中國社會轉(zhuǎn)型期多元價(jià)值觀沖突研究
發(fā)布時(shí)間:2021-05-07 14:09
在全面建成小康社會、奮力奪取新時(shí)代中國特色社會主義偉大勝利進(jìn)程中,中國社會正經(jīng)歷著一場由傳統(tǒng)社會向現(xiàn)代社會的深刻轉(zhuǎn)型,現(xiàn)代化轉(zhuǎn)型使得社會各個(gè)領(lǐng)域都發(fā)生了深刻的變革,這為當(dāng)下中國思想文化的繁榮和多元化價(jià)值觀的活躍提供了平臺。作為意識形態(tài)領(lǐng)域的價(jià)值觀呈現(xiàn)多元化特性,多元化價(jià)值觀往往相互比較而產(chǎn)生分歧和沖突,而多元價(jià)值觀沖突容易使人們行為發(fā)生失范,造成不良的社會影響。面對這樣的復(fù)雜形勢,注重發(fā)揮社會主義核心價(jià)值觀的引領(lǐng)作用,化解因社會轉(zhuǎn)型而引發(fā)的多元價(jià)值觀沖突,引導(dǎo)多元價(jià)值觀協(xié)同發(fā)展,規(guī)范人們的行為,從而為決勝全面建成小康社會,實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢,提供強(qiáng)大的精神動力和有力支持。本文基于已有理論研究成果,對轉(zhuǎn)型期多元價(jià)值觀沖突的含義、表現(xiàn)、原因進(jìn)行了深入分析,力求探索出化解轉(zhuǎn)型期多元價(jià)值觀沖突的方法。本文正文分為四部分。第一部分以轉(zhuǎn)型期的中國社會作為研究背景,理清價(jià)值觀、多元價(jià)值觀相關(guān)問題,闡述了因社會轉(zhuǎn)型而引發(fā)多元價(jià)值觀的沖突理論,為下文寫作提供理論基礎(chǔ)。第二部分主要對轉(zhuǎn)型期多元價(jià)值觀沖突現(xiàn)狀分析,展示轉(zhuǎn)型期多元價(jià)值觀沖突的表現(xiàn)。第三部分主要針對多元價(jià)值觀沖突探索了原因,從而對中國...
【文章來源】:遼寧師范大學(xué)遼寧省
【文章頁數(shù)】:48 頁
【學(xué)位級別】:碩士
【文章目錄】:
摘要
Abstract
引言
(一)研究背景
(二)研究意義
1.理論意義
2.實(shí)踐價(jià)值
(三)國內(nèi)外研究現(xiàn)狀
1.國內(nèi)研究現(xiàn)狀
2.國外研究現(xiàn)狀
(四)研究方法
1.文獻(xiàn)法
2.比較法
3.歸納總結(jié)法
(五)創(chuàng)新點(diǎn)及不足之處
一、中國社會轉(zhuǎn)型期多元價(jià)值觀沖突的相關(guān)闡釋
(一)社會轉(zhuǎn)型的理論闡釋
1.社會轉(zhuǎn)型的含義
2.中國社會轉(zhuǎn)型期的界定
3.中國社會轉(zhuǎn)型期的特點(diǎn)
(二)價(jià)值觀的理論闡釋
1.價(jià)值觀的含義
2.多元價(jià)值觀的含義
3.多元價(jià)值觀的表現(xiàn)
(三)社會轉(zhuǎn)型期多元價(jià)值觀沖突闡釋
1.多元價(jià)值觀沖突含義
2.多元價(jià)值觀沖突特點(diǎn)
3.多元價(jià)值觀沖突實(shí)質(zhì)
二、中國社會轉(zhuǎn)型期多元價(jià)值觀沖突的主要表現(xiàn)
(一)德治觀念與法治觀念的沖突
(二)誠信觀念與功利觀念的沖突
(三)保守平均觀念與效率公平觀念的沖突
(四)集體主義觀念與個(gè)人主義觀念的沖突
(五)全球化進(jìn)程中價(jià)值觀念的沖突
三、中國社會轉(zhuǎn)型期多元價(jià)值觀沖突產(chǎn)生的原因
(一)社會主導(dǎo)價(jià)值觀引導(dǎo)力有待加強(qiáng)
(二)個(gè)體認(rèn)知能力的差異
(三)多元文化的影響
(四)社會利益主體的多元化
(五)經(jīng)濟(jì)全球化過程中西方價(jià)值觀念的沖擊
四、中國社會轉(zhuǎn)型期多元價(jià)值觀沖突化解的對策
(一)弘揚(yáng)和踐行社會主義核心價(jià)值觀
1.弘揚(yáng)和宣傳社會主義核心價(jià)值觀
2.開展社會主義核心價(jià)值觀踐行活動
(二)弘揚(yáng)和傳承優(yōu)秀傳統(tǒng)文化價(jià)值觀
1.弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的價(jià)值精華
2.加強(qiáng)對傳統(tǒng)文化進(jìn)行創(chuàng)新性發(fā)展
(三)以主流意識形態(tài)引領(lǐng)多元文化協(xié)同發(fā)展
1.立足主流意識形態(tài)吸收有益文化
2.借助主流意識形態(tài)批判糟粕文化
(四)完善利益協(xié)調(diào)機(jī)制的建設(shè)
1.完善利益表達(dá)機(jī)制
2.完善利益制約機(jī)制
(五)加強(qiáng)對西方不良價(jià)值觀的防范
1.加強(qiáng)媒體和網(wǎng)絡(luò)平臺建設(shè)引導(dǎo)輿論導(dǎo)向
2.加強(qiáng)對西方不良價(jià)值觀預(yù)警機(jī)制建設(shè)
結(jié)語
參考文獻(xiàn)
附錄
致謝
【參考文獻(xiàn)】:
期刊論文
[1]國外價(jià)值觀教育研究:目標(biāo)、內(nèi)容與方法[J]. 楊威. 思想理論教育. 2017(10)
[2]當(dāng)前我國網(wǎng)絡(luò)意識形態(tài)的博弈與引導(dǎo)[J]. 盧黎歌,岳瀟,李英豪. 思想教育研究. 2017(06)
[3]轉(zhuǎn)型時(shí)期社會治理中的信任重構(gòu)[J]. 徐尚昆. 中國特色社會主義研究. 2017(01)
[4]當(dāng)代俄羅斯青年政治價(jià)值觀教育的邏輯起點(diǎn)及對策研究[J]. 雷蕾,葉·弗·布蕾茲卡琳娜. 外國中小學(xué)教育. 2016(12)
[5]論中國傳統(tǒng)家訓(xùn)文化與社會主義核心價(jià)值觀的相融性[J]. 劉穎. 理論月刊. 2016(07)
[6]簡論公民價(jià)值觀的培育路徑[J]. 晏榮. 民族論壇. 2016(03)
[7]核心價(jià)值與民族魂魄——從中國傳統(tǒng)價(jià)值觀到中國特色社會主義核心價(jià)值觀[J]. 王澤應(yīng). 湖南師范大學(xué)社會科學(xué)學(xué)報(bào). 2015(06)
[8]以社會主義核心價(jià)值觀化解社會轉(zhuǎn)型期價(jià)值觀沖突[J]. 劉晨曄,曹妍. 理論界. 2015(05)
[9]中華傳統(tǒng)文化與核心價(jià)值觀[J]. 陳來. 新湘評論. 2015(05)
[10]價(jià)值、價(jià)值觀與核心價(jià)值觀[J]. 楊耕. 北京師范大學(xué)學(xué)報(bào)(社會科學(xué)版). 2015(01)
碩士論文
[1]當(dāng)代中國社會轉(zhuǎn)型期價(jià)值觀念沖突問題研究[D]. 鄭瑞紅.延安大學(xué) 2016
[2]當(dāng)代中國社會轉(zhuǎn)型時(shí)期的價(jià)值觀念沖突問題研究[D]. 鄧平.湖南大學(xué) 2014
[3]當(dāng)代中國社會價(jià)值觀念變遷與人的全面發(fā)展[D]. 劉彩虹.內(nèi)蒙古大學(xué) 2014
[4]轉(zhuǎn)型期公民價(jià)值觀重構(gòu)的制度基礎(chǔ)研究[D]. 王潔.天津財(cái)經(jīng)大學(xué) 2013
[5]改革開放以來中國社會價(jià)值觀的變遷[D]. 魏迎春.蘭州大學(xué) 2009
[6]當(dāng)代中國社會轉(zhuǎn)型期價(jià)值觀的沖突與重建[D]. 蔣西安.陜西師范大學(xué) 2008
本文編號:3173530
【文章來源】:遼寧師范大學(xué)遼寧省
【文章頁數(shù)】:48 頁
【學(xué)位級別】:碩士
【文章目錄】:
摘要
Abstract
引言
(一)研究背景
(二)研究意義
1.理論意義
2.實(shí)踐價(jià)值
(三)國內(nèi)外研究現(xiàn)狀
1.國內(nèi)研究現(xiàn)狀
2.國外研究現(xiàn)狀
(四)研究方法
1.文獻(xiàn)法
2.比較法
3.歸納總結(jié)法
(五)創(chuàng)新點(diǎn)及不足之處
一、中國社會轉(zhuǎn)型期多元價(jià)值觀沖突的相關(guān)闡釋
(一)社會轉(zhuǎn)型的理論闡釋
1.社會轉(zhuǎn)型的含義
2.中國社會轉(zhuǎn)型期的界定
3.中國社會轉(zhuǎn)型期的特點(diǎn)
(二)價(jià)值觀的理論闡釋
1.價(jià)值觀的含義
2.多元價(jià)值觀的含義
3.多元價(jià)值觀的表現(xiàn)
(三)社會轉(zhuǎn)型期多元價(jià)值觀沖突闡釋
1.多元價(jià)值觀沖突含義
2.多元價(jià)值觀沖突特點(diǎn)
3.多元價(jià)值觀沖突實(shí)質(zhì)
二、中國社會轉(zhuǎn)型期多元價(jià)值觀沖突的主要表現(xiàn)
(一)德治觀念與法治觀念的沖突
(二)誠信觀念與功利觀念的沖突
(三)保守平均觀念與效率公平觀念的沖突
(四)集體主義觀念與個(gè)人主義觀念的沖突
(五)全球化進(jìn)程中價(jià)值觀念的沖突
三、中國社會轉(zhuǎn)型期多元價(jià)值觀沖突產(chǎn)生的原因
(一)社會主導(dǎo)價(jià)值觀引導(dǎo)力有待加強(qiáng)
(二)個(gè)體認(rèn)知能力的差異
(三)多元文化的影響
(四)社會利益主體的多元化
(五)經(jīng)濟(jì)全球化過程中西方價(jià)值觀念的沖擊
四、中國社會轉(zhuǎn)型期多元價(jià)值觀沖突化解的對策
(一)弘揚(yáng)和踐行社會主義核心價(jià)值觀
1.弘揚(yáng)和宣傳社會主義核心價(jià)值觀
2.開展社會主義核心價(jià)值觀踐行活動
(二)弘揚(yáng)和傳承優(yōu)秀傳統(tǒng)文化價(jià)值觀
1.弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的價(jià)值精華
2.加強(qiáng)對傳統(tǒng)文化進(jìn)行創(chuàng)新性發(fā)展
(三)以主流意識形態(tài)引領(lǐng)多元文化協(xié)同發(fā)展
1.立足主流意識形態(tài)吸收有益文化
2.借助主流意識形態(tài)批判糟粕文化
(四)完善利益協(xié)調(diào)機(jī)制的建設(shè)
1.完善利益表達(dá)機(jī)制
2.完善利益制約機(jī)制
(五)加強(qiáng)對西方不良價(jià)值觀的防范
1.加強(qiáng)媒體和網(wǎng)絡(luò)平臺建設(shè)引導(dǎo)輿論導(dǎo)向
2.加強(qiáng)對西方不良價(jià)值觀預(yù)警機(jī)制建設(shè)
結(jié)語
參考文獻(xiàn)
附錄
致謝
【參考文獻(xiàn)】:
期刊論文
[1]國外價(jià)值觀教育研究:目標(biāo)、內(nèi)容與方法[J]. 楊威. 思想理論教育. 2017(10)
[2]當(dāng)前我國網(wǎng)絡(luò)意識形態(tài)的博弈與引導(dǎo)[J]. 盧黎歌,岳瀟,李英豪. 思想教育研究. 2017(06)
[3]轉(zhuǎn)型時(shí)期社會治理中的信任重構(gòu)[J]. 徐尚昆. 中國特色社會主義研究. 2017(01)
[4]當(dāng)代俄羅斯青年政治價(jià)值觀教育的邏輯起點(diǎn)及對策研究[J]. 雷蕾,葉·弗·布蕾茲卡琳娜. 外國中小學(xué)教育. 2016(12)
[5]論中國傳統(tǒng)家訓(xùn)文化與社會主義核心價(jià)值觀的相融性[J]. 劉穎. 理論月刊. 2016(07)
[6]簡論公民價(jià)值觀的培育路徑[J]. 晏榮. 民族論壇. 2016(03)
[7]核心價(jià)值與民族魂魄——從中國傳統(tǒng)價(jià)值觀到中國特色社會主義核心價(jià)值觀[J]. 王澤應(yīng). 湖南師范大學(xué)社會科學(xué)學(xué)報(bào). 2015(06)
[8]以社會主義核心價(jià)值觀化解社會轉(zhuǎn)型期價(jià)值觀沖突[J]. 劉晨曄,曹妍. 理論界. 2015(05)
[9]中華傳統(tǒng)文化與核心價(jià)值觀[J]. 陳來. 新湘評論. 2015(05)
[10]價(jià)值、價(jià)值觀與核心價(jià)值觀[J]. 楊耕. 北京師范大學(xué)學(xué)報(bào)(社會科學(xué)版). 2015(01)
碩士論文
[1]當(dāng)代中國社會轉(zhuǎn)型期價(jià)值觀念沖突問題研究[D]. 鄭瑞紅.延安大學(xué) 2016
[2]當(dāng)代中國社會轉(zhuǎn)型時(shí)期的價(jià)值觀念沖突問題研究[D]. 鄧平.湖南大學(xué) 2014
[3]當(dāng)代中國社會價(jià)值觀念變遷與人的全面發(fā)展[D]. 劉彩虹.內(nèi)蒙古大學(xué) 2014
[4]轉(zhuǎn)型期公民價(jià)值觀重構(gòu)的制度基礎(chǔ)研究[D]. 王潔.天津財(cái)經(jīng)大學(xué) 2013
[5]改革開放以來中國社會價(jià)值觀的變遷[D]. 魏迎春.蘭州大學(xué) 2009
[6]當(dāng)代中國社會轉(zhuǎn)型期價(jià)值觀的沖突與重建[D]. 蔣西安.陜西師范大學(xué) 2008
本文編號:3173530
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