發(fā)布時(shí)間：2021-07-23 10:49

　　紅色文化是中華文化的珍貴資源,紅色文化融入大學(xué)生黨員教育能更好地發(fā)揮黨員群體的模范帶頭作用。文章主要從紅色文化的內(nèi)涵與特征、融入大學(xué)生黨員教育的必要性出發(fā),針對(duì)紅色文化融入大學(xué)生黨員教育出現(xiàn)的問(wèn)題進(jìn)行策略探析并作出相應(yīng)的建議。 

【文章來(lái)源】：農(nóng)村經(jīng)濟(jì)與科技. 2020,31(04)

【文章頁(yè)數(shù)】：2 頁(yè)

【文章目錄】：
1 紅色文化的內(nèi)涵與特征
    1.1 紅色文化的內(nèi)涵
    1.2 紅色文化的特征
        1.2.1 歷史傳承性
        1.2.2 意識(shí)形態(tài)性
2 紅色文化融入大學(xué)生黨員教育的必要性
    2.1 紅色文化是對(duì)大學(xué)生黨員進(jìn)行思想政治教育的重要內(nèi)容
    2.2 紅色文化是提高大學(xué)生黨員黨性修養(yǎng)的重要載體
3 紅色文化融入大學(xué)生黨員教育存在的問(wèn)題
    3.1 融入內(nèi)容的整合度不夠
    3.2 融入方式的創(chuàng)新性不強(qiáng)
    3.3 融入效果的可觀性不佳
4 紅色文化融入大學(xué)生黨員教育的策略
    4.1 充分挖掘紅色文化，豐富教育內(nèi)容
    4.2 打破傳統(tǒng)教育模式，創(chuàng)新融入方式
    4.3 打破不均衡局面，提高融入效果


【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
[1]新時(shí)代高校紅色文化育人研究綜述[J]. 渠長(zhǎng)根,王靜.  浙江理工大學(xué)學(xué)報(bào)(社會(huì)科學(xué)版). 2019(03)
[2]紅色文化傳承與革命紀(jì)念性空間再造[J]. 曹志明.  美術(shù)教育研究. 2015(15)

碩士論文
[1]紅色文化融入大學(xué)生黨員黨性修養(yǎng)教育的實(shí)現(xiàn)策略研究[D]. 陳麗萍.四川師范大學(xué) 2018
[2]紅色資源與增強(qiáng)高校思想政治教育實(shí)效性研究[D]. 唐順利.湖南師范大學(xué) 2012



本文編號(hào)：3299151