本文關(guān)鍵詞：認(rèn)知語(yǔ)言學(xué)視角下的日語(yǔ)助數(shù)詞語(yǔ)義擴(kuò)展考察

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【摘要】：在日語(yǔ)中,接在數(shù)詞或表示數(shù)量的個(gè)別疑問(wèn)詞后面,表示人、事物、動(dòng)作、性狀的詞叫做助數(shù)詞,日語(yǔ)叫作「じよすうし」。據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)發(fā)現(xiàn),國(guó)內(nèi)有關(guān)日語(yǔ)語(yǔ)言概說(shuō)之類的著作,對(duì)于日語(yǔ)助數(shù)詞的論述一般所占的篇幅都比較小,基本都是一帶而過(guò),但實(shí)際上,日語(yǔ)助數(shù)詞的用法非常復(fù)雜,作為中國(guó)人的日語(yǔ)學(xué)習(xí)者,能準(zhǔn)確地把握日語(yǔ)助數(shù)詞的意義以及準(zhǔn)確地使用日語(yǔ)助數(shù)詞都是非常不容易的。一些較為常用的日語(yǔ)助數(shù)詞,例如「本」「枚」等,一提到它們,我們首先聯(lián)想到的就是——「本」表示細(xì)長(zhǎng)的物體,「枚」表示平面的物體。但實(shí)際上,這兩個(gè)詞的使用范圍極其廣泛,有很多擴(kuò)展意義和用法,其它的助數(shù)詞也大抵如此。在日語(yǔ)中,一個(gè)助數(shù)詞往往可以用來(lái)表示多種事物,而同一種事物還可以用不同的助數(shù)詞來(lái)表示,這樣的情況非常常見(jiàn)。本論文從認(rèn)知語(yǔ)言學(xué)的角度,主要運(yùn)用認(rèn)知語(yǔ)言學(xué)的范疇化、隱喻認(rèn)知模式等理論,以助數(shù)詞「本」為中心,對(duì)日語(yǔ)助數(shù)詞的擴(kuò)展語(yǔ)義展開(kāi)考察。具體來(lái)說(shuō),就是在先行研究的基礎(chǔ)上,對(duì)于先行研究中被忽視了的認(rèn)知語(yǔ)言學(xué)視角下的問(wèn)題,進(jìn)行補(bǔ)足性的詳盡闡述,以認(rèn)知語(yǔ)言學(xué)為指導(dǎo),全面考察日語(yǔ)助數(shù)詞「本」的擴(kuò)展語(yǔ)義。本論文主要從三個(gè)大的方面展開(kāi)論述。第一部分,闡述本論文研究的動(dòng)機(jī)和目的,簡(jiǎn)要地介紹一下相關(guān)先行研究的成果,介紹本論文采用的研究方法,對(duì)認(rèn)知語(yǔ)言學(xué)的范疇化及隱喻認(rèn)知模式進(jìn)行介紹分析。第二部分,以認(rèn)知語(yǔ)言學(xué)的范疇化理論和隱喻認(rèn)知模式分析日語(yǔ)助數(shù)詞「本」的擴(kuò)展語(yǔ)義。主要分為兩個(gè)小的部分,一部分是以范疇化理論來(lái)分析「本」的原型義及擴(kuò)展義,另一部分是以隱喻認(rèn)知模式來(lái)分析「本」的擴(kuò)展語(yǔ)義。本論文在先行研究的基礎(chǔ)上對(duì)「本」的范疇進(jìn)行了重新歸類,對(duì)「本」的隱喻意義提出了許多自己的見(jiàn)解。第三部分,闡述今后的研究方向。今后主要將從三個(gè)方面繼續(xù)對(duì)日語(yǔ)助數(shù)詞進(jìn)行考察。運(yùn)用認(rèn)知語(yǔ)言學(xué)的其它理論考察「本」的擴(kuò)展語(yǔ)義,對(duì)「本」以外的助數(shù)詞的擴(kuò)展語(yǔ)義展開(kāi)考察,及擴(kuò)大采用研究數(shù)據(jù)的范圍。
【關(guān)鍵詞】：「本」 范疇化 隱喻 語(yǔ)義擴(kuò)展
【學(xué)位授予單位】：中國(guó)海洋大學(xué)
【學(xué)位級(jí)別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2014
【分類號(hào)】：H36
【目錄】：

• 摘要5-7
• 要旨7-10
• 1 緒論10-20
• 1.1 研究動(dòng)機(jī)和目的11-12
• 1.2 相關(guān)先行研究12-18
• 1.2.1 見(jiàn)坊豪紀(jì)的研究12-13
• 1.2.2 松本曜的研究13-14
• 1.2.3 飯?zhí)锍拥难芯?/span>14-16
• 1.2.4 李慶祥的研究16-17
• 1.2.5 王鼎的研究17-18
• 1.3 研究方法18-20
• 1.3.1 認(rèn)知語(yǔ)言學(xué)概述18-19
• 1.3.2 范疇化19
• 1.3.3 隱喻19-20
• 2 日語(yǔ)助數(shù)詞「本」的語(yǔ)義擴(kuò)展20-41
• 2.1 以范疇化理論來(lái)看「本」的原型義及擴(kuò)展義21-33
• 2.1.1 助數(shù)詞「本」范疇的原型義21-22
• 2.1.2 助數(shù)詞「本」范疇的擴(kuò)展義22-33
• 2.1.2.1 基本形狀是細(xì)長(zhǎng)形的同一種物體23-26
• 2.1.2.2 從整體上看外觀具有細(xì)長(zhǎng)特征的物體26-27
• 2.1.2.3 遠(yuǎn)看時(shí)外觀呈細(xì)長(zhǎng)形的人工建造物27-28
• 2.1.2.4 有生命的物體其身體部位的細(xì)長(zhǎng)部分28-29
• 2.1.2.5 卷狀及環(huán)狀物品29-32
• 2.1.2.6 管狀及筒狀物品32-33
• 2.2 從認(rèn)知語(yǔ)言學(xué)的隱喻認(rèn)知模式來(lái)看「本」的擴(kuò)展語(yǔ)義33-41
• 2.2.1 無(wú)形的軌跡34-35
• 2.2.1.1 公共交通工具的班次34-35
• 2.2.1.2 行星的光環(huán),衛(wèi)星的軌道35
• 2.2.1.3 球類的運(yùn)動(dòng)軌跡35
• 2.2.2 戲劇、電影、電視節(jié)目、演唱會(huì)等演出活動(dòng)35-38
• 2.2.3 軟件38
• 2.2.4 管狀及筒狀的容器38-39
• 2.2.5 電話39-41
• 3 結(jié)論41-42
• 4 今后的研究方向42-44
• 4.1 運(yùn)用認(rèn)知語(yǔ)言學(xué)的其它理論考察「本」的擴(kuò)展語(yǔ)義42
• 4.2 對(duì)「本」以外的助數(shù)詞的擴(kuò)展語(yǔ)義展開(kāi)考察42
• 4.3 擴(kuò)大采用數(shù)據(jù)的范圍42-43
• 4.4 將本論文的研究成果應(yīng)用于教學(xué)實(shí)踐43-44
• 參考文獻(xiàn)44-46
• 致謝46-47
• 個(gè)人簡(jiǎn)歷47
• 發(fā)表的學(xué)術(shù)論文47

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本文編號(hào)：1060397