發(fā)布時(shí)間：2017-11-06 10:50

刊名： 吉林工程技術(shù)師范學(xué)院學(xué)報(bào)
       Journal of Jilin Teachers Institute of Engineering and Technology
主辦：  吉林工程技術(shù)師范學(xué)院
周期：  月刊
出版地：吉林省長(zhǎng)春市
語(yǔ)種：  中文;
開本：  大16開
ISSN： 1009-9042
CN：   22-1265/TB
復(fù)合影響因子：0.180
綜合影響因子：0.099

歷史沿革：
現(xiàn)用刊名：吉林工程技術(shù)師范學(xué)院學(xué)報(bào)
曾用刊名：吉林職業(yè)技術(shù)師范學(xué)院學(xué)報(bào)
創(chuàng)刊時(shí)間：1985

學(xué)報(bào)簡(jiǎn)介
本刊以馬列主義，毛澤東思想為主導(dǎo)，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，在鄧小平理論指導(dǎo)下，發(fā)揮窗口橋梁作用，及時(shí)反映我院教學(xué)、科研成果，慣徹“雙百”方針，提倡學(xué)術(shù)問題自由競(jìng)爭(zhēng)，以職業(yè)性、師范性為特點(diǎn)，為培養(yǎng)高素質(zhì)的職業(yè)人才而努力！主要內(nèi)容有社會(huì)科學(xué)、自然科學(xué)、教育科學(xué)、管理科學(xué)等，辦刊方針是“創(chuàng)新性，科學(xué)性，實(shí)用性”，注重發(fā)揚(yáng)本校特色，注重文化建設(shè)與發(fā)展。

主要欄目
社會(huì)科學(xué)
自然科學(xué)
教學(xué)研究
管理研究

期刊信息
主管單位：吉林省教育廳
主辦單位：吉林工程技術(shù)師范學(xué)院
主編：蘇春輝
ISSN：1009-9042
CN：22-1265/TB
地址：長(zhǎng)春市凱旋路3050號(hào)
郵政編碼：130052


論文發(fā)表范例：

大數(shù)據(jù)時(shí)代對(duì)構(gòu)建思政教育“生態(tài)課堂”的挑戰(zhàn)及應(yīng)對(duì)方法 宋田田;1-3
“中國(guó)夢(mèng)”視域下大學(xué)生社會(huì)責(zé)任感的培養(yǎng)路徑 郝連儒;4-7
優(yōu)秀傳統(tǒng)文化與90后大學(xué)生感恩教育新探 姚嬌娜;劉蕾;8-10
微信網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下高校思想政治教育研究 夏開武;時(shí)美英;11-13
歐美工程教育對(duì)實(shí)施“卓越工程師培養(yǎng)計(jì)劃”的啟示 柳蕾;陳海萍;洪沛;14-16
地方高校青年教師校本培訓(xùn)模式與專業(yè)化發(fā)展的實(shí)踐探究 王慧;17-19
高職院校大學(xué)生創(chuàng)業(yè)崗位體驗(yàn)教育的現(xiàn)狀及實(shí)施策略 譚梅;楊衛(wèi)輝;盧曉東;20-22
應(yīng)用型本科院校師資隊(duì)伍轉(zhuǎn)型發(fā)展路徑探討 王娟;劉愛陽(yáng);23-25
高等職業(yè)教育國(guó)際化人才素質(zhì)與能力探析 賈秀娟;26-28
依法治校與大學(xué)生法治觀念的養(yǎng)成研究 黃麗艷;29-30
面向企業(yè)需求的數(shù)據(jù)庫(kù)類課程體系探析 劉玥波;于海濤;張華;于玲玲;31-33
皖北農(nóng)民工現(xiàn)狀及其特點(diǎn)研究 龔光明;34-37+43
淺談人工智能對(duì)銀行營(yíng)銷管理的影響 何穎;38-40
參與式教學(xué)法在社會(huì)保障課程教學(xué)中的應(yīng)用 欒添;41-43
綠色金融推動(dòng)下環(huán)境會(huì)計(jì)問題研究 楚丹丹;趙山輝;44-46
高等學(xué)校學(xué)生資助工作反饋機(jī)制的構(gòu)建 陳恩剛;金華;47-49
淺談加州大學(xué)伯克利分校教學(xué)和學(xué)習(xí)中心 翟童;50-52
美國(guó)金融危機(jī)對(duì)中國(guó)出口貿(mào)易的影響 吳悠;王芳;53-56
高校服裝設(shè)計(jì)專業(yè)行動(dòng)導(dǎo)向教學(xué)法的應(yīng)用研究 馬萍萍;57-59
“互聯(lián)網(wǎng)+”對(duì)吉林省地方高校發(fā)展的啟示 尚偉;60-62+65
引導(dǎo)文教學(xué)法在《列車運(yùn)行控制系統(tǒng)》中的應(yīng)用 吳悅;方健;趙蕊;63-65
跨境電商背景下國(guó)際貿(mào)易實(shí)務(wù)課程教學(xué)改革探索 劉凡;胡良益;66-68
新媒體運(yùn)營(yíng)視域下漢語(yǔ)言文學(xué)專業(yè)的路向探究 陳嬌蕓;69-71
計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)教學(xué)中翻轉(zhuǎn)課堂的價(jià)值與運(yùn)用 呂文官;72-74
如何讓朗誦走進(jìn)校園、走進(jìn)課堂、走進(jìn)教材 郭玉斌;75-77
傳統(tǒng)文化元素在中式品牌服裝設(shè)計(jì)中的創(chuàng)新應(yīng)用研究 劉鳳霞;姜睿;78-79
波普風(fēng)格在現(xiàn)代平面廣告設(shè)計(jì)中的應(yīng)用 陶瑤;80-82
競(jìng)技健身操在普通高校的發(fā)展前景分析研究——以中國(guó)學(xué)生健康活力大賽為例 朱麗紅;張佳佳;83-86
基于“互聯(lián)網(wǎng)+”的教師專業(yè)化發(fā)展思考 彭玉琨;87-88
淺談營(yíng)改增的信息化建設(shè)管理 劉憶慈;89-91
基于分級(jí)教學(xué)模式下自主學(xué)習(xí)能力與英語(yǔ)水平相關(guān)性研究 胡明珠;章晉新;92-94
基于JAVAEE的光環(huán)境藝術(shù)作品在線展覽系統(tǒng)的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn) 張靜妹;李青;95-97
項(xiàng)目教學(xué)法在機(jī)械專業(yè)實(shí)訓(xùn)教學(xué)中的實(shí)踐應(yīng)用 王顯峰;李相坤;張鈺杉;關(guān)賀嘉;98-99
土壤重金屬研究情況分析 李明輝;100-101
一種便于安裝的遠(yuǎn)程證券管理裝置的設(shè)計(jì) 唐婧卓;劉海東;張容瑞;楊意;102-104
產(chǎn)品三維造型及結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)課程整體設(shè)計(jì)與實(shí)施 陳永久;王兆明;105-107
藥物和食品質(zhì)量控制中新型微生物測(cè)定方法概述 柳旭;呂紹武;徐朝建;呂航;朱可彤;108-110
 
馬克思人學(xué)理論視域下關(guān)于當(dāng)代大學(xué)生的禮儀素養(yǎng)缺失初探 覃小艷;李露;1-3
征稿啟事 3
基于產(chǎn)教深度融合的應(yīng)用型本科高校創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式研究 劉楠;楊策;4-6
“縱橫協(xié)統(tǒng)”:農(nóng)村新教育理論建構(gòu)的應(yīng)然價(jià)值 江濤;7-9+23
加強(qiáng)服務(wù)型黨組織建設(shè)推進(jìn)高校學(xué)生黨建“兩學(xué)一做”常態(tài)化 游耿林;10-13
轉(zhuǎn)型背景下新建本科高校教師教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)主體研究 江涓涓;14-16
新媒體環(huán)境下高校輿情監(jiān)管機(jī)理及應(yīng)對(duì)策略研究 王金麗;馮立波;17-20
構(gòu)建特色學(xué)生工作體系推進(jìn)校園文化建設(shè)——以吉林建筑大學(xué)職業(yè)技術(shù)學(xué)院為例 王殿文;21-23
專業(yè)、課程與教學(xué):目標(biāo)內(nèi)涵及內(nèi)在關(guān)系 張靜;24-26
高校實(shí)施創(chuàng)客教育的可行性研究 張道華;27-29
上市公司償債能力分析與對(duì)策建議——以安徽江淮汽車集團(tuán)股份有限公司為例 周佳媛;甄國(guó)紅;30-34
我國(guó)鄉(xiāng)村旅游產(chǎn)業(yè)投融資研究綜述 陳俊杰;侯志茹;35-38
高校學(xué)生工作品牌遴選與推廣之我見 張洪峰;39-41
主權(quán)外債在管理運(yùn)行中存在的問題及其對(duì)策 周偉;李精勤;42-43
劉震云小說的反諷敘事 周朋;44-46
論朱熹理學(xué)思想對(duì)福建民風(fēng)民俗的影響 蔡榕濱;周虹云;47-50
基于PDCA理論的大學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐研究 周宜生;51-53
淺析“五大發(fā)展理念”所蘊(yùn)含的馬克思主義觀點(diǎn) 韓曉雯;54-55+58
當(dāng)前中國(guó)職業(yè)教育國(guó)際化的新自由制度主義理論探討 王嘯楠;楊守明;王農(nóng);56-58
基于“四合一工作室”的校企互動(dòng)教學(xué)模式研究 周玉鳳;59-61
關(guān)于如何撰寫好學(xué)術(shù)會(huì)議綜述的幾點(diǎn)思考 謝紀(jì)新;霍曉偉;韓卓然;62-64
混合式英語(yǔ)口語(yǔ)教學(xué)之開放式課堂教學(xué)探究 張靜;65-67
應(yīng)用型本科院校大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)改革的四大重點(diǎn)分析 余惠蘭;68-70
行為經(jīng)濟(jì)學(xué)研究熱點(diǎn)與趨勢(shì)——基于Citespace可視化分析 李雪嬌;沈?yàn)];程麗麗;71-73+93
新媒體環(huán)境下西方意識(shí)形態(tài)的滲透及高校大學(xué)生主流意識(shí)形態(tài)的構(gòu)建 呂海升;宋穎;74-77
電商時(shí)代快遞眾包發(fā)展初探——分享經(jīng)濟(jì)思維下“互聯(lián)網(wǎng)+”物流的模式與前景 徐曉迪;78-80
建筑電氣節(jié)能技術(shù)應(yīng)用分析 白若洲;81-84
桑葚的化學(xué)成分和功效作用研究進(jìn)展 謝小花;陳靜;安曉婷;戴緣緣;劉靜;85-87
基于主成分分析的互聯(lián)網(wǎng)論壇用戶識(shí)別 肖蓬;88-90
一種基于PV供電的低功耗無(wú)線測(cè)溫節(jié)點(diǎn)的設(shè)計(jì) 李悅;楊樹臣;高力新;王銳;91-93
基于Struts2技術(shù)三層架構(gòu)的海量考勤數(shù)據(jù)智能分析系統(tǒng)的研究 王艷兵;94-96
 
 
“互聯(lián)網(wǎng)+”理念下高職會(huì)展專業(yè)實(shí)踐教學(xué)研究 張茂偉;1-4
征稿啟事 3
新形勢(shì)下高職院校實(shí)踐教學(xué)評(píng)價(jià)體系創(chuàng)新研究 蔡雅紅;張敬;5-7
基于結(jié)構(gòu)方程模型的大學(xué)生創(chuàng)業(yè)傾向影響因素研究 孫媛;8-10
校政企共建“廠中校”合作培養(yǎng)“互聯(lián)網(wǎng)+”人才的創(chuàng)新與實(shí)踐 陳向東;11-13
新時(shí)期高校師資隊(duì)伍建設(shè)的問題與對(duì)策探析 徐振劍;14-17
交往行為理論對(duì)高校思想政治教育的借鑒價(jià)值 王萬(wàn)奇;余天威;18-20
文化建構(gòu)背景下英語(yǔ)文學(xué)作品翻譯準(zhǔn)確度提高研究 周漩;21-23
基于黨員發(fā)展細(xì)則的高校學(xué)生黨員發(fā)展質(zhì)量提升路徑 朱志偉;24-26
基于二語(yǔ)習(xí)得理論的高校英語(yǔ)專業(yè)習(xí)語(yǔ)教學(xué)思路與策略 盧梵;27-29
聲明 29
基于人格培養(yǎng)的高校創(chuàng)業(yè)教育改革初探 黃雪飛;羅小婧;30-31+41
新形勢(shì)下影響高校畢業(yè)生心理健康問題研究——基于西北某高校的調(diào)查 魏雅珍;32-34
儒家“中庸”之道與亞里士多德之“中庸觀”辨析 王亞莉;35-37
產(chǎn)學(xué)研合作中知識(shí)管理文獻(xiàn)綜述 程麗麗;沈?yàn)];李雪嬌;38-41
論高校檔案管理現(xiàn)代化建設(shè) 高偉娜;42-44
“互聯(lián)網(wǎng)+”視閾下大學(xué)生文化自信教育模式的創(chuàng)新 郭鳳臣;溪雪林;45-46+93
高校思想政治理論教師教學(xué)與科研的關(guān)系論析 梁丹丹;高維義;47-50
新形勢(shì)下高校意識(shí)形態(tài)風(fēng)險(xiǎn)預(yù)警管控探析 林文濱;51-53
語(yǔ)言遷移現(xiàn)象及對(duì)大學(xué)英語(yǔ)閱讀教學(xué)的影響 李莉;謝林;54-56
基于心理賬戶的城鄉(xiāng)居民消費(fèi)行為研究 陳樹;楊賢傳;花中東;57-60
泛在學(xué)習(xí)在大學(xué)英語(yǔ)自主學(xué)習(xí)中的應(yīng)用 許晉銘;61-62
地域文化在景觀設(shè)計(jì)中的應(yīng)用探討 賈偉;63-65
應(yīng)用型本科管理類專業(yè)商務(wù)禮儀課程改革探析 曾荔枝;趙榮軍;裴延麗;66-68
校園公共藝術(shù)環(huán)境建設(shè)的價(jià)值研究 承梓惠;69-71
電商直播發(fā)展現(xiàn)狀與對(duì)策分析 鄭文生;吳潔;謝慧敏;72-74
郵儲(chǔ)銀行公司結(jié)算業(yè)務(wù)集中處理優(yōu)化研究 白賀;75-77
關(guān)于高等院校日語(yǔ)專業(yè)日本文學(xué)選讀課程教學(xué)的嘗試——以《舞姬》的鑒賞為例 孫苗;78-80
生命的美好與悲歌——解讀沈從文邊城中的人生哲學(xué) 趙欣;81-83
基于協(xié)同創(chuàng)新的應(yīng)用型本科教育技術(shù)專業(yè)項(xiàng)目課程設(shè)計(jì)與實(shí)施 劉佰祥;孫麗;丁峰;84-86
教書育人的問題研究 何玲玲;87-89
產(chǎn)婦營(yíng)養(yǎng)餐的標(biāo)準(zhǔn)量化 齊昊昱;王琨;張鵬;90-93
神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)在計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)安全評(píng)價(jià)中的應(yīng)用 伍岳;顏云生;張?jiān)屏?陶駿;94-96


本文編號(hào)：4160