本文關(guān)鍵詞：新疆跨越式發(fā)展背景下公民感恩意識研究

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【摘要】：提升公民感恩意識這一論題是眾多學(xué)者比較關(guān)注的熱點(diǎn)問題之一，它不是某個(gè)人、某個(gè)群體的私事，而是每個(gè)公民，乃至整個(gè)社會的大事。公民感恩意識的培養(yǎng)，關(guān)乎公民道德素質(zhì)的提升和社會風(fēng)氣的形成；而公民感恩意識的提升，則需要國家、社會、個(gè)人共同努力，從政治、經(jīng)濟(jì)、文化、教育等方面進(jìn)行全面、深入而細(xì)致的部署。筆者從此角度出發(fā)，將論文分為五部分。 第一部分，主要是概述研究目的與意義、國內(nèi)外研究現(xiàn)狀、研究對象與方法、研究的重難點(diǎn)及創(chuàng)新點(diǎn)等。通過對有關(guān)感恩論題的歸納、比較、分析，并結(jié)合新疆的特殊區(qū)情，提出“新疆跨越式發(fā)展背景下公民感恩意識研究”這一論點(diǎn)。 第二部分，是對新疆跨越式發(fā)展與公民感恩意識的概述。這一部分研究的重點(diǎn)是：新疆跨越式發(fā)展背景下，公民感恩意識應(yīng)當(dāng)包含的內(nèi)容，筆者認(rèn)為應(yīng)包括愛國、愛疆、團(tuán)結(jié)、包容、開放、法治意識、社會責(zé)任等方面的內(nèi)容。同時(shí)，也對公民、跨越式發(fā)展、感恩意識等名詞進(jìn)行了界定，并闡述了跨越式發(fā)展與公民感恩意識這二者間的內(nèi)在關(guān)系，以及提出該論題的緣由。 第三部分，是筆者針對新疆部分城市所做的實(shí)地調(diào)研，根據(jù)調(diào)研報(bào)告顯示的結(jié)果，，分析公民感恩意識較弱的原因。 第四部分，提升公民感恩意識的對策思考是文章的重點(diǎn)部分。筆者根據(jù)論文第三章對公民感恩意識較弱的原因分析，分別從政治、經(jīng)濟(jì)、文化、社會、教育、公民等六個(gè)方面展開論述，提出了一些對該問題的認(rèn)識、看法及建議。 第五部分，結(jié)論。
【關(guān)鍵詞】：新疆 跨越式發(fā)展 公民 感恩意識
【學(xué)位授予單位】：新疆師范大學(xué)
【學(xué)位級別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2014
【分類號】：D648
【目錄】：

• 中文摘要3-4
• Abstract4-8
• 1 導(dǎo)言8-16
• 1.1 研究目的與意義8-9
• 1.1.1 研究目的8
• 1.1.2 研究意義8-9
• 1.2 國內(nèi)外研究現(xiàn)狀9-14
• 1.2.1 國外研究現(xiàn)狀9-10
• 1.2.2 國內(nèi)研究現(xiàn)狀10-14
• 1.2.3 國內(nèi)外研究述評14
• 1.3 研究思路與方法14
• 1.3.1 研究思路14
• 1.3.2 研究方法14
• 1.4 重點(diǎn)、難點(diǎn)、創(chuàng)新點(diǎn)14-16
• 1.4.1 研究重點(diǎn)14-15
• 1.4.2 研究難點(diǎn)15
• 1.4.3 創(chuàng)新之處15-16
• 2 新疆跨越式發(fā)展與公民感恩意識概述16-28
• 2.1 相關(guān)概念的界定16-18
• 2.1.1 跨越式發(fā)展16
• 2.1.2 新疆跨越式發(fā)展16-17
• 2.1.3 意識17
• 2.1.4 感恩意識17
• 2.1.5 公民感恩意識17-18
• 2.2 新疆跨越式發(fā)展背景下公民感恩意識問題的提出18-19
• 2.2.1 社會和諧穩(wěn)定的需要18-19
• 2.2.2 公民個(gè)體發(fā)展的需要19
• 2.3 新疆跨越式發(fā)展與公民感恩意識的內(nèi)在關(guān)系19-23
• 2.3.1 新疆跨越式發(fā)展為公民感恩意識的提升奠定物質(zhì)基礎(chǔ)19-22
• 2.3.2 公民感恩意識的提升利于進(jìn)一步推動新疆跨越式發(fā)展22-23
• 2.4 新疆跨越式發(fā)展背景下公民感恩意識的內(nèi)涵23-25
• 2.4.1 愛國、愛疆的情感24
• 2.4.2 團(tuán)結(jié)、奮進(jìn)的精神24
• 2.4.3 包容、開放的胸襟24-25
• 2.4.4 法治意識、公民意識的覺悟25
• 2.4.5 求真務(wù)實(shí)、敢于擔(dān)當(dāng)?shù)纳鐣?zé)任感25
• 2.5 新疆跨越式發(fā)展背景下提升公民感恩意識的重要意義25-28
• 2.5.1 增進(jìn)公民責(zé)任意識26
• 2.5.2 形成和諧人際關(guān)系26-27
• 2.5.3 維護(hù)新疆社會穩(wěn)定27
• 2.5.4 傳承中華民族文化27-28
• 3 新疆公民感恩意識的現(xiàn)狀及分析28-39
• 3.1 新疆公民感恩意識的現(xiàn)狀調(diào)查29-33
• 3.1.1 感恩父母的意識29-30
• 3.1.2 感恩老師的意識30-31
• 3.1.3 感恩同學(xué)、朋友的意識31
• 3.1.4 感恩中國共產(chǎn)黨的意識31-32
• 3.1.5 感恩社會的意識32-33
• 3.2 新疆公民在感恩意識方面存在的問題33-35
• 3.2.1 對感恩意識認(rèn)識模糊33
• 3.2.2 感恩意識較匱乏33-35
• 3.3 新疆公民感恩意識存在問題的原因分析35-39
• 3.3.1 缺乏與道德約束相關(guān)的法律法規(guī)35-36
• 3.3.2 經(jīng)濟(jì)狀況對精神追求有制約作用36
• 3.3.3 公民的道德建設(shè)還有不到位之處36
• 3.3.4 社會不和諧因素使外部環(huán)境缺失36-37
• 3.3.5 缺乏對馬克思主義道德觀的教育37
• 3.3.6 公民對提升自身修養(yǎng)的關(guān)注不夠37-39
• 4 提升新疆公民感恩意識的對策思考39-54
• 4.1 政治：制定相關(guān)道德法規(guī)與堅(jiān)持依法治國39-41
• 4.1.1 公民道德建設(shè)需要法律支持39-40
• 4.1.2 在德治基礎(chǔ)上堅(jiān)持依法治國方略40-41
• 4.2 經(jīng)濟(jì)：發(fā)展全區(qū)經(jīng)濟(jì)與關(guān)注邊遠(yuǎn)地區(qū)生活41-43
• 4.2.1 積極發(fā)展全區(qū)經(jīng)濟(jì)41-42
• 4.2.2 關(guān)注邊遠(yuǎn)貧困地區(qū)的生活42-43
• 4.2.3 提倡自強(qiáng)自立與杜絕懶惰43
• 4.3 文化：傳承中華美德與推進(jìn)公民道德建設(shè)43-45
• 4.3.1 繼承與弘揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)美德44
• 4.3.2 加強(qiáng)公民道德建設(shè)44-45
• 4.4 社會：營造和諧氛圍與創(chuàng)造穩(wěn)定社會局面45-48
• 4.4.1 實(shí)現(xiàn)民族和諧與區(qū)域和諧的有機(jī)結(jié)合45-46
• 4.4.2 協(xié)調(diào)階層利益與化解階層矛盾46-47
• 4.4.3 加大對和諧社會的宣傳力度47
• 4.4.4 黨員在和諧社會的構(gòu)建中要發(fā)揮榜樣作用47-48
• 4.5 教育：堅(jiān)持馬克思主義與立德樹人的理念48-52
• 4.5.1 堅(jiān)持馬克思主義信仰48-49
• 4.5.2 開展馬克思主義民族觀教育49-50
• 4.5.3 加強(qiáng)馬克思主義宗教觀教育50-51
• 4.5.4 堅(jiān)持立德樹人的教育理念51-52
• 4.6 公民：堅(jiān)持知行統(tǒng)一與提升自身道德修養(yǎng)52-54
• 4.6.1 重溫經(jīng)典，樹立終身學(xué)習(xí)的意識52-53
• 4.6.2 樹立正確的索取與奉獻(xiàn)意識53
• 4.6.3 堅(jiān)定理想信念，樹立責(zé)任意識53-54
• 結(jié)論54-55
• 附錄55-58
• 參考文獻(xiàn)58-62
• 在讀期間發(fā)表的論文62-63
• 后記63

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本文編號：833903