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建設(shè)美麗中國視域下公眾生態(tài)幸福觀培育研究

發(fā)布時間:2021-05-11 11:57
  黨的十九大報告把建設(shè)美麗中國提升到實現(xiàn)社會主義現(xiàn)代化強國的高度,生態(tài)幸福觀是建設(shè)美麗中國的重要價值基礎(chǔ),公眾生態(tài)幸福觀的培育則是建設(shè)美麗中國的重要路徑。因此,在建設(shè)美麗中國的時代背景下,著力加強公眾生態(tài)幸福觀培育尤為關(guān)鍵。本文主要內(nèi)容分為五個部分:第一部分是導(dǎo)論。闡明了選題的緣起和意義、國內(nèi)外相關(guān)研究的綜述以及本文的研究方法和創(chuàng)新之處。第二部分是相關(guān)概念界定及研究的理論淵源。主要對美麗中國、幸福觀、生態(tài)幸福觀三個主要概念進行了分析和說明,并從馬克思恩格斯的幸福觀思想,生態(tài)學(xué)馬克思主義、中國傳統(tǒng)文化、中國化馬克思主義的生態(tài)幸福觀思想四個方面對生態(tài)幸福觀培育研究的理論淵源進行了探究。第三部分是建設(shè)美麗中國與公眾生態(tài)幸福觀培育的內(nèi)在關(guān)系。這一部分從雙向邏輯的維度考察了建設(shè)美麗中國與公眾生態(tài)幸福觀培育的關(guān)系,一方面,公眾生態(tài)幸福觀培育是建設(shè)美麗中國的必然要求,另一方面,建設(shè)美麗中國為公眾生態(tài)幸福觀培育培植了豐厚土壤,建設(shè)美麗中國與公眾生態(tài)幸福觀的培育是相輔相成、相互影響、相得益彰的有機統(tǒng)一體。第四部分是建設(shè)美麗中國視域下公眾生態(tài)幸福觀培育的現(xiàn)狀分析。首先,從國家和社會對公眾生態(tài)幸福觀的培育日益... 

【文章來源】:山東大學(xué)山東省 211工程院校 985工程院校 教育部直屬院校

【文章頁數(shù)】:104 頁

【學(xué)位級別】:碩士

【文章目錄】:
中文摘要
ABSTRACT
導(dǎo)論
    一、選題緣起
    一、選題意義
        (一) 理論意義
        (二) 實踐意義
    三、國內(nèi)外研究綜述
        (一) 國內(nèi)研究綜述
        (二) 國外研究綜述
    四、研究方法
        (一) 文獻資料法
        (二) 比較研究法
        (三) 跨學(xué)科研究法
    五、創(chuàng)新之處
        (一) 研究視角的創(chuàng)新
        (二) 研究內(nèi)容的創(chuàng)新
第一章 相關(guān)概念界定及研究的理論淵源
    一、相關(guān)概念界定
        (一) 美麗中國
        (二) 幸福觀
        (三) 生態(tài)幸福觀
    二、研究的理論淵源
        (一) 馬克思恩格斯的幸福觀思想
        (二) 生態(tài)學(xué)馬克思主義的生態(tài)幸福觀思想
        (三) 中國傳統(tǒng)文化中的生態(tài)幸福觀思想
        (四) 中國化馬克思主義的生態(tài)幸福觀思想
第二章 建設(shè)美麗中國與公眾生態(tài)幸福觀培育的內(nèi)在關(guān)系
    一、公眾生態(tài)幸福觀培育是建設(shè)美麗中國的必然要求
        (一) 有助于增強公眾建設(shè)美麗中國的責(zé)任感使命感
        (二) 有助于提升公眾建設(shè)美麗中國的積極性主動性
    二、建設(shè)美麗中國為公眾生態(tài)幸福觀培育培植豐厚土壤
        (一) 奠定公眾生態(tài)幸福觀培育的時代根基
        (二) 營造公眾生態(tài)幸福觀培育的社會氛圍
    三、建設(shè)美麗中國與公眾生態(tài)幸福觀培育相得益彰
第三章 建設(shè)美麗中國視域下公眾生態(tài)幸福觀培育的現(xiàn)狀分析
    一、取得的成績
        (一) 國家和社會對公眾生態(tài)幸福觀的培育日益重視
        (二) 公眾自身的生態(tài)幸福素養(yǎng)日益提高
    二、面臨的問題
        (一) 條件支持與制度保障有待加強
        (二) 與公眾教育的融合程度有待提高
        (三) 培育的系統(tǒng)性和可持續(xù)性有待提升
    三、問題產(chǎn)生的原因
        (一) 生態(tài)文明建設(shè)體制機制尚不完善
        (二) 生態(tài)文化土壤不夠厚實
        (三) 消費主義價值取向影響至深
        (四) 公眾自我生態(tài)幸福素養(yǎng)欠缺
第四章 建設(shè)美麗中國視域下公眾生態(tài)幸福觀培育的路徑
    一、加快建設(shè)美麗中國,增強公眾生態(tài)幸福體驗
        (一) 提高生態(tài)產(chǎn)品生產(chǎn)能力,滿足生態(tài)需求
        (二) 完善生態(tài)文明制度建設(shè),提升制度保障
        (三) 實施生態(tài)保護修復(fù)工程,創(chuàng)造優(yōu)美環(huán)境
    二、促使生態(tài)幸福觀培育與公眾教育實現(xiàn)有機融合
        (一) 構(gòu)建生態(tài)幸福社會教育基地
        (二) 創(chuàng)建生態(tài)幸福校園
        (三) 打造生態(tài)幸福家庭
    三、倡導(dǎo)綠色生活方式,踐行生態(tài)幸福行為習(xí)慣
        (一) 發(fā)揮大眾傳媒的導(dǎo)向作用
        (二) 增強民間環(huán)保組織的影響力
        (三) 強化生態(tài)幸福自我教育
參考文獻
致謝
攻讀學(xué)位期間的科研成果
學(xué)位論文評閱及答辯情況表


【參考文獻】:
期刊論文
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[3]中國生態(tài)補償40年:政策演進與理論邏輯[J]. 李國平,劉生勝.  西安交通大學(xué)學(xué)報(社會科學(xué)版). 2018(06)
[4]生態(tài)文明建設(shè)下的《環(huán)境保護法》完善途徑研究[J]. 歐恒.  法制博覽. 2018(26)
[5]改革開放40年中國環(huán)境法學(xué)的發(fā)展[J]. 關(guān)鳳榮,周秀娟.  電子科技大學(xué)學(xué)報(社科版). 2018(05)
[6]供給側(cè)改革視角下中國省域生態(tài)產(chǎn)品有效供給及影響因素[J]. 鄭晶,于浩.  應(yīng)用生態(tài)學(xué)報. 2018(10)
[7]國土空間生態(tài)修復(fù)工程的技術(shù)創(chuàng)新問題[J]. 高世昌,苗利梅,肖文.  中國土地. 2018(08)
[8]中國憲法的環(huán)境觀及其規(guī)范表達[J]. 張震.  中國法學(xué). 2018(04)
[9]增加生態(tài)產(chǎn)品供給,培育綠色發(fā)展新動能[J]. 李慶.  生態(tài)經(jīng)濟. 2018(08)
[10]研究家庭教育 提高育人水平[J]. 馬立新.  江西教育. 2018(21)

博士論文
[1]生態(tài)文明幸福觀歷史生成研究[D]. 龔靜源.中國地質(zhì)大學(xué) 2016
[2]生態(tài)幸福觀教育研究[D]. 楊珍妮.華中師范大學(xué) 2015
[3]財富與信仰的沖突及其化解[D]. 董輝.陜西師范大學(xué) 2012



本文編號:3181366

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