本文關(guān)鍵詞：中國(guó)夢(mèng)視域下國(guó)民文明素質(zhì)問(wèn)題研究

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【摘要】：實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng),不僅是政治、經(jīng)濟(jì)、社會(huì)和軍事等領(lǐng)域的復(fù)興夢(mèng),更重要的是中華民族文明的復(fù)興夢(mèng)。因此,實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)與提高國(guó)民文明素質(zhì)具有內(nèi)在統(tǒng)一性,表現(xiàn)出國(guó)民文明素質(zhì)提高與中華民族復(fù)興內(nèi)涵提升的統(tǒng)一;國(guó)民文明素質(zhì)提高與中華民族復(fù)興目標(biāo)的統(tǒng)一;國(guó)民文明素質(zhì)提高與中華民族復(fù)興理想和實(shí)踐的統(tǒng)一。而在實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)征程中,道德失范、誠(chéng)信缺失等現(xiàn)象出現(xiàn)在一些社會(huì)領(lǐng)域,部分社會(huì)成員的人生觀、價(jià)值觀日漸扭曲,致使腐敗現(xiàn)象多發(fā)高發(fā),國(guó)民素質(zhì)發(fā)展失衡,嚴(yán)重影響著國(guó)民文明素質(zhì)水平的提升,制約著中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)的順利實(shí)現(xiàn)�；诖�,在國(guó)民文明素質(zhì)現(xiàn)實(shí)水平與問(wèn)題分析上結(jié)合起來(lái),在其理論與實(shí)踐上統(tǒng)一起來(lái),嘗試建構(gòu)國(guó)民文明素質(zhì)基礎(chǔ)理論,探討國(guó)民文明素質(zhì)發(fā)展路徑,以形成國(guó)民文明素質(zhì)提高與中華民族偉大復(fù)興中國(guó)夢(mèng)實(shí)現(xiàn)之間的價(jià)值同一性、發(fā)展互促性、目標(biāo)一致性的人本維度。國(guó)民文明素質(zhì)是國(guó)民素質(zhì)發(fā)展的高級(jí)形態(tài)。它是實(shí)現(xiàn)中國(guó)特色社會(huì)主義總?cè)蝿?wù)的必然要求,也是社會(huì)主義新文明的發(fā)展結(jié)果。所謂國(guó)民文明素質(zhì),是指國(guó)民在建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義的實(shí)踐中形成的文明觀念,通過(guò)主體內(nèi)化和實(shí)踐外化雙向互動(dòng)表現(xiàn)出來(lái)的相對(duì)穩(wěn)定的文明品質(zhì),而表現(xiàn)出的文明素質(zhì)內(nèi)涵品質(zhì)的生活、心理、精神、生態(tài)文明的觀念形態(tài)相互聯(lián)系、相互影響、相互作用,共同構(gòu)成國(guó)民現(xiàn)代文明素質(zhì)結(jié)構(gòu)系統(tǒng),即國(guó)民生活文明素質(zhì)、心理文明素質(zhì)、精神文明素質(zhì)、生態(tài)文明素質(zhì)。因此,從社會(huì)維度、個(gè)體維度、整體維度、整體與個(gè)體文明素質(zhì)雙向互促維度上探討推進(jìn)國(guó)民文明素質(zhì)發(fā)展路徑,既體現(xiàn)了國(guó)民文明素質(zhì)發(fā)展的綜合性、層次性、價(jià)值取向性等特征,又符合國(guó)民文明素質(zhì)發(fā)展的內(nèi)在要求性。
【關(guān)鍵詞】：中國(guó)夢(mèng) 視域 國(guó)民文明素質(zhì) 理論建構(gòu) 發(fā)展路徑
【學(xué)位授予單位】：河南師范大學(xué)
【學(xué)位級(jí)別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2016
【分類號(hào)】：D64
【目錄】：

• 摘要4-5
• ABSTRACT5-9
• 緒論9-13
• 第一章 中國(guó)夢(mèng)與國(guó)民文明素質(zhì)關(guān)系論析13-21
• 1.1 中國(guó)夢(mèng)與國(guó)民文明素質(zhì)基本內(nèi)涵的統(tǒng)一13-16
• 1.1.1 中國(guó)夢(mèng)的基本內(nèi)涵13-14
• 1.1.2 國(guó)民文明素質(zhì)的基本內(nèi)涵14-15
• 1.1.3 中國(guó)夢(mèng)與國(guó)民文明素質(zhì)基本內(nèi)涵的統(tǒng)一15-16
• 1.2 中國(guó)夢(mèng)奮斗目標(biāo)與國(guó)民文明素質(zhì)提升目標(biāo)的統(tǒng)一16-18
• 1.2.1 中國(guó)夢(mèng)的奮斗目標(biāo)16-17
• 1.2.2 國(guó)民文明素質(zhì)提升目標(biāo)17
• 1.2.3 中國(guó)夢(mèng)奮斗目標(biāo)與國(guó)民文明素質(zhì)提升目標(biāo)的統(tǒng)一17-18
• 1.3 中國(guó)夢(mèng)實(shí)現(xiàn)主體的價(jià)值形成過(guò)程與國(guó)民文明素質(zhì)提升過(guò)程的統(tǒng)一18-21
• 1.3.1 中國(guó)夢(mèng)實(shí)現(xiàn)主體的價(jià)值形成過(guò)程18-19
• 1.3.2 國(guó)民文明素質(zhì)的提升過(guò)程19-20
• 1.3.3 中國(guó)夢(mèng)實(shí)現(xiàn)主體的價(jià)值形成過(guò)程與國(guó)民文明素質(zhì)提升過(guò)程的統(tǒng)一20-21
• 第二章 中國(guó)夢(mèng)視域下國(guó)民文明素質(zhì)基礎(chǔ)理論建構(gòu)21-29
• 2.1 國(guó)民文明素質(zhì)概念界定21-23
• 2.1.1 文明、素質(zhì)與國(guó)民素質(zhì)21-22
• 2.1.2 國(guó)民文明素質(zhì)概念界定的必要性與國(guó)民文明素質(zhì)概念22-23
• 2.2 國(guó)民文明素質(zhì)的基本特征23-24
• 2.2.1 整體性和層次性相統(tǒng)一23-24
• 2.2.2 科學(xué)性和實(shí)踐性相統(tǒng)一24
• 2.2.3 歷史性和現(xiàn)實(shí)性相統(tǒng)一24
• 2.3 國(guó)民文明素質(zhì)結(jié)構(gòu)界劃24-26
• 2.3.1 國(guó)民文明素質(zhì)結(jié)構(gòu)界劃的現(xiàn)實(shí)和理論依據(jù)24-25
• 2.3.2 國(guó)民文明素質(zhì)結(jié)構(gòu)25-26
• 2.4 國(guó)民文明素質(zhì)結(jié)構(gòu)關(guān)系26-29
• 2.4.1 國(guó)民文明素質(zhì)的縱向結(jié)構(gòu)26-27
• 2.4.2 國(guó)民文明素質(zhì)的橫向結(jié)構(gòu)27
• 2.4.3 國(guó)民文明素質(zhì)的結(jié)構(gòu)關(guān)系27-29
• 第三章 社會(huì)轉(zhuǎn)型期國(guó)民文明素質(zhì)發(fā)展失衡的原因探析29-39
• 3.1 社會(huì)轉(zhuǎn)型期國(guó)民文明素質(zhì)問(wèn)題的凸顯29-31
• 3.2 現(xiàn)代性對(duì)國(guó)民文明素質(zhì)發(fā)展失衡的影響31-33
• 3.3 生產(chǎn)力發(fā)展水平相對(duì)落后和區(qū)域發(fā)展不平衡對(duì)國(guó)民文明素質(zhì)發(fā)展失衡的影響33-36
• 3.4 中國(guó)傳統(tǒng)文化與現(xiàn)代文明沖突對(duì)國(guó)民文明素質(zhì)發(fā)展失衡的影響36-39
• 第四章 中國(guó)夢(mèng)視域下提升國(guó)民文明素質(zhì)水平的途徑與方法39-49
• 4.1 社會(huì)維度提升國(guó)民文明素質(zhì)水平的途徑與方法39-42
• 4.1.1 大力發(fā)展生產(chǎn)力，為國(guó)民文明素質(zhì)的提高創(chuàng)造生成基礎(chǔ)和物質(zhì)條件39-40
• 4.1.2 全面深化改革，為國(guó)民文明觀念的培養(yǎng)提供充分條件和寬松環(huán)境40-41
• 4.1.3 加強(qiáng)文明制度建設(shè)，引導(dǎo)人們形成知榮辱、講正氣、懲惡揚(yáng)善的社會(huì)風(fēng)氣41-42
• 4.2 個(gè)體維度提升國(guó)民文明素質(zhì)水平的途徑與方法42-44
• 4.2.1 加強(qiáng)人的自我反思意識(shí)教育，提高自我批判能力42-43
• 4.2.2 加強(qiáng)人的素質(zhì)觀念內(nèi)化、實(shí)踐外化自覺教育，提高素質(zhì)文明責(zé)任自覺43-44
• 4.3 整體維度提升國(guó)民文明素質(zhì)水平的途徑與方法44-46
• 4.3.1 加強(qiáng)社會(huì)主義核心價(jià)值體系學(xué)習(xí)教育，，形成社會(huì)主義價(jià)值體系共識(shí)44-45
• 4.3.2 培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，形成社會(huì)主義價(jià)值觀實(shí)踐自覺45-46
• 4.4 整體與個(gè)體文明素質(zhì)雙向互促維度提升國(guó)民文明素質(zhì)水平的途徑與方法46-49
• 4.4.1 加強(qiáng)人的素質(zhì)結(jié)構(gòu)均衡發(fā)展觀教育，提高國(guó)民文明素質(zhì)均衡發(fā)展水平46-47
• 4.4.2 充分發(fā)揮心理文明素質(zhì)的調(diào)整功能，提高文明素質(zhì)均衡發(fā)展水平47-49
• 結(jié)語(yǔ)49-51
• 參考文獻(xiàn)51-53
• 致謝53-54

【相似文獻(xiàn)】

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本文編號(hào)：693981