本文選題：茶藝英語(yǔ) + 口語(yǔ)教學(xué)　； 參考：《福建茶葉》2017年09期

【摘要】：語(yǔ)言是一種交流工具,利用語(yǔ)言進(jìn)行學(xué)習(xí)主要目的就是為了利用這一交流工具從而達(dá)到交流溝通的目的。在英語(yǔ)學(xué)習(xí)中也是這樣,需要利用英語(yǔ)達(dá)到溝通交流的目的。特別是在一些專業(yè)英語(yǔ)的學(xué)習(xí)過(guò)程中,學(xué)習(xí)的實(shí)踐性在一個(gè)尤其重要的位置。這就將英語(yǔ)學(xué)習(xí)中的口語(yǔ)學(xué)習(xí)放在學(xué)習(xí)的核心位置上,注重口語(yǔ)學(xué)習(xí)的重要性,在學(xué)習(xí)中培養(yǎng)學(xué)生的口語(yǔ)能力,促進(jìn)學(xué)生口語(yǔ)交流能力的提升。但就目前來(lái)看,很多英語(yǔ)課程在進(jìn)行學(xué)習(xí)的時(shí)候,都會(huì)對(duì)口語(yǔ)的重要作用進(jìn)行了忽視,導(dǎo)致學(xué)生的口語(yǔ)交流能力缺失,學(xué)的是"啞巴英語(yǔ)",導(dǎo)致英語(yǔ)學(xué)習(xí)不能發(fā)揮它的實(shí)際效果。本文主要對(duì)茶藝英語(yǔ)在進(jìn)行口語(yǔ)教學(xué)中出現(xiàn)的問(wèn)題進(jìn)行分析,促進(jìn)其進(jìn)行積極的改革,從而保證茶藝英語(yǔ)的口語(yǔ)教學(xué)可以發(fā)揮應(yīng)有的效果,提升學(xué)生的口語(yǔ)交流能力。
[Abstract]:Language is a communication tool. The main purpose of language learning is to use this communication tool to achieve the purpose of communication. This is also the case in English learning, the need to use English to achieve the purpose of communication. Especially in some professional English learning process, learning practice in a particularly important position. Therefore, we should put oral English learning at the core of English learning, pay attention to the importance of oral learning, cultivate students' oral ability and promote students' oral communication ability. However, at present, many English courses neglect the important role of oral English, which leads to students' lack of oral communication ability. Learning is "mute English", resulting in English learning can not play its practical effect. This paper mainly analyzes the problems of tea art English in oral teaching, and promotes its positive reform so as to ensure that the oral teaching of tea art English can play its due effect and improve the students' oral communication ability.
【作者單位】： 西安石油大學(xué)外國(guó)語(yǔ)學(xué)院;
【分類號(hào)】：H319.3;TS971

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本文編號(hào)：2062535