2013年03期

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本文編號：1410108