黨的十七大報告中首提“加強公民意識教育”,這是從我國的基本國情和政治社會化的現(xiàn)實考量做出的重大決定,是構建和諧社會,實現(xiàn)人的全面發(fā)展的必然要求。由黨代會的政治報告中提出“公民意識”問題充分顯示了在我國培育“公民意識”的重要性和迫切性。 新中國成立以來,特別是改革開放30多年來,我國的公民意識水平有了很大提高,但仍然受到多種因素的制約,發(fā)展緩慢,呈現(xiàn)出優(yōu)勢與缺失并存的狀況�？傮w來看,公民意識缺失依然是制約我國經濟社會發(fā)展的潛在因素。特別是和諧社會重大命題的提出,迫切要求公民具備與之相適應的社會意識,公民意識作為社會意識的一種,在整個社會意識中具有基礎性、根本性的作用。培育公民意識已經成為構建和諧社會的一項特別重要的任務。因為構建和諧社會最終是要依賴全體公民的積極有效參與,只有大部分公民積極有效的參與到和諧社會建設中來,和諧社會建設才能順利推進。當前我國的現(xiàn)實是公民意識缺失,制約了人與人之間和諧,制約了人與社會和諧,人與自然和諧的實現(xiàn)。如何面對構建和諧社會的任務建立起與其相適應的公民意識培育體系,有效支撐和促進和諧社會建設就迫切地擺在了我們面前。 本文通過探討公民意識的內涵與結構,梳理馬克思主義公民教育思想,分析公民意識與和諧社會的邏輯關聯(lián),指出我國公民意識的現(xiàn)狀、和諧社會背景下培育公民意識的原則和目標,提出和諧社會構建中公民意識培育的路徑,對深化和諧社會構建中公民意識問題的認識,探討建構有中國特色的公民教育體系具有重要的意義。
【學位單位】：江西理工大學
【學位級別】：碩士
【學位年份】：2010
【中圖分類】：D64
【文章目錄】：
中文摘要
ABSTRACT
引言
    1.1 問題的提出
    1.2 本文選題目的、意義及研究方法
        1.2.1 選題目的與意義
        1.2.2 本選題采用的研究方法
        1.2.3 本文的創(chuàng)新點
第一章 相關概念及理論闡釋
    1.1 公民意識的內涵
    1.2 馬克思主義公民教育思想
        1.2.1 開展公民教育要堅持以科學的世界觀為指導
        1.2.2 開展公民教育要與追求物質利益緊密結合起來
        1.2.3 開展公民教育的根本目的是培養(yǎng)全面發(fā)展的一代新人
        1.2.4 開展公民教育是一項長期而又艱巨的任務
        1.2.5 開展公民教育要堅持原則性和策略性的統(tǒng)一
    1.3 馬克思主義和諧社會思想
    1.4 公民意識與和諧社會的邏輯關聯(lián)
        1.4.1 普遍的公民意識是和諧社會建設的社會心理基礎
        1.4.2 和諧社會建設促進公民意識的良好發(fā)展
第二章 我國公民意識現(xiàn)狀及成因
    2.1 我國公民意識現(xiàn)狀
        2.1.1 我國公民意識的優(yōu)勢
        2.1.2 我國公民意識的缺失
    2.2 我國公民意識缺失的原因
        2.2.1 中國傳統(tǒng)政治文化的影響
        2.2.2 經濟因素的制約
        2.2.3 公民權利的保障機制不健全
        2.2.4 缺乏系統(tǒng)的公民教育
    2.3 公民意識缺失對和諧社會構建的影響
        2.3.1 公民意識缺失不利于實現(xiàn)人與人的和諧
        2.3.2 公民意識缺失不利于實現(xiàn)人與社會的和諧
        2.3.3 公民意識缺失不利于實現(xiàn)人與自然的和諧
第三章 和諧社會構建中公民意識培育的原則與目標
    3.1 和諧社會構建中公民意識培育的原則
        3.1.1 要堅持以社會主義核心價值體系為指導
        3.1.2 要把公民實踐活動擺在更加突出的位置
        3.1.3 要堅持家庭、學校、社會一體化原則
        3.1.4 要堅持繼承和借鑒相結合的原則
    3.2 和諧社會背景下公民意識培育的目標
第四章 和諧社會構建中公民意識培育的路徑
    4.1 完善社會主義市場經濟體制，打牢公民意識培育的經濟基礎
    4.2 完善社會主義政治體制，建構公民意識培育的政治保障
    4.3 加強精神文明建設，鞏固公民意識培育的思想道德基礎
    4.4 促進公民社會形成，提供公民意識培育的寬闊平臺
    4.5 發(fā)揮公務員等精英群體的示范作用
    4.6 強化大眾傳媒的導向作用
    4.7 重視“普法”在公民意識培育中的作用
結論與展望
參考文獻
致謝
個人簡歷、在學期間發(fā)表的學術論文與研究成果

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本文編號：2854460