生態(tài)文化視域下黑龍江公民生態(tài)意識(shí)塑造的思考
發(fā)布時(shí)間:2023-01-13 18:18
文章分析黑龍江公民生態(tài)意識(shí)的現(xiàn)狀和特征,發(fā)現(xiàn)黑龍江人生態(tài)意識(shí)存在的不足,并從客觀的經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展、環(huán)境保護(hù)模式、生態(tài)教育角度對(duì)黑龍江公民生態(tài)意識(shí)薄弱的原因加以分析,闡述龍江人生態(tài)意識(shí)不足成因,進(jìn)而指出黑龍江公民生態(tài)意識(shí)的培養(yǎng)途徑。
【文章頁(yè)數(shù)】:3 頁(yè)
【文章目錄】:
一、黑龍江公民生態(tài)意識(shí)的現(xiàn)狀
(一)黑龍江公民生態(tài)意識(shí)的積極方面。
1. 對(duì)生態(tài)問題的關(guān)注度加大。
2. 對(duì)綠色消費(fèi)的青睞。
3. 公民生態(tài)維權(quán)意識(shí)增強(qiáng)。
(二)公民生態(tài)意識(shí)的消極方面。
1. 公民生態(tài)保護(hù)活動(dòng)參與不足。
2. 公民生態(tài)意識(shí)存在心理誤區(qū)。
二、公民生態(tài)意識(shí)存在問題的根源
(一)社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平的制約。
1. 經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平是主要因素。
2. 社會(huì)經(jīng)濟(jì)利益因素。
(二)生態(tài)宣傳教育不足。
三、公民生態(tài)意識(shí)的培養(yǎng)途徑
(一)大力發(fā)展經(jīng)濟(jì)是培養(yǎng)公民生態(tài)環(huán)境意識(shí)的物質(zhì)基礎(chǔ)。
(二)注重公民生態(tài)實(shí)踐參與。
1. 資源節(jié)約行為:
2. 資源回收行為:
3. 購(gòu)買環(huán)保產(chǎn)品行為:
(三)生態(tài)意識(shí)教育的實(shí)施。
1. 設(shè)置關(guān)于生態(tài)文明的公共必修課。
2. 加強(qiáng)生態(tài)文明實(shí)踐活動(dòng)。
本文編號(hào):3730627
【文章頁(yè)數(shù)】:3 頁(yè)
【文章目錄】:
一、黑龍江公民生態(tài)意識(shí)的現(xiàn)狀
(一)黑龍江公民生態(tài)意識(shí)的積極方面。
1. 對(duì)生態(tài)問題的關(guān)注度加大。
2. 對(duì)綠色消費(fèi)的青睞。
3. 公民生態(tài)維權(quán)意識(shí)增強(qiáng)。
(二)公民生態(tài)意識(shí)的消極方面。
1. 公民生態(tài)保護(hù)活動(dòng)參與不足。
2. 公民生態(tài)意識(shí)存在心理誤區(qū)。
二、公民生態(tài)意識(shí)存在問題的根源
(一)社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平的制約。
1. 經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平是主要因素。
2. 社會(huì)經(jīng)濟(jì)利益因素。
(二)生態(tài)宣傳教育不足。
三、公民生態(tài)意識(shí)的培養(yǎng)途徑
(一)大力發(fā)展經(jīng)濟(jì)是培養(yǎng)公民生態(tài)環(huán)境意識(shí)的物質(zhì)基礎(chǔ)。
(二)注重公民生態(tài)實(shí)踐參與。
1. 資源節(jié)約行為:
2. 資源回收行為:
3. 購(gòu)買環(huán)保產(chǎn)品行為:
(三)生態(tài)意識(shí)教育的實(shí)施。
1. 設(shè)置關(guān)于生態(tài)文明的公共必修課。
2. 加強(qiáng)生態(tài)文明實(shí)踐活動(dòng)。
本文編號(hào):3730627
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