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價值共創(chuàng)理念在市場營銷專業(yè)教學(xué)中的運(yùn)用

發(fā)布時間:2017-10-21 15:33

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【摘要】:市場營銷專業(yè)教學(xué)亟需改革,體驗式與參與式教學(xué)改革方式雖好,但還未觸及改革痛點(diǎn),價值共創(chuàng)理念源自服務(wù)領(lǐng)域,而服務(wù)與高校教學(xué)服務(wù)一脈相承。本文探索性地分析教學(xué)中的價值共創(chuàng)以及具體實施思路,為今后市場營銷專業(yè)教學(xué)改革提供一些思考和借鑒。
【作者單位】: 廣東外語外貿(mào)大學(xué)管理學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】價值共創(chuàng) 教學(xué)改革 參與
【基金】:廣東外語外貿(mào)大學(xué)校級青年項目基金資助
【分類號】:G642;F713.50-4
【正文快照】: 市場營銷專業(yè)研究的是微觀個體的經(jīng)濟(jì)行為及活動規(guī)律,具有很強(qiáng)的實踐性和目的性(姜鵬,2015)。市場營銷教學(xué)改革有諸多嘗試和實踐,參與教學(xué)法在市場營銷教學(xué)中的運(yùn)用(韓麗娜,2014等),體驗式,情景模擬式等教學(xué)方式的設(shè)計和實踐(肖艷,2013;姜鵬,2015)都給市場營銷專業(yè)教學(xué)改革帶

【參考文獻(xiàn)】

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【相似文獻(xiàn)】

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3 王信東;;論市場營銷專業(yè)學(xué)生創(chuàng)業(yè)能力的培養(yǎng)[A];著力提高高等教育質(zhì)量,努力增強(qiáng)高校創(chuàng)新與服務(wù)能力——北京市高等教育學(xué)會2007年學(xué)術(shù)年會論文集(上冊)[C];2008年

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7 毛偉芳;趙紅波;;高職高專市場營銷專業(yè)能力模塊設(shè)置[A];農(nóng)職業(yè)教育與經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展——云南省農(nóng)業(yè)教育研究會2010年學(xué)術(shù)年會論文匯編[C];2010年

8 王海云;隋宇童;張榮丹;;市場營銷專業(yè)實踐能力培養(yǎng)方案設(shè)計[A];著力提高高等教育質(zhì)量,努力增強(qiáng)高校創(chuàng)新與服務(wù)能力——北京市高等教育學(xué)會2007年學(xué)術(shù)年會論文集(上冊)[C];2008年

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4 黃曉燕邋俞熙娜;大學(xué)生創(chuàng)業(yè)走“生活路線”[N];經(jīng)理日報;2008年

5 俞志新 李水根;跳出小圈子 走進(jìn)大市場[N];健康報;2006年

6 施先鋒;大悟局職工“充電”忙[N];中國郵政報;2008年

7 曉;《打造品牌的22條法則》[N];中國圖書商報;2002年

8 記者 許含宇;專為大學(xué)生提供兼職崗位[N];福州日報;2006年

9 趙鳳華;北郵網(wǎng)絡(luò)教育為企業(yè)量身定制課程體系[N];科技日報;2008年

10 本報記者 張學(xué)軍 實習(xí)生 和栩鳳;了解自己 贏在起點(diǎn)[N];北京人才市場報;2005年

中國碩士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫 前8條

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2 張淑云;中美高校市場營銷專業(yè)本科課程設(shè)置比較研究[D];杭州師范大學(xué);2015年

3 楊玉潔;吉工職院市場營銷專業(yè)“基于工作過程”的教學(xué)改革研究[D];吉林大學(xué);2009年

4 謝俊t ;基于工作過程導(dǎo)向的市場營銷專業(yè)課程發(fā)展研究[D];浙江師范大學(xué);2010年

5 廖麗達(dá);高職院校市場營銷專業(yè)教學(xué)體系建設(shè)的研究[D];四川師范大學(xué);2010年

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7 孫穎慧;高職院校市場營銷專業(yè)職業(yè)能力研究[D];云南大學(xué);2015年

8 孫鶯;教材評估—以重慶大學(xué)采用的三種市場營銷專業(yè)英語教材為例[D];對外經(jīng)濟(jì)貿(mào)易大學(xué);2002年

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本文編號:1074126

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