本文關(guān)鍵詞：檔案學專業(yè)大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育培養(yǎng)體系的構(gòu)建　出處：《檔案管理》2017年05期 　論文類型：期刊論文

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【摘要】：深化檔案學專業(yè)大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革,是國家實施創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展戰(zhàn)略、促進社會經(jīng)濟提質(zhì)增效升級的迫切需要,同時,也是推進檔案學專業(yè)教育綜合改革、提高檔案學專業(yè)人才培養(yǎng)質(zhì)量的重要舉措。文章從檔案學專業(yè)大學生創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新教育培養(yǎng)目標定位、保障機制和路徑模式三個方面論述了檔案學專業(yè)大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育培養(yǎng)體系的構(gòu)建。
[Abstract]:The deepening of archival science innovation and entrepreneurship education reform of college students, is the national implementation of innovation driven development strategy to promote the urgent need to upgrade the quality and efficiency of economic society, at the same time, but also to promote the comprehensive reform of the education of archival science, an important measure to improve the learning quality of professional personnel archives. From the archives of innovation and entrepreneurship education of college students professional training target, three aspects of security mechanism and path model discusses the archives of professional education training system.

【作者單位】： 鹽城師范學院;
【基金】：2016年江蘇省檔案人才“151”工程項目(蘇檔案局發(fā)[2016]55號) 2015年鹽城師范學院教育科研一般項目《檔案學專業(yè)大學生創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新教育能力培養(yǎng)體系構(gòu)建》(項目號:2015-23)階段性研究成果
【分類號】：G270-4;G647.38
【正文快照】： 2015年3月5日,李克強總理在第十二屆全國人民代表大會第三次會議的政府工作報告中提出的“大眾創(chuàng)業(yè)、萬眾創(chuàng)新”再次掀起大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的浪潮。2015年5月4日,國務(wù)院辦公廳《關(guān)于深化高等學校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革的實施意見》也指出:“深化高等學校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革,是國家實施創(chuàng)

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10 黃為;陳艷;唐振華;劉霞;張后萬;吳樂情;蔣晗;王蘭;張淑英;倪永寧;張偉娜;;檔案專業(yè)高等教育改革之我見[J];檔案學通訊;2007年02期

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