勞模精神是形成于革命戰(zhàn)爭(zhēng)年代的,以勞動(dòng)模范這個(gè)群體的模范行為、優(yōu)秀品格和高尚情操為基本內(nèi)容,在建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家和改革開放的歷史實(shí)踐中不斷豐富和發(fā)展的先進(jìn)思想和精神,馬克思主義的勞動(dòng)理論和中國(guó)特色社會(huì)主義的先進(jìn)文化是其生成與發(fā)展的強(qiáng)大理論基礎(chǔ)和文化基礎(chǔ)。它豐富和發(fā)展了我國(guó)的民族精神和時(shí)代精神,具有時(shí)代性、民族性和教育性的特點(diǎn)。新時(shí)代勞模精神的科學(xué)內(nèi)涵是“愛崗敬業(yè)、爭(zhēng)創(chuàng)一流,艱苦奮斗、勇于創(chuàng)新,淡泊名利、甘于奉獻(xiàn)”,它的本質(zhì)特征是對(duì)我國(guó)工人階級(jí)的優(yōu)秀品格的體現(xiàn);對(duì)偉大的中華民族精神的傳承;對(duì)改革創(chuàng)新的時(shí)代精神的凝結(jié);對(duì)社會(huì)主義核心價(jià)值觀的詮釋。習(xí)近平總書記高度重視對(duì)勞模精神的弘揚(yáng),并在黨的十九大報(bào)告中旗幟鮮明地提出“要弘揚(yáng)勞模精神和工匠精神,營(yíng)造勞動(dòng)光榮的社會(huì)風(fēng)尚和精益求精的敬業(yè)風(fēng)氣”^（1）,因此研究新時(shí)代如何弘揚(yáng)勞模精神恰逢其時(shí)。十八大以來,黨和國(guó)家各項(xiàng)事業(yè)取得巨大成就和突破,我國(guó)順利進(jìn)入中國(guó)特色社會(huì)主義新時(shí)代,社會(huì)主要矛盾發(fā)生轉(zhuǎn)化,弘揚(yáng)中國(guó)精神時(shí)不我待,注重創(chuàng)新發(fā)展迫在眉睫,這構(gòu)成了弘揚(yáng)勞模精神的時(shí)代背景。與此同時(shí),中國(guó)共產(chǎn)黨弘揚(yáng)勞模精神的優(yōu)良傳統(tǒng)和新時(shí)代弘... 

【文章來源】：江西師范大學(xué)江西省

【文章頁數(shù)】：74 頁

【學(xué)位級(jí)別】：碩士

【文章目錄】：
摘要
Abstract
緒論
    （一）選題緣由和研究意義
        1.選題緣由
        2.研究意義
    （二）國(guó)內(nèi)外研究現(xiàn)狀述評(píng)
        1.國(guó)內(nèi)研究現(xiàn)狀
        2.國(guó)外研究現(xiàn)狀
    （三）研究?jī)?nèi)容、研究方法及創(chuàng)新之處
        1.研究?jī)?nèi)容
        2.研究方法
        3.創(chuàng)新之處
一、新時(shí)代勞模精神的內(nèi)涵和本質(zhì)
    （一）勞模精神概述
        1.勞模精神的概念
        2.勞模精神的生成
        3.勞模精神的特點(diǎn)
    （二）新時(shí)代勞模精神的科學(xué)內(nèi)涵
        1.愛崗敬業(yè)、爭(zhēng)創(chuàng)一流
        2.艱苦奮斗、勇于創(chuàng)新
        3.淡泊名利、甘于奉獻(xiàn)
    （三）新時(shí)代勞模精神的本質(zhì)特征
        1.工人階級(jí)的優(yōu)秀品格的體現(xiàn)
        2.偉大的中華民族精神的傳承
        3.改革創(chuàng)新的時(shí)代精神的凝結(jié)
二、新時(shí)代弘揚(yáng)勞模精神的客觀要求
    （一）弘揚(yáng)勞模精神是中國(guó)共產(chǎn)黨的優(yōu)良傳統(tǒng)
        1.中國(guó)共產(chǎn)黨弘揚(yáng)勞模精神的歷史考察
        2.黨的歷代領(lǐng)導(dǎo)人對(duì)弘揚(yáng)勞模精神的理論論述
        3.弘揚(yáng)勞模精神優(yōu)良傳統(tǒng)的現(xiàn)實(shí)啟示
    （二）新時(shí)代弘揚(yáng)勞模精神的時(shí)代背景
        1.我國(guó)社會(huì)主要矛盾發(fā)生變化
        2.弘揚(yáng)中國(guó)精神成為時(shí)代需要
        3.注重創(chuàng)新發(fā)展成為時(shí)代特點(diǎn)
    （三）新時(shí)代弘揚(yáng)勞模精神的現(xiàn)實(shí)挑戰(zhàn)
        1.缺乏對(duì)勞模精神的正確認(rèn)識(shí)
        2.受到外來文化的沖擊和挑戰(zhàn)
        3.受到負(fù)面社會(huì)心態(tài)的影響
三、新時(shí)代弘揚(yáng)勞模精神的時(shí)代價(jià)值
    （一）勞模精神為實(shí)現(xiàn)民族復(fù)興中國(guó)夢(mèng)貢獻(xiàn)重要的精神力量
        1.勞模精神是充實(shí)和展示國(guó)家文化軟實(shí)力的重要內(nèi)容
        2.勞模精神是激勵(lì)中國(guó)共產(chǎn)黨人不忘初心的生動(dòng)素材
        3.勞模精神是堅(jiān)定中國(guó)特色社會(huì)主義“四個(gè)自信”的重要精神動(dòng)力
    （二）勞模精神提供了振奮偉大民族精神的鮮活資源
        1.勞模的主人翁精神是新時(shí)代踐行愛國(guó)主義精神的具體體現(xiàn)
        2.勞模的拼搏進(jìn)取精神是新時(shí)代振奮偉大奮斗精神的生動(dòng)典范
        3.勞模的勇于創(chuàng)新精神是新時(shí)代激發(fā)偉大創(chuàng)造精神的重要資源
    （三）弘揚(yáng)勞模精神拓展了促進(jìn)社會(huì)道德進(jìn)步的有效途徑
        1.弘揚(yáng)勞模精神有效促進(jìn)中華民族傳統(tǒng)美德的傳承
        2.弘揚(yáng)勞模精神有效促進(jìn)社會(huì)主義核心價(jià)值觀的培育和踐行
        3.弘揚(yáng)勞模精神有效促進(jìn)崇尚勞動(dòng)的良好道德風(fēng)尚的形成
    （四）弘揚(yáng)勞模精神構(gòu)筑了培育時(shí)代新人的重要手段
        1.弘揚(yáng)勞模精神有助于培養(yǎng)青少年熱愛勞動(dòng)的深厚情懷
        2.弘揚(yáng)勞模精神有助于培養(yǎng)青少年勞動(dòng)光榮的堅(jiān)定信念
        3.弘揚(yáng)勞模精神有助于培養(yǎng)青少年勞動(dòng)實(shí)干的擔(dān)當(dāng)精神
四、新時(shí)代弘揚(yáng)勞模精神的基本途徑
    （一）深化教育改革,創(chuàng)設(shè)勞模精神教育的系統(tǒng)化格局
        1.關(guān)注家庭教育,抓住勞模精神教育的起始點(diǎn)
        2.立足學(xué)校教育,建設(shè)勞模精神教育的主陣地
        3.加強(qiáng)社會(huì)教育,構(gòu)筑勞模精神教育的大課堂
    （二）加強(qiáng)媒體宣傳,營(yíng)造弘揚(yáng)勞模精神的良好輿論氛圍
        1.更新宣傳理念,堅(jiān)持以人民為中心的輿論工作導(dǎo)向
        2.把握宣傳方向,貫徹“正面宣傳為主”的基本方針
        3.豐富宣傳形式,注重傳統(tǒng)媒體與新媒體的融合對(duì)接
    （三）聚焦先進(jìn)典型,發(fā)揮榜樣的示范引領(lǐng)和激勵(lì)作用
        1.有效發(fā)揮勞動(dòng)模范的示范帶動(dòng)作用
        2.充分發(fā)揮黨員干部的領(lǐng)導(dǎo)帶頭作用
    （四）健全制度設(shè)計(jì),探索勞模精神廣泛弘揚(yáng)的長(zhǎng)效機(jī)制
        1.建立和健全維護(hù)勞動(dòng)者合法權(quán)益的機(jī)制
        2.建立和健全切合實(shí)際的表彰和獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制
        3.建立和健全公共文化的服務(wù)和投入機(jī)制
結(jié)語
參考文獻(xiàn)
致謝
在讀期間發(fā)表論文（著）及科研情況


【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
[1]新時(shí)代弘揚(yáng)勞模精神的價(jià)值意蘊(yùn)[J]. 任鵬,李毅.  工會(huì)理論研究(上海工會(huì)管理職業(yè)學(xué)院學(xué)報(bào)). 2018(04)
[2]勞模精神的生成邏輯:基于實(shí)踐、理論、文化視角[J]. 任鵬,李毅.  山東工會(huì)論壇. 2018(03)
[3]論新時(shí)代大力弘揚(yáng)勞模精神和工匠精神[J]. 呂守軍,代政,徐海霞.  中州學(xué)刊. 2018(05)
[4]習(xí)近平給中國(guó)勞動(dòng)關(guān)系學(xué)院勞模本科班學(xué)員的回信[J]. 習(xí)近平.  人民政壇. 2018(05)
[5]略論勞模精神的孕育傳承和發(fā)揚(yáng)光大——兼談新時(shí)代勞模精神研究的重要任務(wù)[J]. 孫凡.  理論導(dǎo)刊. 2018(05)
[6]“五大發(fā)展理念”的內(nèi)在邏輯解析[J]. 劉習(xí)根.  鄧小平研究. 2018(03)
[7]新時(shí)代社會(huì)主要矛盾的本質(zhì)屬性與形態(tài)特征[J]. 趙中源.  政治學(xué)研究. 2018(02)
[8]新時(shí)代屬于每一個(gè)人——習(xí)近平在十三屆全國(guó)人大一次會(huì)議閉幕會(huì)上發(fā)表重要講話[J].   對(duì)外經(jīng)貿(mào)實(shí)務(wù). 2018(04)
[9]“五大發(fā)展理念”的內(nèi)在邏輯結(jié)構(gòu)透視[J]. 羅建華.  鄧小平研究. 2018(02)
[10]試解讀我國(guó)社會(huì)主要矛盾的具體內(nèi)涵和特征[J]. 邱柏生.  思想理論教育導(dǎo)刊. 2018(02)

碩士論文
[1]我國(guó)勞動(dòng)模范職業(yè)精神及成因的質(zhì)性研究[D]. 劉慧.華東師范大學(xué) 2017
[2]改革開放以來全國(guó)勞模與先進(jìn)工作者的敬業(yè)精神研究[D]. 譚夢(mèng)詩.南華大學(xué) 2015
[3]毛澤東勞動(dòng)觀的當(dāng)代解讀[D]. 張明.南京大學(xué) 2012
[4]馬克思勞動(dòng)觀研究[D]. 劉真.上海師范大學(xué) 2012
[5]馬克思勞動(dòng)觀初探[D]. 朱其永.曲阜師范大學(xué) 2007



本文編號(hào)：2909092