英語新聞在大學(xué)英語教學(xué)中的實(shí)踐研究
發(fā)布時(shí)間:2021-07-13 12:00
英語新聞能提供大量真實(shí)的語言學(xué)習(xí)材料和豐富的英語詞匯,對(duì)英語新聞的合理利用能實(shí)現(xiàn)其對(duì)大學(xué)英語教材的優(yōu)化補(bǔ)充。通過開展學(xué)習(xí)者自主性學(xué)習(xí)和教師指導(dǎo)相結(jié)合的教學(xué)實(shí)踐,文章探討了將英語新聞引入大學(xué)英語教學(xué)的必要性和可行性。通過問卷調(diào)查,驗(yàn)證了對(duì)英語新聞的學(xué)習(xí)將有效地提高學(xué)生的英語綜合能力,并能培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力和英語思維能力,提高教師的教學(xué)效果。
【文章來源】:海外英語. 2020,(20)
【文章頁數(shù)】:2 頁
【文章目錄】:
1 將英語新聞引入大學(xué)英語教學(xué)的必要性
2 將英語新聞引入大學(xué)英語課堂的教學(xué)實(shí)踐
2.1 實(shí)施模式
2.2 教學(xué)實(shí)踐
3 將英語新聞引入大學(xué)英語課堂的教學(xué)效果
3.1 克服心理障礙,綜合培養(yǎng)英語聽說能力
3.2 拓寬視野,儲(chǔ)備相關(guān)背景知識(shí)和詞匯,提高閱讀理解能力
3.3 培養(yǎng)學(xué)生英語自主學(xué)習(xí)能力
3.4 與文化知識(shí)相結(jié)合,培養(yǎng)了英語思維能力
4 將英語新聞引入大學(xué)英語課堂應(yīng)注意的問題
4.1 教師充分發(fā)揮主導(dǎo)作用
4.2 英語新聞的教學(xué)時(shí)間應(yīng)保持適中
5 結(jié)束語
【參考文獻(xiàn)】:
期刊論文
[1]大學(xué)英語四、六級(jí)考試改革中的新聞聽力教學(xué)思考[J]. 鄭淑芳. 海外英語. 2019(01)
[2]論時(shí)效性新聞資源在大學(xué)英語提升課程教學(xué)中的應(yīng)用[J]. 甘小林. 創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)理論研究與實(shí)踐. 2018(14)
[3]英語學(xué)習(xí)中的積極互賴與自主學(xué)習(xí)能力的關(guān)系研究[J]. 肖庚生,徐錦芬. 解放軍外國(guó)語學(xué)院學(xué)報(bào). 2012(02)
[4]大學(xué)英語多媒體輔助教學(xué)自主學(xué)習(xí)模式的研究[J]. 劉然. 沈陽農(nóng)業(yè)大學(xué)學(xué)報(bào)(社會(huì)科學(xué)版). 2008(04)
本文編號(hào):3282019
【文章來源】:海外英語. 2020,(20)
【文章頁數(shù)】:2 頁
【文章目錄】:
1 將英語新聞引入大學(xué)英語教學(xué)的必要性
2 將英語新聞引入大學(xué)英語課堂的教學(xué)實(shí)踐
2.1 實(shí)施模式
2.2 教學(xué)實(shí)踐
3 將英語新聞引入大學(xué)英語課堂的教學(xué)效果
3.1 克服心理障礙,綜合培養(yǎng)英語聽說能力
3.2 拓寬視野,儲(chǔ)備相關(guān)背景知識(shí)和詞匯,提高閱讀理解能力
3.3 培養(yǎng)學(xué)生英語自主學(xué)習(xí)能力
3.4 與文化知識(shí)相結(jié)合,培養(yǎng)了英語思維能力
4 將英語新聞引入大學(xué)英語課堂應(yīng)注意的問題
4.1 教師充分發(fā)揮主導(dǎo)作用
4.2 英語新聞的教學(xué)時(shí)間應(yīng)保持適中
5 結(jié)束語
【參考文獻(xiàn)】:
期刊論文
[1]大學(xué)英語四、六級(jí)考試改革中的新聞聽力教學(xué)思考[J]. 鄭淑芳. 海外英語. 2019(01)
[2]論時(shí)效性新聞資源在大學(xué)英語提升課程教學(xué)中的應(yīng)用[J]. 甘小林. 創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)理論研究與實(shí)踐. 2018(14)
[3]英語學(xué)習(xí)中的積極互賴與自主學(xué)習(xí)能力的關(guān)系研究[J]. 肖庚生,徐錦芬. 解放軍外國(guó)語學(xué)院學(xué)報(bào). 2012(02)
[4]大學(xué)英語多媒體輔助教學(xué)自主學(xué)習(xí)模式的研究[J]. 劉然. 沈陽農(nóng)業(yè)大學(xué)學(xué)報(bào)(社會(huì)科學(xué)版). 2008(04)
本文編號(hào):3282019
本文鏈接:http://sikaile.net/waiyulunwen/waiguoyuyanwenhua/3282019.html
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