新時代是價值觀念沖突頻發(fā)的時代。新時代價值觀念沖突不僅展現(xiàn)出破壞性與建設(shè)性并存,主導(dǎo)性與多元性互動,民族性與世界性同在的現(xiàn)實圖景,而且具有多元價值的前提性沖突,異質(zhì)文化的差異性沖突,利益訴求的根源性沖突,人的爭奪的實質(zhì)性沖突的深刻意蘊。新時代價值觀念沖突化解與思想政治教育現(xiàn)代化發(fā)展具有密切聯(lián)系,思想政治教育導(dǎo)向功能、目標(biāo)定位、內(nèi)容要素以及主體素養(yǎng)的現(xiàn)代化發(fā)展,是應(yīng)對新時代價值觀念沖突的重要策略,助力新時代價值觀念沖突的有效化解。 

【文章來源】：長春大學(xué)學(xué)報. 2020年05期 第80-84頁

【文章頁數(shù)】：5 頁

【文章目錄】：
1 新時代價值觀念沖突的圖景展現(xiàn)
    1.1 新時代價值觀念沖突的破壞性與建設(shè)性并存
    1.2 新時代價值觀念沖突的主導(dǎo)性與多元性互動
    1.3 新時代價值觀念沖突的民族性與世界性同在
2 新時代價值觀念沖突的深刻意蘊
    2.1 新時代價值觀念沖突是多元價值的前提性沖突
    2.2 新時代價值觀念沖突是異質(zhì)文化的差異性沖突
    2.3 新時代價值觀念沖突是利益訴求的根源性沖突
    2.4 新時代價值觀念沖突是人的爭奪的實質(zhì)性沖突
3 新時代價值觀念沖突與思想政治教育現(xiàn)代化發(fā)展的應(yīng)對策略
    3.1 新時代思想政治教育導(dǎo)向功能的現(xiàn)代化發(fā)展
    3.2 新時代思想政治教育目標(biāo)定位的現(xiàn)代化發(fā)展
    3.3 新時代思想政治教育內(nèi)容要素的現(xiàn)代化發(fā)展
    3.4 新時代思想政治教育主體素養(yǎng)的現(xiàn)代化發(fā)展



本文編號：2906094