【摘要】：目前,大學(xué)英語閱讀教學(xué)高耗低效的問題較嚴(yán)重。"對(duì)分課堂"是由復(fù)旦大學(xué)心理學(xué)系張學(xué)新老師提出的基于心理學(xué)的課堂教學(xué)模式,這種模式將教師的"教"與學(xué)生的"學(xué)"在課堂上錯(cuò)開,通過提高學(xué)生的主觀能動(dòng)性,調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力,達(dá)成建立大學(xué)英語閱讀高效課堂的目標(biāo)。
[Abstract]:At present, the problem of high consumption and low efficiency in college English reading teaching is serious. " The split classroom is a kind of teaching model based on psychology, which is put forward by Zhang Xuexin, Department of Psychology, Fudan University. This mode staggered the teacher's "teaching" and the students'"learning" in the classroom, and improved the students' subjective initiative. Arouse students' interest in learning, cultivate students' autonomous learning ability, and achieve the goal of establishing an efficient classroom for college English reading.
【作者單位】： 平頂山學(xué)院;
【分類號(hào)】：H319.3

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本文編號(hào)：2245863