當(dāng)今世界,解決貧困問題已然成為世界性的難題,更是全人類都在苦苦追尋解決方案的問題。一直以來,中國共產(chǎn)黨都在不懈追求解決中國的貧困問題,讓人民過上好日子,摘掉貧困的帽子,讓發(fā)展的成果由全國人民共享,是歷代黨和國家領(lǐng)導(dǎo)人的奮斗目標(biāo),更是他們的執(zhí)政宣言。農(nóng)村貧困人口的精神貧困問題始終是習(xí)近平高度關(guān)注的重要問題,并就精神扶貧形成了許多重要論述。研究習(xí)近平關(guān)于精神扶貧的重要論述,對于進一步深入中國特色扶貧開發(fā)理論體系研究,鞏固脫貧攻堅成果,推進鄉(xiāng)村振興,滿足群眾多樣化的精神需求具有重要指導(dǎo)意義。本文第一部分,分析選題的理論與實踐意義,闡述后脫貧時代解決相對貧困問題及后脫貧時代精神扶貧有關(guān)內(nèi)容,整理國內(nèi)外研究現(xiàn)狀。第二部分,闡述習(xí)近平關(guān)于精神扶貧重要論述的理論基礎(chǔ)與現(xiàn)實背景,對習(xí)近平關(guān)于精神扶貧的重要論述來源進行了理論溯源,深刻闡述了中國貧困治理遇到的新阻礙和新挑戰(zhàn),并詳細(xì)總結(jié)了習(xí)近平領(lǐng)導(dǎo)反貧困工作的實踐與思考。第三部分,闡述習(xí)近平關(guān)于精神扶貧的內(nèi)涵,從以人民為中心、扶貧先扶志、扶貧必扶智、扶貧注重方式方法、充分激發(fā)貧困群眾內(nèi)生動力角度分別探析精神扶貧的內(nèi)涵。第四部分闡述習(xí)近平關(guān)于精神扶貧重要論述...

【文章頁數(shù)】：43 頁

【學(xué)位級別】：碩士

【文章目錄】：
摘要
ABSTRACT
第1章 緒論
    1.1 選題背景與研究意義
        1.1.1 選題背景
        1.1.2 研究意義
    1.2 研究現(xiàn)狀與述評
        1.2.1 研究現(xiàn)狀
        1.2.2 研究述評
    1.3 核心概念闡釋
        1.3.1 精神貧困
        1.3.2 精神扶貧
    1.4 研究思路、研究方法與創(chuàng)新點
        1.4.1 研究思路
        1.4.2 研究方法
        1.4.3 創(chuàng)新點
第2章 習(xí)近平關(guān)于精神扶貧重要論述的理論基礎(chǔ)與現(xiàn)實背景
    2.1 習(xí)近平關(guān)于精神扶貧重要論述的理論基礎(chǔ)
        2.1.1 馬克思主義反貧困理論
        2.1.2 中國傳統(tǒng)濟貧理念
        2.1.3 歷代黨和國家領(lǐng)導(dǎo)人的精神扶貧思想
    2.2 習(xí)近平關(guān)于精神扶貧重要論述的現(xiàn)實背景
        2.2.1 中國貧困治理遇到了新阻礙和新挑戰(zhàn)
        2.2.2 習(xí)近平領(lǐng)導(dǎo)反貧困工作的實踐思考和總結(jié)
第3章 習(xí)近平關(guān)于精神扶貧重要論述的基本內(nèi)涵
    3.1 堅持以人民為中心
    3.2 “志”、“智”雙扶,助力脫貧攻堅
        3.2.1 扶貧先扶“志”,樹立脫貧信心
        3.2.2 扶貧必扶“智”,提高脫貧能力
    3.3 精神扶貧要注重方式方法
        3.3.1 幫扶關(guān)系要平等
        3.3.2 干群關(guān)系要牢靠
    3.4 充分激發(fā)貧困群眾內(nèi)生動力
        3.4.1 找回精神缺失
        3.4.2 重塑脫貧能力
第4章 習(xí)近平精神扶貧重要論述的時代價值與踐行路徑
    4.1 習(xí)近平關(guān)于精神扶貧重要論述的時代價值
        4.1.1 豐富了中國特色扶貧開發(fā)理論體系
        4.1.2 有力指導(dǎo)了脫貧攻堅的偉大實踐
        4.1.3 鞏固脫貧成果與實現(xiàn)鄉(xiāng)村振興有效銜接的精神引領(lǐng)
        4.1.4 后扶貧時代相對貧困治理的基本遵循
        4.1.5 為世界減貧提供中國方案與中國智慧
    4.2 習(xí)近平精神扶貧重要論述的踐行路徑
        4.2.1 進一步提高認(rèn)識,精準(zhǔn)識別精神扶貧對象
        4.2.2 堅持以人民為中心,在突出主體性上下功夫
        4.2.3 開展文化活動,提升脫貧信心
        4.2.4 加強教育幫扶,提升知識技能
        4.2.5 進一步整合資源,提高幫扶質(zhì)量
結(jié)論
參考文獻
發(fā)表文章目錄
致謝



本文編號：3888760