愛國主義教育基地是愛國主義教育的寶貴資源，截止到2011年11月，中宣部已經(jīng)公布了356個(gè)全國愛國主義教育示范基地，在這些示范基地的帶動(dòng)下，各地都根據(jù)當(dāng)?shù)厍闆r建立了各級(jí)的愛國主義教育基地。愛國主義教育基地的教育功能主要包括堅(jiān)定參觀者建設(shè)中國特色社會(huì)主義建設(shè)的信念，增強(qiáng)參觀者的歷史認(rèn)同感和民族自豪感，增強(qiáng)參觀者積極投身祖國現(xiàn)代化建設(shè)事業(yè)的責(zé)任感和使命感。雖然近年來各級(jí)愛國主義教育基地的發(fā)展取得了很大的成就，但其教育功能仍然沒有充分發(fā)揮出來。當(dāng)前愛國主義教育基地主要存在的問題有：愛國主義教育基地的建設(shè)重?cái)?shù)量輕質(zhì)量現(xiàn)象依然存在，對(duì)愛國主義教育基地的利用重形式輕內(nèi)容現(xiàn)象仍需改善，愛國主義教育基地的教育輻射面不夠廣等。而影響愛國主義教育基地教育功能發(fā)揮的原因主要有四方面，首先，愛國主義教育基地建設(shè)缺乏有效的長期保障；其次，愛國主義教育基地整體建設(shè)依然滯后；再次，教育主客體不能科學(xué)有效地利用愛國主義教育基地；最后，愛國主義教育基地教育效果的評(píng)價(jià)機(jī)制缺失。針對(duì)現(xiàn)階段愛國主義教育基地存在的這些問題，本文提出了充分發(fā)揮愛國主義教育基地的教育功能的對(duì)策：第一，要加強(qiáng)愛國主義教育基地建設(shè)，包括基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)、... 

【文章來源】：南寧師范大學(xué)廣西壯族自治區(qū)

【文章頁數(shù)】：72 頁

【學(xué)位級(jí)別】：碩士

【文章目錄】：
摘要
ABSTRACT
引言
    一、選題背景
    二、研究現(xiàn)狀
    三、研究思路與方法
第一章 愛國主義教育基地概述
    第一節(jié) 愛國主義教育基地的建立
        一、愛國主義教育基地建立的基本條件
        二、愛國主義教育基地的分類
    第二節(jié) 愛國主義教育基地的教育功能
        一、堅(jiān)定參觀者建設(shè)中國特色社會(huì)主義的信念
        二、增強(qiáng)參觀者的歷史認(rèn)同感和民族自豪感
        三、增強(qiáng)參觀者投身現(xiàn)代化建設(shè)事業(yè)的責(zé)任感和使命感
第二章 影響愛國主義教育基地教育功能發(fā)揮的問題分析
    第一節(jié) 影響愛國主義教育基地教育功能發(fā)揮的主要問題
        一、教育基地的建設(shè)重?cái)?shù)量輕質(zhì)量現(xiàn)象依然存在
        二、對(duì)基地的利用重形式輕內(nèi)容現(xiàn)象仍需改善
        三、愛國主義教育基地的教育輻射面不夠廣
    第二節(jié) 影響愛國主義教育基地教育功能發(fā)揮的原因
        一、愛國主義教育基地建設(shè)缺乏有效的長期保障
            (一) 愛國主義教育基地的管理缺乏良好的協(xié)調(diào)機(jī)制
            (二) 對(duì)基地的資金支持力度不能滿足其長期發(fā)展需要
        二、愛國主義教育基地整體建設(shè)依然滯后
            (一) 愛國主義教育基地基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)不完備
            (二) 愛國主義教育基地隊(duì)伍素質(zhì)不高
            (三) 愛國主義教育基地宣傳不到位
            (四) 愛國主義教育基地教育活動(dòng)模式創(chuàng)新不足
            (五) 愛國主義教育基地免費(fèi)惠及面不廣
        三、教育主客體不能科學(xué)有效地利用愛國主義教育基地
            (一) 教育主體利用愛國主義教育基地開展教育活動(dòng)缺乏計(jì)劃性
            (二) 教育客體對(duì)愛國主義教育基地的認(rèn)知有片面性
        四、愛國主義教育基地教育效果的評(píng)價(jià)機(jī)制缺失
            (一) 愛國主義教育基地教育效果評(píng)價(jià)主體缺失
            (二) 愛國主義教育基地教育效果評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)缺失
第三章 充分發(fā)揮愛國主義教育基地教育功能的對(duì)策
    第一節(jié) 進(jìn)一步加強(qiáng)愛國主義教育基地的建設(shè)
        一、加強(qiáng)愛國主義教育基地的基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)
            (一) 加強(qiáng)愛國主義教育基地的場館建設(shè)
            (二) 加強(qiáng)愛國主義教育基地現(xiàn)代化教育設(shè)施的建設(shè)
        二、加強(qiáng)愛國主義教育基地的管理建設(shè)
            (一) 完善愛國主義教育基地的管理機(jī)制
            (二) 完善愛國主義教育基地的規(guī)章制度
            (三) 加強(qiáng)愛國主義教育基地的隊(duì)伍建設(shè)
            (四) 建立教育基地間的合作交流機(jī)制
        三、加強(qiáng)愛國主義教育基地的網(wǎng)站建設(shè)
            (一) 增加愛國主義教育基地網(wǎng)站的數(shù)量
            (二) 提高愛國主義教育基地網(wǎng)站建設(shè)的質(zhì)量
        四、加強(qiáng)愛國主義教育基地的內(nèi)涵建設(shè)
            (一) 深挖愛國主義教育基地展品的內(nèi)涵
            (二) 加強(qiáng)愛國主義教育基地的特色建設(shè)
            (三) 創(chuàng)新愛國主義教育基地的活動(dòng)模式
    第二節(jié) 鼓勵(lì)教育主客體科學(xué)有效地利用愛國主義教育基地
        一、鼓勵(lì)教育主體利用教育基地開展實(shí)踐教學(xué)活動(dòng)
        二、提高利用愛國主義教育基地開展教育的質(zhì)量
        三、引導(dǎo)教育客體正確認(rèn)識(shí)愛國主義教育基地
        四、引導(dǎo)教育客體主動(dòng)利用教育基地實(shí)踐學(xué)習(xí)
    第三節(jié) 建立和完善愛國主義教育基地教育效果的評(píng)價(jià)機(jī)制
        一、建立愛國主義教育基地教育效果評(píng)價(jià)機(jī)制的原則
            (一) 導(dǎo)向性原則
            (二) 客觀性原則
            (三) 全面性原則
        二、愛國主義教育基地教育效果的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)
            (一) 制定定量的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)
            (二) 制定定性的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)
        三、實(shí)施愛國主義教育基地教育效果多元化的評(píng)價(jià)方式
            (一) 評(píng)價(jià)主體的多元化
            (二) 評(píng)價(jià)方式的多樣化
結(jié)語
參考文獻(xiàn)
附錄
    訪談提綱
    讀碩期間科研及成果目錄
致謝


【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
[1]論愛國主義教育基地的功能回歸與價(jià)值平衡[J]. 孔令瓊.  學(xué)理論. 2011(15)
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[3]新時(shí)期加強(qiáng)和改進(jìn)愛國主義教育基地工作對(duì)策研究——以河北省為例[J]. 張玉艷.  博物館研究. 2010(03)
[4]論愛國主義教育基地青少年學(xué)生德育心理環(huán)境建設(shè)[J]. 陳磊,朱美芬.  黨史文苑. 2010(12)
[5]重視教育基地建設(shè) 營造良好社會(huì)環(huán)境[J]. 章立早.  遼寧教育. 2010(04)
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碩士論文
[1]甘肅愛國主義教育基地思想政治教育功能實(shí)證研究[D]. 李毛.蘭州大學(xué) 2010
[2]黑龍江省青少年愛國主義教育基地利用與開發(fā)研究[D]. 徐雪峰.東北林業(yè)大學(xué) 2009



本文編號(hào)：3278597