【摘要】：隨著改革開放和市場經(jīng)濟的深入發(fā)展,檔案的作用也越來越被人們所重視。檔案是國家機構(gòu)、社會組織和個人在社會活動中形成的、保存?zhèn)洳榈奈淖�、圖像、聲音及其他各種形式的原始記錄。檔案存放于各種類型的檔案館、機關(guān)和企事業(yè)單位。檔案在各個領(lǐng)域里發(fā)揮著它的作用,檔案可以為單位工作查考作憑據(jù),可以為各項建設(shè)事業(yè)提供計劃和管理科學(xué)依據(jù),也可以為歷史研究、理論研究和科學(xué)技術(shù)研究提供第一手的資料,為科學(xué)研究事業(yè)服務(wù),還可以作為思想政治教育的生動教材,為社會主義文化教育事業(yè)服務(wù)。檔案是在政治、經(jīng)濟、科學(xué)、教育、文化等各種活動中形成的精神財富和知識載體。檔案中凝聚著千萬人的勞動智慧,蘊藏著巨大的精神力量,它能夠為加強思想政治教育提供翔實生動的素材,它對于進行革命傳統(tǒng)教育、愛國主義教育、社會主義教育等具有很強的說服力和感染力。深入研究思想政治教育檔案資源,對于充分發(fā)揮檔案資源在思想政治教育的作用有十分重要的意義。 本文立足于唯物主義的立場,對思想政治教育檔案資源利用的現(xiàn)狀與方式進行分析。通過這種探討,找出思想政治教育檔案資源利用中存在的問題與不足,尋求解決對策,并予以系統(tǒng)化和理論化。本文共分為以下四個部分。 第一部分,引言。主要介紹了論文研究的意義、國內(nèi)外研究現(xiàn)狀和研究的思路。 第二部分,思想政治教育檔案資源概述。這一部分從檔案內(nèi)涵分析為邏輯起點,深入探討了思想政治教育內(nèi)涵、檔案與思想政治教育的關(guān)系、思想政治教育檔案資源的內(nèi)涵。論述了思想政治教育檔案資源的特征、功能與類型,為論文奠定了良好的理論基礎(chǔ)。 第三部分,思想政治教育檔案資源利用的現(xiàn)狀及原因分析。這一部分首先分析了檔案袋評價法在我國中小學(xué)教育中的運用情況,接著從愛國主義教育、文化傳承教育、感恩教育、集體主義教育和心理健康教育等幾個方面論述了思想政治教育檔案資源在我國的利用情況。深入分析了思想政治教育檔案資源利用存在的主要問題,并對這些問題產(chǎn)生的原因進行了深入探討。 第四部分,思想政治教育檔案資源利用的對策。思想政治教育檔案資源的利用主要有以下四種對策：一,增強思想政治教育檔案資源的利用意識；二,合理配置思想政治教育檔案資源；三,健全完善思想政治教育檔案資源利用的機制；四,提升思想政治教育工作者開發(fā)利用檔案的工作水平。只有從以上方面對現(xiàn)在的利用狀況進行完善,思想政治教育檔案資源才能得到更廣泛的應(yīng)用。
【學(xué)位授予單位】：湖北大學(xué)
【學(xué)位級別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2012
【分類號】：G273.5;D64

【參考文獻】

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本文編號：2686895