【摘要】：隨著時(shí)代的發(fā)展和人們思想觀念的深刻變化,原有的單一的顯性思想政治教育方法已經(jīng)不能有效解決思想政治教育實(shí)踐中面臨的現(xiàn)實(shí)新難題和新問(wèn)題,迫切需要?jiǎng)?chuàng)新思想政治教育方法,更好地解決人們的思想、行為問(wèn)題。而思想政治教育顯性方法和隱性方法的互補(bǔ)融合能夠規(guī)避各自的不足,實(shí)現(xiàn)優(yōu)勢(shì)互補(bǔ),形成最大的育人合力。因此,本文試圖對(duì)思想政治教育顯隱融合方法的基本理論和具體運(yùn)用進(jìn)行深入探討,以進(jìn)一步促進(jìn)其發(fā)展和完善,提高教育實(shí)效。本文共有三章:第一章:思想政治教育顯隱融合方法的相關(guān)理論分析。從思想政治教育顯隱融合方法的概念和特點(diǎn)入手進(jìn)行分析,這是本文研究的理論基礎(chǔ)。并從顯隱交替式融合、顯隱互補(bǔ)式融合、顯隱滲透式融合三個(gè)方面對(duì)顯隱融合方法的類型進(jìn)行歸納,以進(jìn)一步明確其本質(zhì)規(guī)定。第二章:思想政治教育顯隱融合方法確立的依據(jù)及作用。從馬克思主義哲學(xué)聯(lián)系和矛盾的觀點(diǎn)、心理學(xué)意識(shí)與無(wú)意識(shí)理論、教育學(xué)顯隱課程相銜接的理論、人的思想品德形成和發(fā)展的規(guī)律以及思想政治教育方法論綜合化發(fā)展的要求等方面闡釋了其理論依據(jù);從創(chuàng)新思想政治教育方法、提高思想政治教育實(shí)效性、滿足思想政治教育實(shí)踐快速變化的需要、對(duì)中外思想政治教育實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)總結(jié)的需要等方面分析了其實(shí)踐依據(jù)。其次,從提高內(nèi)容有效傳達(dá)、調(diào)節(jié)教育者和教育對(duì)象的關(guān)系、形成育人合力三個(gè)方面對(duì)顯隱融合方法的作用進(jìn)行了論述,明確了其實(shí)踐價(jià)值。第三章:思想政治教育顯隱融合方法的運(yùn)用策略。這一部分從顯隱融合方法運(yùn)用的原則、主要方式和實(shí)踐要求三個(gè)方面進(jìn)行闡述,其中運(yùn)用的主要方式包括主題教育與文娛活動(dòng)相融合、網(wǎng)絡(luò)管理與道德自律相融合、文化熏陶與思想引導(dǎo)相融合、角色體驗(yàn)與人格引導(dǎo)相融合、審美教育與價(jià)值引導(dǎo)相融合等方式。而原則和實(shí)踐要求則是對(duì)顯隱融合方法在運(yùn)用中的理論和實(shí)踐規(guī)范,以更好地促進(jìn)其作用的發(fā)揮。
[Abstract]:......
【學(xué)位授予單位】：西南大學(xué)
【學(xué)位級(jí)別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2017
【分類號(hào)】：D64

【參考文獻(xiàn)】

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本文編號(hào)：2483372