在黨的十六大以后,在國際、國內(nèi)出現(xiàn)的新形勢下,中國共產(chǎn)黨在重新認(rèn)識民族精神的基礎(chǔ)上科學(xué)定位和表達具有中國特色的民族精神,依據(jù)時代特色,與時俱進發(fā)展與創(chuàng)新民族精神,把對民族精神的弘揚與培育作為文化建設(shè)的重要任務(wù),作為社會主義核心價值體系的精髓,納入國民教育、精神文明建設(shè)的全過程。本文分四部分對十六大以來中國共產(chǎn)黨對中華民族精神發(fā)展與創(chuàng)新進行分析和論述。第一部分,為理論基礎(chǔ)部分,主要是對十六大以來的中國共產(chǎn)黨在發(fā)展與創(chuàng)新中華民族精神過程中的理論指導(dǎo)進行分析梳理。第二部分,為實踐部分,主要探討十六大以來中國共產(chǎn)黨發(fā)展與創(chuàng)新中華民族精神具體途徑。第三部分,主要是對中國共產(chǎn)黨在十六大報告中對中華民族精神的科學(xué)定位進行系統(tǒng)的論證,即是對“一個民族的精神,關(guān)系到一個民族生命力和凝聚力”,“關(guān)系到一個民族的生存與發(fā)展”,“關(guān)系到綜合國力的強弱”進行系統(tǒng)的論證。第四部分,為本篇論文的意義部分。本篇論文主要是對中國共產(chǎn)黨在十六大以來對民族精神發(fā)展的系統(tǒng)梳理,對應(yīng)對社會全面轉(zhuǎn)型期民眾價值迷惘、提高中國共產(chǎn)黨執(zhí)政能力、鑄就中國社會主義先進文化、構(gòu)建社會主義和諧社會、實現(xiàn)持久和平、共同繁榮和諧世界有著積極意義。 

【文章來源】：杭州師范大學(xué)浙江省

【文章頁數(shù)】：58 頁

【學(xué)位級別】：碩士

【文章目錄】：
致謝
摘要
Abstract
1 前言
    1.1 問題的提出和研究意義
        1.1.1 問題的提出
        1.1.2 本課題研究的意義
    1.2 研究的目的
    1.3 國內(nèi)外研究現(xiàn)狀分析
        1.3.1 國外研究綜述
        1.3.2 國內(nèi)研究現(xiàn)狀
    1.4 論文研究的方法
        1.4.1 理論研究
        1.4.2 文獻分析法
        1.4.3 歸納分析研究法和比較研究方法
        1.4.4 靜態(tài)描摹和動態(tài)分析相結(jié)合的方法
        1.4.5 傳統(tǒng)與時代相結(jié)合的研究方法
    1.5 本文的創(chuàng)新之處
        1.5.1 研究的視角新
        1.5.2 研究的方法新
        1.5.3 研究的觀點新
    1.6 論文的重點、難點問題
2 十六大以來中國共產(chǎn)黨發(fā)展與創(chuàng)新中華民族精神的理論基礎(chǔ)
    2.1 堅持用馬克思主義科學(xué)理論指明當(dāng)代中華民族精神發(fā)展與創(chuàng)新的正確方向
        2.1.1 堅持馬克思主義社會存在與社會意識的辯證關(guān)系原理指導(dǎo)當(dāng)代中華民族精神發(fā)展與創(chuàng)新
        2.1.2 堅持馬克思主義關(guān)于精神生產(chǎn)與意識發(fā)展的思路指導(dǎo)當(dāng)代中華民族精神發(fā)展與創(chuàng)新
        2.1.3 堅持用馬克思主義關(guān)于實踐的理論指導(dǎo)當(dāng)代中華民族精神的發(fā)展與創(chuàng)新
    2.2 堅持用馬克思主義中國化的理論成果明確中華民族精神發(fā)展與創(chuàng)新的指導(dǎo)方針
3 十六大以來中國共產(chǎn)黨發(fā)展與創(chuàng)新中華民族精神的實施途徑
    3.1 加強發(fā)展與創(chuàng)新民族精神的政治體制建設(shè)與制度創(chuàng)新
        3.1.1 從宏觀的戰(zhàn)略層面加強發(fā)展與創(chuàng)新民族精神的政治體制建設(shè)
        3.1.2 從微觀的操作性層面加強發(fā)展與創(chuàng)新民族精神的制度創(chuàng)新
    3.2 優(yōu)化發(fā)展與創(chuàng)新民族精神的社會環(huán)境
        3.2.1 以先進文化為基主導(dǎo)發(fā)展與創(chuàng)新民族精神的主內(nèi)容
    3.3 積極開拓發(fā)展與創(chuàng)新民族精神的國際環(huán)境
4 十六大以來中國共產(chǎn)黨發(fā)展與創(chuàng)新中華民族精神的具體表現(xiàn)
    4.1 加強認(rèn)識,把中華民族精神擺在突出地位
        4.1.1 中華民族精神是在全球化境遇中保持國家獨立的精神支撐
        4.1.2 中華民族精神是應(yīng)對社會順利全面轉(zhuǎn)型的保障
        4.1.3 中華民族精神是全面建設(shè)小康社會的動力源泉
    4.2 重視表達,科學(xué)界定中華民族精神的新內(nèi)涵
        4.2.1 愛國主義：中華民族精神發(fā)展與創(chuàng)新的有力核心
        4.2.2 團結(jié)統(tǒng)一：中華民族精神發(fā)展與創(chuàng)新的立身之本
        4.2.3 愛好和平：中華民族精神發(fā)展與創(chuàng)新的共同愿望
        4.2.4 勤勞勇敢：中華民族精神發(fā)展與創(chuàng)新的動力基礎(chǔ)
        4.2.5 自強不息：中華民族精神發(fā)展與創(chuàng)新的深厚根基
    4.3 深入概括,呈現(xiàn)現(xiàn)當(dāng)代中華民族精神的新發(fā)展
        4.3.1 系統(tǒng)概括并闡述中國革命精神的當(dāng)代價值
        4.3.2 提煉概括當(dāng)代以愛國主義為核心的民族精神和以改革創(chuàng)新為核心的時代精神
    4.5 重點加強,提升民族精神為社會主義核心價值體系的精髓
        4.5.1 以社會主義核心價值體系引領(lǐng)中華民族精神的發(fā)展與創(chuàng)新
        4.5.2 以社會主義榮辱觀指導(dǎo)中華民族精神發(fā)展與創(chuàng)新的具體行動
5 十六大以來中國共產(chǎn)黨發(fā)展與創(chuàng)新中華民族精神的意義
    5.1 堅持馬克思主義在意識形態(tài)領(lǐng)域的主導(dǎo)地位,應(yīng)對社會全面轉(zhuǎn)型期民眾價值迷惘
    5.2 維護新形勢下國家政治和民族團結(jié),提高中國共產(chǎn)黨執(zhí)政能力
    5.3 繼承中華民族優(yōu)秀文化傳統(tǒng),鑄就中國社會主義先進文化
    5.4 構(gòu)建社會主義和諧社會,實現(xiàn)持久和平、共同繁榮的和諧世界
參考文獻
作者簡介
    在學(xué)期間取得的科研成果
    在學(xué)期間取得的獎勵


【參考文獻】：
期刊論文
[1]十六大以來中國共產(chǎn)黨發(fā)展與創(chuàng)新民族精神的途徑探析[J]. 申家寧.  邢臺學(xué)院學(xué)報. 2011(03)
[2]論民族精神建設(shè)的利益調(diào)控機制[J]. 宇文利.  道德與文明. 2011(03)
[3]中華民族精神研究應(yīng)堅持三個基本點[J]. 閔長虹.  黨政論壇. 2011(04)
[4]中國共產(chǎn)黨引領(lǐng)民族精神與時俱進的理論構(gòu)建[J]. 張萬余.  理論月刊. 2011(04)
[5]新時期中國共產(chǎn)黨的民族精神觀初探[J]. 李久林.  北京行政學(xué)院學(xué)報. 2011(02)
[6]關(guān)于新時期弘揚和培育中華民族精神的幾點思考[J]. 宋明麗.  世紀(jì)橋. 2011(05)
[7]論中華民族精神現(xiàn)代化[J]. 丁少鋒.  信陽師范學(xué)院學(xué)報(哲學(xué)社會科學(xué)版). 2011(02)
[8]馬克思主義中國化與民族精神弘揚和培育的內(nèi)在關(guān)聯(lián)性[J]. 呂慶建,蘭迎春.  淮北師范大學(xué)學(xué)報(哲學(xué)社會科學(xué)版). 2011(01)
[9]中華民族精神的發(fā)生學(xué)考察[J]. 黃長義.  江漢論壇. 2011(02)
[10]胡錦濤對弘揚和培育中華民族精神的論述及其意義[J]. 羅慶宏.  勝利油田黨校學(xué)報. 2011(01)

博士論文
[1]十六大以來民族精神教育的理論與實踐[D]. 溫靜.首都師范大學(xué) 2011
[2]馬克思主義中國化與中華民族精神的弘揚和培育[D]. 鄭海吶.天津師范大學(xué) 2008

碩士論文
[1]第三代領(lǐng)導(dǎo)集體的民族精神思想研究[D]. 張猛.東北林業(yè)大學(xué) 2006
[2]中國共產(chǎn)黨對中華民族精神的貢獻[D]. 魯英杰.東北師范大學(xué) 2005
[3]中國共產(chǎn)黨三代領(lǐng)導(dǎo)核心對中華民族精神的繼承與發(fā)展研究[D]. 殷宗平.蘇州大學(xué) 2005



本文編號：3061166