【摘要】：吳玉章同志是我國(guó)著名的革命家、歷史學(xué)家、無(wú)產(chǎn)階級(jí)教育家。他將畢生的精力奉獻(xiàn)給中國(guó)的革命事業(yè)。他是新中國(guó)教育事業(yè)的開拓者、奠基人，為革命事業(yè)培養(yǎng)了大量的優(yōu)秀人才。在吳老長(zhǎng)達(dá)50年的教育生涯中，始終堅(jiān)持馬列主義毛澤東思想作為指導(dǎo)，他不但注重學(xué)生專業(yè)技能的學(xué)習(xí)，更注重學(xué)生的思想品德教育，并通過(guò)各種方式增強(qiáng)大學(xué)品德教育的實(shí)效性，在其實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)中總結(jié)了一套完整的思想品德教育理論。 吳玉章同志在教學(xué)過(guò)程中特別注意全體師生的馬列主義理論的學(xué)習(xí)，要求師生在學(xué)習(xí)過(guò)程中要堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際的原則，通過(guò)教育與生產(chǎn)勞動(dòng)相結(jié)合，使得全體師生在實(shí)踐過(guò)程中達(dá)到了改造舊思想，獲得新思想的目的，極大的提高了大學(xué)德育的實(shí)效性。而改革開放以來(lái)，全球經(jīng)濟(jì)一體化趨勢(shì)加強(qiáng)，信息傳播方式日益便捷，西方的多元文化大量涌入國(guó)內(nèi)，使學(xué)生世界觀和價(jià)值觀出現(xiàn)一定程度的偏差，從而導(dǎo)致當(dāng)今高校德育實(shí)效性普遍不強(qiáng)。因此，學(xué)習(xí)吳玉章的德育思想對(duì)于當(dāng)今我國(guó)的高校的德育工作具有很強(qiáng)的指導(dǎo)作用與借鑒意義。
【學(xué)位授予單位】：延安大學(xué)
【學(xué)位級(jí)別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2012
【分類號(hào)】：D64

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