國(guó)有企業(yè)是建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的主力軍,是維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定,促進(jìn)社會(huì)和諧的重要力量。國(guó)有企業(yè)思想政治教育工作在疏導(dǎo)員工心理、協(xié)調(diào)內(nèi)外矛盾、增強(qiáng)企業(yè)凝聚力等方面發(fā)揮著重要作用。在建設(shè)社會(huì)主義和諧社會(huì)、繼續(xù)完善社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制、進(jìn)一步深化國(guó)有企業(yè)改革的大背景下,如何根據(jù)新的環(huán)境和形勢(shì),改進(jìn)和創(chuàng)新國(guó)有企業(yè)思想政治教育工作,充分發(fā)揮它各項(xiàng)功能和作用,已成為目前亟待研究的一個(gè)課題。本文認(rèn)為以人文本理念為創(chuàng)新國(guó)有企業(yè)思想政治教育新提供了一個(gè)絕佳的切入點(diǎn)。所謂“以人為本”,就是以作為生物、社會(huì)、精神“三重生命的存在”的人的需求、發(fā)展和價(jià)值等人的本質(zhì)為本,就是要確保人民當(dāng)家作主的主人翁地位,保護(hù)人民的生命財(cái)產(chǎn)安全,關(guān)心人民的疾苦,滿(mǎn)足人民群眾各方面的需要,維護(hù)人民的各種利益,尊重和保障人民的基本自由和權(quán)利,促進(jìn)人的全面發(fā)展。國(guó)有企業(yè)實(shí)施以人為本的思想政治教育,符合社會(huì)主義的本質(zhì)要求,符合科學(xué)發(fā)展觀,符合馬克思的人學(xué)理論。以人為本國(guó)有企業(yè)思想政治教育,主要內(nèi)容有世界觀、人生觀、價(jià)值觀教育,愛(ài)國(guó)主義、集體主義、社會(huì)主義教育,社會(huì)公德、職業(yè)道德教育,心理健康、審美情趣教育。國(guó)有企業(yè)實(shí)施以人為本的思想政治... 

【文章來(lái)源】：山西財(cái)經(jīng)大學(xué)山西省

【文章頁(yè)數(shù)】：69 頁(yè)

【學(xué)位級(jí)別】：碩士

【文章目錄】：
摘要
Abstract
1 導(dǎo)論
    1.1 國(guó)有企業(yè)思想政治教育的重要性
    1.2 國(guó)有企業(yè)思想政治教育堅(jiān)持以人為本的現(xiàn)實(shí)必要性
    1.3 以人為本國(guó)有企業(yè)思想政治教育的研究原則、方法和論述結(jié)構(gòu)
2 以人為本國(guó)有企業(yè)思想政治教育概述
    2.1 以人為本國(guó)有企業(yè)思想政治教育的涵義
        2.1.1 國(guó)有企業(yè)的涵義
        2.1.2 思想政治教育的涵義
        2.1.3 黨的思想正政治工作涵義
        2.1.4 以人為本國(guó)有企業(yè)思想政治教育的涵義
    2.2 以人為本國(guó)有企業(yè)思想政治教育的理論依據(jù)
        2.2.1 以人為本國(guó)有企業(yè)思想政治教育符合社會(huì)主義的要求
        2.2.2 以人為本國(guó)有企業(yè)思想政治教育符合科學(xué)發(fā)展觀的本質(zhì)
        2.2.3 以人為本國(guó)有企業(yè)思想政治教育符合馬克思人學(xué)理論
    2.3 以人為本國(guó)有企業(yè)思想政治教育的特征
3 國(guó)有企業(yè)思想政治教育中的"以人為本"理念
    3.1 "以人為本"中"人"的涵義
        3.1.1 人是自然性、社會(huì)性、形而上學(xué)性的統(tǒng)一
        3.1.2 "以人為本"與"以物為本"的關(guān)系
        3.1.3 "以人為本"與"以民為本"的關(guān)系
    3.2 "以人為本"中"本"的涵義
        3.2.1 以人的需求為本
        3.2.2 以人的發(fā)展為本
        3.2.3 以人的價(jià)值為本
        3.2.4 以人的本質(zhì)為本
    3.3 "以人為本"理念對(duì)國(guó)有企業(yè)思想政治教育的積極意義
        3.3.1 國(guó)有企業(yè)思想政治教育的現(xiàn)狀分析
        3.3.2 "以人為本"理念是國(guó)有企業(yè)思想政治教育的理論飛躍
        3.3.3 "以人為本"理念是國(guó)有企業(yè)思想政治教育的實(shí)踐指南
4 以人為本國(guó)有企業(yè)思想政治教育的目標(biāo)和主要內(nèi)容
    4.1 以人為本國(guó)有企業(yè)思想政治教育的目標(biāo)
    4.2 以人為本國(guó)有企業(yè)思想政治教育的主要內(nèi)容
        4.2.1 世界觀、人生觀、價(jià)值觀教育
        4.2.2 愛(ài)國(guó)主義、集體主義、社會(huì)主義教育
        4.2.3 社會(huì)公德和職業(yè)道德教育
        4.2.4 心理健康和審美情趣教育
5 以人為本國(guó)有企業(yè)思想政治教育的實(shí)現(xiàn)途徑
    5.1 以人為本國(guó)有企業(yè)的思想政治教育的運(yùn)行機(jī)制
        5.1.1 機(jī)制概念的界定
        5.1.2 以人為本國(guó)有企業(yè)思想政治教育的運(yùn)行機(jī)制
    5.2 以人為本國(guó)有企業(yè)思想政治教育的基本原則
        5.2.1 民主原則
        5.2.2 求實(shí)原則
        5.2.3 滲透原則
        5.2.4 層次原則
        5.2.5 主體原則
    5.3 以人為本國(guó)有企業(yè)思想政治教育的主要方法
        5.3.1 熏陶感染法
        5.3.2 激發(fā)鼓勵(lì)法
        5.3.3 自我教育法
        5.3.4 心理咨詢(xún)法
        5.3.5 沖突緩解法
6 結(jié)論
參考文獻(xiàn)
致謝
攻讀碩士學(xué)位期間發(fā)表的論文


【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
[1]亞里士多德三種“說(shuō)服論證”與思想政治教育[J]. 謝慶.  思想政治教育研究. 2009(06)
[2]關(guān)于國(guó)有經(jīng)濟(jì)控制力與國(guó)有經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)戰(zhàn)略調(diào)整的思考[J]. 王榮紅.  改革與戰(zhàn)略. 2009(01)
[3]論教育中的說(shuō)服原理[J]. 江峰.  北京大學(xué)教育評(píng)論. 2007(02)
[4]論人的社會(huì)屬性[J]. 王孝哲.  天府新論. 2006(01)
[5]人的自由而全面發(fā)展:馬克思主義社會(huì)發(fā)展理論的人本意蘊(yùn)[J]. 張耀燦,周琪.  理論探討. 2005(02)
[6]有效溝通在企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理中的作用探析[J]. 茆廣宇.  現(xiàn)代管理科學(xué). 2004(11)
[7]西方人本主義的傳統(tǒng)與馬克思的“以人為本”思想[J]. 趙敦華.  北京大學(xué)學(xué)報(bào)(哲學(xué)社會(huì)科學(xué)版). 2004(06)
[8]是"自由的自覺(jué)的活動(dòng)"不是"一切社會(huì)關(guān)系總和"——馬克思主義關(guān)于人的本質(zhì)的另一種視野[J]. 胡存之,孟慶艷.  遼寧大學(xué)學(xué)報(bào)(哲學(xué)社會(huì)科學(xué)版). 2003(02)
[9]論人的社會(huì)交往與人的本質(zhì)和人的發(fā)展之間的關(guān)系[J]. 林劍.  華中師范大學(xué)學(xué)報(bào)(哲學(xué)社會(huì)科學(xué)版). 1996(04)

博士論文
[1]思想政治教育過(guò)程機(jī)制研究[D]. 石瑛.吉林大學(xué) 2008
[2]現(xiàn)代思想政治教育的人性基礎(chǔ)研究[D]. 雷驥.山東師范大學(xué) 2007
[3]管理的人性本質(zhì)[D]. 傅長(zhǎng)吉.吉林大學(xué) 2006
[4]本體論語(yǔ)境中人的本性審視[D]. 張廣森.吉林大學(xué) 2005
[5]全球化背景下思想政治教育創(chuàng)新研究[D]. 周從標(biāo).武漢大學(xué) 2004

碩士論文
[1]國(guó)有企業(yè)思想政治工作實(shí)效性研究[D]. 石鵬.中國(guó)地質(zhì)大學(xué)（北京） 2009
[2]市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)背景下的企業(yè)思想政治教育研究[D]. 劉志強(qiáng).山東大學(xué) 2008
[3]論人性化管理理論在國(guó)有企業(yè)思想政治工作中的運(yùn)用[D]. 付強(qiáng).北京交通大學(xué) 2008



本文編號(hào)：3069203