隨著信息化社會(huì)的到來,學(xué)校圖書館高度重視數(shù)字化信息資源的建設(shè)。學(xué)校圖書館開始結(jié)合自己的特色來建設(shè)各類特色數(shù)據(jù)庫已經(jīng)有一段時(shí)間了,根據(jù)調(diào)查,全國已有80%的校園圖書館建設(shè)了特色數(shù)據(jù)庫,但還是存在很多問題。 

【文章來源】：智庫時(shí)代. 2020,(11)

【文章頁數(shù)】：2 頁

【文章目錄】：
一、校園圖書館特色數(shù)據(jù)庫建設(shè)
    (一)特色數(shù)據(jù)庫概念
    (二)學(xué)校圖書館特色數(shù)據(jù)庫建立的意義
        1.信息需求復(fù)雜且種類多
        2.網(wǎng)絡(luò)環(huán)境使信息資源建立的整體協(xié)調(diào)變得更有必要可能
        3.提高服務(wù)水平質(zhì)量,擴(kuò)大服務(wù)空間
二、校園圖書館特色數(shù)據(jù)庫建立現(xiàn)狀分析
    (一)校園圖書館特色數(shù)據(jù)庫建立現(xiàn)狀調(diào)查統(tǒng)計(jì)分析
    (二)校園圖書館特色數(shù)據(jù)庫建立存在的問題
        1.信息資源使用率較低
        2.資源組織結(jié)構(gòu)單一
        3.缺少素質(zhì)高的人才
    (三)信息資源共同建立共同分享方案
        1.建立有效合理的資源,共同建立共同分享利益平衡方案
        2.加強(qiáng)資源共建程度
三、結(jié)語
【相關(guān)鏈接】
    (1)實(shí)現(xiàn)數(shù)據(jù)共享
    (2)減少數(shù)據(jù)的冗余度
    (3)數(shù)據(jù)的獨(dú)立性
    (4)數(shù)據(jù)實(shí)現(xiàn)集中控制
    (5)數(shù)據(jù)一致性和可維護(hù)性,以確保數(shù)據(jù)的安全性和可靠性
    (6)故障恢復(fù)


【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
[1]日語專業(yè)大學(xué)生心理控制源類型與學(xué)習(xí)指導(dǎo)策略研究[J]. 王琪,趙巖.  東北亞外語研究. 2019(03)
[2]大學(xué)生日語知識(shí)獲得方式研究——以三年級(jí)大學(xué)生為例[J]. 王琪.  日語學(xué)習(xí)與研究. 2019(01)
[3]高校數(shù)字校園信息標(biāo)準(zhǔn)設(shè)計(jì)研究[J]. 張應(yīng)祥.  中國教育信息化. 2010(05)



本文編號(hào)：3274550