我國(guó)有五千年的文化底蘊(yùn)和悠久的良好家風(fēng)建設(shè)傳統(tǒng),且一直延續(xù)至今。家庭是社會(huì)的細(xì)胞,家庭的文明進(jìn)步關(guān)系到整個(gè)社會(huì)文明程度的提高。在新時(shí)代下,我國(guó)的家風(fēng)建設(shè)也進(jìn)入了一個(gè)新的階段,我國(guó)現(xiàn)代的家風(fēng)建設(shè)就是要結(jié)合我國(guó)傳統(tǒng)優(yōu)秀的家訓(xùn)思想,使我國(guó)現(xiàn)代家風(fēng)的建設(shè)不斷完善和進(jìn)步的階段。優(yōu)良家訓(xùn)作為優(yōu)良家風(fēng)的集中體現(xiàn)和凝練后的文字載體及外在表征,對(duì)家風(fēng)的形成與傳承有著重要的核心指導(dǎo)作用。本文就是通過(guò)對(duì)我國(guó)傳統(tǒng)優(yōu)良家訓(xùn)思想的研究和分析,論述了我國(guó)傳統(tǒng)優(yōu)良家訓(xùn)思想對(duì)我國(guó)新時(shí)代家風(fēng)構(gòu)建的影響;分析并揭示了優(yōu)良傳統(tǒng)家訓(xùn)對(duì)現(xiàn)代家風(fēng)建設(shè)的啟示:既有利于我國(guó)維護(hù)家庭的和諧、社會(huì)的穩(wěn)定,更有利于新時(shí)代我國(guó)社會(huì)主義文化的發(fā)展。同時(shí)針對(duì)我國(guó)現(xiàn)代家風(fēng)建設(shè)的現(xiàn)狀,提出了新時(shí)代優(yōu)良家風(fēng)構(gòu)建之路徑,就是要利用新興媒體的影響力來(lái)宣傳和推廣我國(guó)優(yōu)良的家風(fēng)思想。利用一些新興的媒體,與時(shí)俱進(jìn),要讓人們尤其是青年人更好的去接受我國(guó)優(yōu)秀家風(fēng)思想的熏陶,構(gòu)建、傳承和發(fā)展廣大我國(guó)現(xiàn)代的家訓(xùn)、家風(fēng)及家教思想和傳統(tǒng)建設(shè),為新時(shí)代新的偉大目標(biāo)、偉大理想以獻(xiàn)綿薄,這樣一來(lái)也祝愿我國(guó)社會(huì)一直發(fā)展和穩(wěn)定。
【學(xué)位單位】：河北科技大學(xué)
【學(xué)位級(jí)別】：碩士
【學(xué)位年份】：2018
【中圖分類】：D649
【文章目錄】：
摘要
Abstract
第一章 緒論
    1.1 選題背景
    1.2 選題目的和意義
    1.3 國(guó)內(nèi)外研究現(xiàn)狀
        1.3.1 國(guó)內(nèi)研究現(xiàn)狀
        1.3.2 國(guó)外研究現(xiàn)狀
第二章 中國(guó)傳統(tǒng)家訓(xùn)文化概述
    2.1 傳統(tǒng)家訓(xùn)文化及其形態(tài)
        2.1.1 家訓(xùn)
        2.1.2 家禮與族規(guī)
    2.2 中國(guó)傳統(tǒng)家訓(xùn)的起源及特點(diǎn)
        2.2.1 中國(guó)傳統(tǒng)家訓(xùn)的起源
        2.2.2 中國(guó)傳統(tǒng)家訓(xùn)的基本特點(diǎn)
    2.3 本章小結(jié)
第三章 中國(guó)傳統(tǒng)家訓(xùn)中的優(yōu)良思想
    3.1 中國(guó)傳統(tǒng)家訓(xùn)中的優(yōu)秀道德教育方法
        3.1.1 尊師重教
        3.1.2 身教重于言教
    3.2 個(gè)人修養(yǎng)方面的德育思想
        3.2.1 自強(qiáng)自立
        3.2.2 慎獨(dú)自省
        3.2.3 崇尚節(jié)儉
    3.3 處理家庭事物方面的德育思想
        3.3.1 勤儉持家
        3.3.2 孝敬長(zhǎng)輩
    3.4 處理人與人之間關(guān)系方面的德育思想
        3.4.1 誠(chéng)信為本
        3.4.2 清廉自守
        3.4.3 中和為貴、文明謙恭
        3.4.4 救難憐貧、為人善良
    3.5 本章小結(jié)
第四章 優(yōu)良傳統(tǒng)家訓(xùn)對(duì)現(xiàn)代家風(fēng)建設(shè)的作用
    4.1 現(xiàn)代家風(fēng)的具體內(nèi)涵及建設(shè)現(xiàn)狀
        4.1.1 現(xiàn)代家風(fēng)的具體內(nèi)涵
        4.1.2 現(xiàn)代家風(fēng)的建設(shè)現(xiàn)狀
    4.2 現(xiàn)代家風(fēng)建設(shè)過(guò)程中問(wèn)題的成因分析
        4.2.1 家庭教育方面的原因分析
        4.2.2 社會(huì)方面的原因分析
        4.2.3 政府方面的原因分析
    4.3 優(yōu)良傳統(tǒng)家訓(xùn)有助現(xiàn)代家風(fēng)建設(shè)之特質(zhì)
        4.3.1 優(yōu)良傳統(tǒng)家訓(xùn)的傳承性
        4.3.2 優(yōu)良傳統(tǒng)家訓(xùn)的普遍性
    4.4 優(yōu)良傳統(tǒng)家訓(xùn)的現(xiàn)代價(jià)值
        4.4.1 有利于現(xiàn)代社會(huì)公德的建設(shè)
        4.4.2 有利于現(xiàn)代公民道德的建設(shè)
        4.4.3 有利于現(xiàn)代家庭美德的建設(shè)
    4.5 本章小結(jié)
第五章 新時(shí)期優(yōu)良家風(fēng)構(gòu)建之路徑
    5.1 充分挖掘我國(guó)優(yōu)秀的傳統(tǒng)家訓(xùn)以加強(qiáng)家庭教育
    5.2 完善家庭教育法律政策
    5.3 社會(huì)應(yīng)該建立學(xué)習(xí)優(yōu)良家訓(xùn)的氛圍
    5.4 學(xué)校應(yīng)該加強(qiáng)學(xué)生優(yōu)良家訓(xùn)思想的教育
    5.5 利用新興媒體宣傳優(yōu)良家風(fēng)
    5.6 本章小結(jié)
結(jié)論
參考文獻(xiàn)
攻讀碩士學(xué)位期間所發(fā)表的論文
致謝

【相似文獻(xiàn)】

相關(guān)期刊論文 前1條

1 涅水纓;;“焦二代”“焦三代”是一面鏡子[J];新西部;2014年04期

相關(guān)碩士學(xué)位論文 前6條

1 劉清朝;傳統(tǒng)家訓(xùn)中優(yōu)良思想對(duì)新時(shí)期家風(fēng)構(gòu)建作用研究[D];河北科技大學(xué);2018年

2 章文科;傳統(tǒng)家風(fēng)的傳承困境與出路研究[D];江南大學(xué);2017年

3 曾夢(mèng)遙;優(yōu)良家風(fēng)的道德教育價(jià)值及其對(duì)策分析[D];曲阜師范大學(xué);2017年

4 劉濤;中國(guó)傳統(tǒng)家風(fēng)的現(xiàn)代轉(zhuǎn)化研究[D];延安大學(xué);2017年

5 戴進(jìn);中國(guó)古代家風(fēng)家訓(xùn)及其現(xiàn)代價(jià)值[D];廣西民族大學(xué);2017年

6 牟冬梅;家風(fēng)：思想政治教育的微觀場(chǎng)域研究[D];東北師范大學(xué);2017年

本文編號(hào)：2882913