重大疫情面前文藝工作者積極創(chuàng)作抗"疫"主題音樂,用音樂的力量"聲"援湖北武漢。音樂的強(qiáng)大力量來源于其本來的作用與功能,體現(xiàn)在它對人類社會活動產(chǎn)生的巨大作用和影響。抗"疫"主題音樂充分發(fā)揮音樂藝術(shù)的吸引感染功能與教化宣傳功能,有力突顯音樂藝術(shù)的強(qiáng)大思想政治教育功能。靈活運(yùn)用音樂藝術(shù),能在教育或宣傳活動中發(fā)揮顯性或隱性思想政治教育功能,產(chǎn)生積極廣泛的社會影響和強(qiáng)大的社會力量。音樂藝術(shù)與思想政治教育能夠優(yōu)勢互補(bǔ),實(shí)現(xiàn)二者的協(xié)同發(fā)展,是教育發(fā)展的現(xiàn)實(shí)需要和未來走向。 

【文章來源】：黃河之聲. 2020,(05)

【文章頁數(shù)】：3 頁

【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
[1]辦好思想政治理論課須堅(jiān)持顯性教育與隱性教育相統(tǒng)一[J]. 佘雙好.  紅旗文稿. 2019(15)
[2]音樂教育功能與社會主義核心價(jià)值觀培育[J]. 顧興立.  教育現(xiàn)代化. 2018(15)
[3]論音樂教育中思想政治教育價(jià)值的實(shí)現(xiàn)[J]. 趙繼偉,袁曉輝.  學(xué)校黨建與思想教育. 2014(01)
[4]論音樂作品在大學(xué)生思想政治教育中的應(yīng)用[J]. 李新,李菡,盧萌萌.  教育與職業(yè). 2011(24)



本文編號：3470589