本文關(guān)鍵詞：論思想政治教育圖像的界限及實踐

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【摘要】：思想政治教育圖像界定是思想政治教育圖像理論和實踐研究中的基本問題,它規(guī)定思想政治教育圖像實踐的邊界。思想政治教育圖像不同于文學圖像之"美"或者是自然科學的圖像之"真",而是以"善"為終極旨歸。思想政治教育圖像在以"善"為旨歸的基礎(chǔ)上,通過"具象"的"抽象化"和"抽象"的"具象化"而進行思想政治教育圖像實踐。
【作者單位】： 北京師范大學哲學學院;西南大學馬克思主義理論研究中心;
【關(guān)鍵詞】： 思想政治教育 圖像 界限 實踐
【基金】：中國博士后科學基金特別資助項目“當代中國文化軟實力建設(shè)的價值構(gòu)建與實踐(項目編號:201003069) 教育部“2016年思想政治教育中青年杰出人才支持計劃”項目 重慶市社會科學規(guī)劃項目“重慶市文化軟實力的理論建構(gòu)與實踐研究”(項目編號:2010QNZH30)階段成果
【分類號】：D64
【正文快照】： 圖像是當代社會生活中的人面臨的最重要的時代主題。在思想政治教育過程中以閱讀或者是文本敘述為主的教育模式已經(jīng)受到了圖像的極大挑戰(zhàn)。如果說上個世紀思想政治教育的主要媒介是文本語言,那么在21世紀將開啟一個思想政治教育的圖像時代,“這種‘圖像化’指向思想政治教育中

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本文編號：712173