網(wǎng)絡(luò)社會(huì)青年政治信仰培育風(fēng)險(xiǎn)與應(yīng)對(duì)研究
發(fā)布時(shí)間:2020-12-05 12:33
積極應(yīng)對(duì)網(wǎng)絡(luò)社會(huì)發(fā)展所帶來的政治信仰培育風(fēng)險(xiǎn),是時(shí)代新人培養(yǎng)過程中必須正視與解決的現(xiàn)實(shí)問題。青年政治信仰培育是主流意識(shí)形態(tài)要求的政治信仰在青年群體中的社會(huì)化,網(wǎng)絡(luò)社會(huì)使這種社會(huì)化變得更為復(fù)雜,面臨著不同程度的消解風(fēng)險(xiǎn),主要包括非主流意識(shí)形態(tài)干擾影響的風(fēng)險(xiǎn),接受習(xí)慣與系統(tǒng)培育之間張力加大的風(fēng)險(xiǎn),網(wǎng)絡(luò)話語建構(gòu)更新不及時(shí)所帶來的風(fēng)險(xiǎn)等。需要強(qiáng)化互聯(lián)網(wǎng)思維,建構(gòu)青年政治信仰培育網(wǎng)絡(luò)生態(tài)共同體;實(shí)時(shí)更新網(wǎng)絡(luò)話語,重構(gòu)青年政治信仰培育的網(wǎng)絡(luò)話語體系;發(fā)揮青年的主體性,建構(gòu)青年政治信仰培育的網(wǎng)絡(luò)主體參與機(jī)制。
【文章來源】:中國(guó)青年社會(huì)科學(xué). 2020年03期 第67-72頁(yè) 北大核心CSSCI
【文章頁(yè)數(shù)】:6 頁(yè)
【文章目錄】:
一、青年政治信仰的界定
二、網(wǎng)絡(luò)社會(huì)青年政治信仰培育風(fēng)險(xiǎn)
(一)網(wǎng)絡(luò)社會(huì)的開放性,使培育工作面臨著非主流意識(shí)形態(tài)干擾影響的風(fēng)險(xiǎn)
(二)網(wǎng)絡(luò)信息的碎片化,帶來信息接受習(xí)慣與系統(tǒng)培育之間張力加大的風(fēng)險(xiǎn)
(三)網(wǎng)絡(luò)話語的更迭性,使培育工作面臨網(wǎng)絡(luò)話語建構(gòu)更新不及時(shí)帶來的風(fēng)險(xiǎn)
三、網(wǎng)絡(luò)社會(huì)青年政治信仰培育的策略
(一)強(qiáng)化互聯(lián)網(wǎng)思維,建構(gòu)青年政治信仰培育的網(wǎng)絡(luò)生態(tài)共同體
(二)實(shí)時(shí)更新網(wǎng)絡(luò)話語,重構(gòu)青年政治信仰培育的網(wǎng)絡(luò)話語體系
(三)發(fā)揮青年的主體性,建構(gòu)青年政治信仰培育的網(wǎng)絡(luò)主體參與機(jī)制
【參考文獻(xiàn)】:
期刊論文
[1]“信仰”之思[J]. 張曙光. 學(xué)術(shù)研究. 2000(12)
本文編號(hào):2899459
【文章來源】:中國(guó)青年社會(huì)科學(xué). 2020年03期 第67-72頁(yè) 北大核心CSSCI
【文章頁(yè)數(shù)】:6 頁(yè)
【文章目錄】:
一、青年政治信仰的界定
二、網(wǎng)絡(luò)社會(huì)青年政治信仰培育風(fēng)險(xiǎn)
(一)網(wǎng)絡(luò)社會(huì)的開放性,使培育工作面臨著非主流意識(shí)形態(tài)干擾影響的風(fēng)險(xiǎn)
(二)網(wǎng)絡(luò)信息的碎片化,帶來信息接受習(xí)慣與系統(tǒng)培育之間張力加大的風(fēng)險(xiǎn)
(三)網(wǎng)絡(luò)話語的更迭性,使培育工作面臨網(wǎng)絡(luò)話語建構(gòu)更新不及時(shí)帶來的風(fēng)險(xiǎn)
三、網(wǎng)絡(luò)社會(huì)青年政治信仰培育的策略
(一)強(qiáng)化互聯(lián)網(wǎng)思維,建構(gòu)青年政治信仰培育的網(wǎng)絡(luò)生態(tài)共同體
(二)實(shí)時(shí)更新網(wǎng)絡(luò)話語,重構(gòu)青年政治信仰培育的網(wǎng)絡(luò)話語體系
(三)發(fā)揮青年的主體性,建構(gòu)青年政治信仰培育的網(wǎng)絡(luò)主體參與機(jī)制
【參考文獻(xiàn)】:
期刊論文
[1]“信仰”之思[J]. 張曙光. 學(xué)術(shù)研究. 2000(12)
本文編號(hào):2899459
本文鏈接:http://sikaile.net/sizhenglunwen/2899459.html
最近更新
教材專著