中華民族歷來就有勤勞勇敢、自強不息的優(yōu)良傳統(tǒng),熱愛勞動亦是中華民族的傳統(tǒng)美德。隨著時代的發(fā)展,勞動教育的呼聲越來越高,勞動精神是勞動教育的價值取向和價值目標(biāo),是理論與實踐的統(tǒng)一,體現(xiàn)著勞動者在勞動過程中的積極心理和狀態(tài),是民族精神和時代精神的高度凝練,也是實現(xiàn)華民族偉大復(fù)興的不竭動力。習(xí)近平總書記多次對勞動精神進行論述,新時代的勞動精神主要由尊重勞動、崇尚勞動、辛勤勞動、誠實勞動和創(chuàng)造性勞動構(gòu)成。作為振興中華民族的中堅力量,大學(xué)生的勞動精神培養(yǎng)狀況直接影響未來社會主義建設(shè)者和接班人的勞動精神風(fēng)貌、勞動價值觀念和勞動技能水平。本文首先從勞動精神的相關(guān)概念出發(fā),結(jié)合相關(guān)的文件精神進一步歸納了大學(xué)生勞動精神培養(yǎng)的目標(biāo)、內(nèi)容及其必要性;其次,從正反兩個方面概括了當(dāng)前大學(xué)生勞動精神培養(yǎng)工作的進展以及存在的不足之處,并從社會、高校、大學(xué)生三個方面出發(fā)深入分析其形成不足的原因;最后,針對當(dāng)代大學(xué)生勞動精神培養(yǎng)中所存在的一些問題,提出了有效的解決路徑。本文研究結(jié)合當(dāng)前相關(guān)的理論和實踐狀況,從理論研究出發(fā),更加注重與實踐的結(jié)合。通過對當(dāng)代大學(xué)生自身特點、學(xué)校教育環(huán)境、家庭環(huán)境以及社會環(huán)境等諸多要素進行深...

【文章頁數(shù)】：55 頁

【學(xué)位級別】：碩士

【文章目錄】：
摘要
abstract
緒論
    一、選題的提出
    二、選題的意義
        (一)理論意義
        (二)現(xiàn)實意義
    三、國內(nèi)外研究現(xiàn)狀
        (一)國內(nèi)研究現(xiàn)狀
        (二)國外研究現(xiàn)狀
    四、研究方法
第一章 大學(xué)生勞動精神培養(yǎng)的相關(guān)概述
    1.1 勞動精神的相關(guān)概念
        1.1.1 勞動的內(nèi)涵
        1.1.2 勞動精神的內(nèi)涵
        1.1.3 大學(xué)生勞動精神的內(nèi)涵
        1.1.4 大學(xué)生勞動精神培養(yǎng)的內(nèi)涵
    1.2 大學(xué)生勞動精神培養(yǎng)的目標(biāo)與內(nèi)容
        1.2.1 大學(xué)生勞動精神培養(yǎng)的目標(biāo)
        1.2.2 大學(xué)生勞動精神培養(yǎng)的內(nèi)容
    1.3 大學(xué)生勞動精神培養(yǎng)的必要性
        1.3.1 培養(yǎng)全面發(fā)展時代新人的重要環(huán)節(jié)
        1.3.2 貫徹新時代教育方針的有效形式
        1.3.3 踐行社會主義核心價值的必然要求
第二章 大學(xué)生勞動精神培養(yǎng)的現(xiàn)狀
    2.1 大學(xué)生勞動精神培養(yǎng)工作的進展
        2.1.1 勞動精神培養(yǎng)得到更多的關(guān)注和認同
        2.1.2 勞動精神培養(yǎng)的形式得到豐富和深化
        2.1.3 勞動精神培養(yǎng)的效果已得到一定顯現(xiàn)
    2.2 大學(xué)生勞動精神培養(yǎng)存在的問題
        2.2.1 培養(yǎng)主體未形成有效合力
        2.2.2 培養(yǎng)過程尚存在現(xiàn)實困難
        2.2.3 培養(yǎng)對象配合度有待提高
    2.3 大學(xué)生勞動精神培養(yǎng)存在問題的原因
        2.3.1 社會環(huán)境存在負面因素影響
        2.3.2 高校缺乏健全的勞動精神培養(yǎng)體系
        2.3.3 大學(xué)生自身對勞動精神培養(yǎng)不重視
第三章 加強大學(xué)生勞動精神培養(yǎng)的路徑
    3.1 高校要強化勞動精神的有效培養(yǎng)
        3.1.1 深化培養(yǎng)理念,加強文化建設(shè)
        3.1.2 強化教師隊伍,完善培養(yǎng)體系
        3.1.3 健全管理機制,規(guī)范考評制度
    3.2 大學(xué)生要提高勞動精神的培養(yǎng)認識
        3.2.1 進行自我教育,樹立科學(xué)觀念
        3.2.2 主動參與實踐,淬煉精神養(yǎng)成
    3.3 社會、家庭要營造勞動精神的環(huán)境氤氳
        3.3.1 開展榜樣教育,發(fā)揮示范作用
        3.3.2 善用大眾傳媒,加強輿論引導(dǎo)
        3.3.3 加大經(jīng)費投入,搭建實踐平臺
結(jié)語
參考文獻
發(fā)表論文和參加科研情況
附錄
致謝



本文編號：3856208