在高校教育體系中,法學是一門具有特殊性質的專業(yè),如果沒有扎實的思想政治理論知識和過硬的思想政治素養(yǎng),將會對我國的法制建設造成嚴重影響。然而,當下高校法學專業(yè)思想政治教育效果普遍不理想,教師應當與時俱進,利用現(xiàn)代化教育技術對思政教育模式進行創(chuàng)新,從而達到優(yōu)化思政教育效果,為社會培養(yǎng)更多高水準的高素質法治人才。 

【文章來源】：創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)理論研究與實踐. 2020年03期 第164-165頁

【文章頁數(shù)】：2 頁

【文章目錄】：
1 高校法學專業(yè)思政教育現(xiàn)狀分析
    1.1 教育內容脫離日常生活
    1.2 教育模式忽視學生主體性
2 新媒體環(huán)境下高校法學專業(yè)學生思政教育創(chuàng)新策略
    2.1 重視并加強對法學專業(yè)學生新媒體使用的引導
    2.2 通過對時代需求的掌控建立科學人才培養(yǎng)目標
    2.3 利用新媒體的介入更新法學專業(yè)思政教育內容
    2.4 通過新媒體在課堂上的引進創(chuàng)新思政教育方式
    2.5 基于新媒體搭建的學習平臺指導學生拓展學習
3 結語


【參考文獻】：
期刊論文
[1]探究新形勢下應用網絡新媒體建設高校思政教育新陣地[J]. 祁鳴鳴.  黑龍江教育學院學報. 2019(08)
[2]基于新媒體的高校學生思政教育模式創(chuàng)新——兼論《思想政治教育理論與方法》[J]. 黃建軍.  染整技術. 2018(11)
[3]新媒體環(huán)境下高職學生思想政治教育提升的創(chuàng)新策略研究[J]. 李維燕.  知識經濟. 2018(06)
[4]新媒體視域下高校思想政治教育的改革途徑[J]. 曹立中,牛旭升.  廣西科技師范學院學報. 2018(01)



本文編號：2901866