"人民有信仰,國家有力量,民族有希望"。在當前特殊的、嚴峻的形勢下,重溫"兩彈一星"精神,保持青少年斗志昂揚、為國貢獻的精神狀態(tài),非常重要。"兩彈一星"精神體現(xiàn)在愛國精神的內在驅動、艱苦創(chuàng)業(yè)的精神風范、遵紀守責的使命初心、高效協(xié)同的價值追求。新時期",兩彈一星"愛國教育欠缺濃厚的氛圍、教育內容單向、教育方式單一,需要從營造氛圍、加強宣傳,學生主體、教師指導,深化教學、引導反思三個方面進行學習建構未來發(fā)展。 

【文章來源】：經濟師. 2020,(09)

【文章頁數(shù)】：3 頁

【文章目錄】：
一、“兩彈一星”精神內涵的再認識
    （一）愛國精神的內在驅動
    （二）艱苦創(chuàng)業(yè)的精神風范
    （三）遵紀守責的使命初心
    （四）高效協(xié)同的價值追求
二、“兩彈一星”愛國主義教育現(xiàn)存問題
    （一）欠缺濃厚的愛國主義教育氛圍
    （二）單向的愛國主義教育內容
    （三）單一的愛國主義教育方式
三、“兩彈一星”愛國主義教育的建構
    （一）營造氛圍，加強宣傳
    （二）學生主體，教師指導
    （三）深化教學，引導反思
結束語



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