當(dāng)今社會(huì)的穩(wěn)定發(fā)展,一方面需要國家法律和政治制度的規(guī)范,另一方面也要借助社會(huì)公德意識(shí)力量的支撐。全社會(huì)公德意識(shí)的普遍提升對(duì)于青年人的社會(huì)公德意識(shí)的實(shí)現(xiàn)具有重要的支撐作用,也對(duì)社會(huì)主義現(xiàn)代化的實(shí)現(xiàn)具有推動(dòng)作用。隨著社會(huì)主義現(xiàn)代化的逐步提高,物質(zhì)生活條件得到不斷改善、不斷豐富的同時(shí),社會(huì)成員對(duì)精神文化的需求隨著社會(huì)的發(fā)展日益增長,相應(yīng)地對(duì)社會(huì)主義精神文明建設(shè)的要求越來越高,對(duì)加強(qiáng)公民道德意識(shí)培育的呼聲也越來越大,同時(shí)青年人的成長發(fā)展也對(duì)社會(huì)的整體推進(jìn)產(chǎn)生深刻地影響。整體上來說,青年人的公德意識(shí)水平高于其他群體,伴隨著精神文明建設(shè)和公德建設(shè)的雙向提升,尤其把培養(yǎng)符合社會(huì)發(fā)展的時(shí)代新人作為社會(huì)公德建設(shè)的根本任務(wù),同時(shí)對(duì)社會(huì)公德建設(shè)的相關(guān)方面進(jìn)行不斷地拓展,最終取得良好的效果。但社會(huì)中依然存在公德失范的問題,因而深刻地刨析問題的原因,同時(shí)提出有效的對(duì)策,來共同推進(jìn)時(shí)代新人視域下的青年社會(huì)公德意識(shí)的發(fā)展。本文從社會(huì)公德意識(shí)培育與時(shí)代新人之間內(nèi)在關(guān)系分析,指出社會(huì)公德意識(shí)塑造時(shí)代新人,以及培育社會(huì)公德意識(shí)需要時(shí)代新人;同時(shí)闡明了青年社會(huì)公德意識(shí)培育的思想淵源,包括馬克思主義經(jīng)典作家的青年社會(huì)公德意識(shí)...

【文章頁數(shù)】：55 頁

【學(xué)位級(jí)別】：碩士

【文章目錄】：
摘要
ABSTRACT
引言
    (一)選題背景與依據(jù)
        1.選題背景
        2.選題依據(jù)
    (二)研究目的和意義
        1.研究目的
        2.研究意義
    (三)國內(nèi)外研究現(xiàn)狀
        1.國內(nèi)研究現(xiàn)狀
        2.國外研究現(xiàn)狀
    (四)研究方法
    (五)創(chuàng)新之處與不足之處
        1.創(chuàng)新之處
        2.不足之處
一、社會(huì)公德培育與時(shí)代新人之間內(nèi)在關(guān)系辨析
    (一)社會(huì)公德意識(shí)的含義與時(shí)代新人的科學(xué)內(nèi)涵
        1.社會(huì)公德意識(shí)的含義
        2.時(shí)代新人的科學(xué)內(nèi)涵
    (二)時(shí)代新人與社會(huì)公德意識(shí)培育的內(nèi)在聯(lián)系
        1.社會(huì)公德意識(shí)培育旨在塑造時(shí)代新人
        2.社會(huì)公德意識(shí)培育需要時(shí)代新人的積極參與
二、青年社會(huì)公德意識(shí)培育的思想淵源
    (一)馬克思主義經(jīng)典作家的青年社會(huì)公德意識(shí)培育思想
        1.馬克思、恩格斯的青年社會(huì)公德意識(shí)培育思想
        2.列寧的青年社會(huì)公德意識(shí)培育思想
    (二)中國馬克思主義者的青年社會(huì)公德意識(shí)培育思想
        1.毛澤東:“三育并重”之“德育”
        2.鄧小平:“四有新人”之“有道德”
        3.江澤民:“四育并重”之“德育”
        4.胡錦濤:“四個(gè)新一代”之“品德高尚、意志頑強(qiáng)”
        5.習(xí)近平:“德智體美勞”之“立德樹人”
三、時(shí)代新人視域下青年社會(huì)公德意識(shí)培育面臨的新機(jī)遇與新挑戰(zhàn)
    (一)時(shí)代新人視域下青年社會(huì)公德培育面臨的新機(jī)遇
        1.中國特色社會(huì)主義進(jìn)入新時(shí)代帶來的新機(jī)遇
        2.當(dāng)前社會(huì)具體環(huán)境帶來的新變化
    (二)時(shí)代新人視域下青年社會(huì)公德意識(shí)培育面臨的新挑戰(zhàn)
        1.馬克思主義指導(dǎo)思想面臨社會(huì)思潮多樣化的挑戰(zhàn)
        2.社會(huì)主義核心價(jià)值觀面臨市場逐利性的挑戰(zhàn)
        3.傳統(tǒng)教育引導(dǎo)方式面臨網(wǎng)絡(luò)新媒體的挑戰(zhàn)
        4.培育社會(huì)主義事業(yè)建設(shè)者和接班人面臨敵對(duì)勢力滲透爭奪的挑戰(zhàn)
    (三)時(shí)代新人視域下青年社會(huì)公德意識(shí)培育的根本目標(biāo)與根本任務(wù)
        1.時(shí)代新人視域下青年社會(huì)公德意識(shí)培育的根本目標(biāo)
        2.時(shí)代新人視域下青年公德意識(shí)培育的根本任務(wù)
四、時(shí)代新人視域下青年社會(huì)公德意識(shí)培育的指導(dǎo)原則與基本途徑
    (一)指導(dǎo)原則
        1.堅(jiān)持社會(huì)主義核心價(jià)值觀引領(lǐng)
        2.加強(qiáng)社會(huì)主義理想信念教育
        3.社會(huì)公德與個(gè)人私德并重
        4.尊重青年成長特點(diǎn)與規(guī)律
    (二)基本途徑
        1.凝聚各方教育力量全方位服務(wù)青年公德意識(shí)培育
        2.實(shí)施公德建設(shè)工程引領(lǐng)時(shí)代新人參與社會(huì)公德建設(shè)
        3.擴(kuò)大美德宣傳引領(lǐng)時(shí)代新人加強(qiáng)自身公德意識(shí)培育
        4.組織社會(huì)公益活動(dòng)培育時(shí)代新人公德建設(shè)參與感
        5.優(yōu)化網(wǎng)絡(luò)輿論環(huán)境規(guī)范青年網(wǎng)絡(luò)道德言論導(dǎo)向
結(jié)語
參考文獻(xiàn)
個(gè)人基本情況
致謝



本文編號(hào)：3829545