“慕課”潮襲下,醫(yī)藥營銷專業(yè)實(shí)踐教學(xué)體系改革
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【摘要】:近年來市場(chǎng)營銷專業(yè)的國內(nèi)外"慕課"資源日益豐富,其對(duì)市場(chǎng)營銷專業(yè)的理論課教學(xué)帶來了一定沖擊。因此,有必要探討"慕課"對(duì)河南中醫(yī)藥大學(xué)醫(yī)藥營銷專業(yè)實(shí)踐教學(xué)的潛在影響,結(jié)合醫(yī)藥營銷專業(yè)實(shí)踐教學(xué)體系現(xiàn)存的問題,調(diào)整實(shí)踐教學(xué)的課程結(jié)構(gòu)、創(chuàng)新教學(xué)模式,全方位開拓實(shí)踐教學(xué)平臺(tái)建設(shè),建立基于能力考核的實(shí)踐教學(xué)考評(píng)系統(tǒng),以實(shí)現(xiàn)互聯(lián)網(wǎng)教學(xué)資源快速膨脹形勢(shì)下醫(yī)藥營銷專業(yè)實(shí)踐教學(xué)體系的優(yōu)化。
【作者單位】: 河南中醫(yī)藥大學(xué);
【基金】:河南中醫(yī)學(xué)院2014年教學(xué)改革研究項(xiàng)目——“慕課”時(shí)代醫(yī)藥營銷專業(yè)實(shí)踐教學(xué)體系優(yōu)化研究(2014JX30)
【分類號(hào)】:F713.50-4;G642
【正文快照】: “慕課”是一種開創(chuàng)性的教育模式,一經(jīng)推出就得到了世界諸多知名高校的響應(yīng),并在國內(nèi)高校掀起了一股“慕課”熱,顯示了“慕課”獨(dú)具的魅力與強(qiáng)勁的生命力。但是面對(duì)“慕課”潮,我們?cè)谟、適應(yīng)的同時(shí),更需要認(rèn)清它對(duì)傳統(tǒng)教學(xué)模式的沖擊以及帶來的連鎖效應(yīng),特別是需要主動(dòng)研究
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