在城市化進(jìn)程不斷加快,大量農(nóng)村留守兒童出現(xiàn)的背景下,如何加強(qiáng)農(nóng)村留守兒童思想道德建設(shè),已經(jīng)成為社會(huì)發(fā)展的焦點(diǎn)問(wèn)題。民政部門(mén)主管兒童福利工作,筆者從事民政工作20多年,知曉農(nóng)村兒童現(xiàn)狀。本文從農(nóng)村留守兒童思想道德建設(shè)現(xiàn)狀出發(fā),結(jié)合實(shí)際,從家庭、學(xué)校、社會(huì)角度探究相應(yīng)的解決對(duì)策。
【文章目錄】：
一、農(nóng)村留守兒童思想道德建設(shè)存在的現(xiàn)狀
二、加強(qiáng)農(nóng)村留守兒童思想道德建設(shè)的相關(guān)建議
三、結(jié)語(yǔ)

【參考文獻(xiàn)】

相關(guān)期刊論文 前1條

1 史永濤;郭宇鵬;郭智慧;韓志紅;邢麟;;農(nóng)村留守兒童思想道德教育探析[J];新西部(理論版);2014年03期

【二級(jí)參考文獻(xiàn)】

相關(guān)期刊論文 前1條

1 趙蓮;凌輝;周立健;文晶;洪婉妍;;不同監(jiān)護(hù)狀況留守兒童的孤獨(dú)感和友誼質(zhì)量研究[J];中國(guó)臨床心理學(xué)雜志;2013年02期

【相似文獻(xiàn)】

相關(guān)期刊論文 前10條

1 張劍光;劉波;;點(diǎn)亮留守兒童心中的夢(mèng)想[J];河南教育(基教版);2016年09期

2 曾清華;;助力脫貧攻堅(jiān) 精準(zhǔn)助孤幫困 努力幫助困境青少年健康成長(zhǎng)[J];中國(guó)火炬;2018年01期

3 李杰;;農(nóng)村留守兒童存在的問(wèn)題及原因淺析[J];科普童話;2020年18期

4 李強(qiáng);葉昱利;姜太碧;;父母外出對(duì)農(nóng)村留守兒童輟學(xué)的影響研究[J];農(nóng)村經(jīng)濟(jì);2020年04期

5 張長(zhǎng)偉;沈斌;;農(nóng)村留守兒童的社會(huì)支持網(wǎng)絡(luò)研究[J];繼續(xù)教育研究;2012年02期

6 ;我國(guó)將多舉措推動(dòng)農(nóng)村留守兒童關(guān)愛(ài)保護(hù)工作[J];鄉(xiāng)村科技;2016年10期

7 黃復(fù)倫;;農(nóng)村“留守兒童”教育所存在的問(wèn)題及對(duì)策[J];課程教育研究;2013年30期

8 杜娟;;農(nóng)村留守兒童的安全現(xiàn)狀及其解決路徑初探[J];山西農(nóng)業(yè)大學(xué)學(xué)報(bào)(社會(huì)科學(xué)版);2014年03期

9 段祝青;;青海農(nóng)村留守兒童現(xiàn)狀研究[J];吉林農(nóng)業(yè);2019年01期

10 陶軍;;河南洛陽(yáng)市：創(chuàng)建農(nóng)村留守兒童心理輔導(dǎo)關(guān)愛(ài)模式[J];社會(huì)福利;2018年11期

相關(guān)博士學(xué)位論文 前1條

1 羅國(guó)芬;農(nóng)村留守兒童問(wèn)題的“問(wèn)題化”機(jī)制研究[D];華東師范大學(xué);2014年

相關(guān)碩士學(xué)位論文 前10條

1 何煦;農(nóng)村留守兒童教育問(wèn)題研究[D];江西財(cái)經(jīng)大學(xué);2014年

2 曹潔;新型城鎮(zhèn)化背景下的農(nóng)村留守兒童教育問(wèn)題研究[D];中南林業(yè)科技大學(xué);2016年

3 任茂賢;社會(huì)工作介入農(nóng)村留守兒童教育問(wèn)題研究[D];遼寧大學(xué);2015年

4 唐正;寧鄉(xiāng)市農(nóng)村留守兒童問(wèn)題及對(duì)策研究[D];湖南大學(xué);2017年

5 朱生昌;武威市農(nóng)村留守兒童問(wèn)題淺析[D];蘭州大學(xué);2016年

6 蔣蒙攜;馬克思主義人的全面發(fā)展視域下社會(huì)組織介入農(nóng)村留守兒童問(wèn)題研究[D];重慶理工大學(xué);2017年

7 劉龍;農(nóng)村留守兒童關(guān)愛(ài)保護(hù)體系建設(shè)的社會(huì)工作參與研究[D];江西財(cái)經(jīng)大學(xué);2017年

8 翟昕陽(yáng);漯河市農(nóng)村留守兒童關(guān)愛(ài)工作的研究與分析[D];鄭州大學(xué);2014年

9 張文清;農(nóng)村留守兒童問(wèn)題的多中心治理模式研究[D];廈門(mén)大學(xué);2013年

10 胡彥君;留守兒童多維貧困問(wèn)題研究[D];西南財(cái)經(jīng)大學(xué);2019年

本文編號(hào)：2855782