發(fā)布時(shí)間：2021-04-02 19:45

　　隨著我國新型智庫建設(shè)以及高校雙一流建設(shè)步伐的推進(jìn),立足于自身資源提供智庫型服務(wù),滿足用戶的決策咨詢需求,成為高校圖書館提高自身資源利用效率、實(shí)現(xiàn)服務(wù)升級(jí)、展示自身價(jià)值的重要途徑。高校圖書館從最初的圖書保存借閱服務(wù)開始,由文獻(xiàn)傳遞服務(wù)、信息服務(wù)、知識(shí)服務(wù)向深層次的決策支持服務(wù)邁進(jìn),逐步從提供基礎(chǔ)的文獻(xiàn)服務(wù)向深層次的知識(shí)服務(wù)轉(zhuǎn)型。隨著信息的海量增長,知識(shí)迷航現(xiàn)象普遍存在,各行各業(yè)都面臨著越來越多的決策咨詢需求,近年來我國各類型智庫機(jī)構(gòu)發(fā)展迅速,但遠(yuǎn)不能滿足社會(huì)快速發(fā)展產(chǎn)生的各類決策咨詢需求,在這樣的大環(huán)境背景下,高校圖書館智庫型服務(wù)受到社會(huì)各界的關(guān)注。本文著重探討高校圖書館智庫型服務(wù)體系的構(gòu)建以及高校圖書館智庫型服務(wù)能力如何評價(jià),以循證圖書館、能力成熟度模型等理論為基礎(chǔ),結(jié)合高校圖書館工作實(shí)際進(jìn)行研究,為高校圖書館智庫型服務(wù)的發(fā)展提供理論指導(dǎo)和實(shí)踐借鑒。本文對高校圖書館智庫型服務(wù)機(jī)理進(jìn)行了分析,進(jìn)而從循證圖書館理論出發(fā)分析了高校圖書館智庫型服務(wù)體系要素,構(gòu)建了高校圖書館智庫型服務(wù)體系,并分析了服務(wù)模式及運(yùn)行機(jī)制。而后,基于上述研究成果,從信息生態(tài)視角,引入純收益因素對高校圖書館智庫型服務(wù)能... 

【文章來源】：吉林大學(xué)吉林省 211工程院校 985工程院校 教育部直屬院校

【文章頁數(shù)】：208 頁

【學(xué)位級(jí)別】：博士

【文章目錄】：
摘要
abstract
第1章 緒論
    1.1 選題背景
    1.2 研究目的及研究意義
        1.2.1 研究目的
        1.2.2 研究意義
    1.3 國內(nèi)外研究現(xiàn)狀
        1.3.1 高校圖書館服務(wù)國內(nèi)外研究現(xiàn)狀
        1.3.2 高校圖書館智庫型服務(wù)國內(nèi)外研究現(xiàn)狀
        1.3.3 智庫服務(wù)國內(nèi)外研究現(xiàn)狀
        1.3.4 研究總結(jié)與述評
    1.4 研究內(nèi)容、研究方法及技術(shù)路線
        1.4.1 研究內(nèi)容
        1.4.2 研究方法
        1.4.3 技術(shù)路線
    1.5 主要?jiǎng)?chuàng)新點(diǎn)
第2章 相關(guān)概念及理論基礎(chǔ)
    2.1 相關(guān)概念
        2.1.1 高校圖書館智庫型服務(wù)
        2.1.2 高校圖書館服務(wù)體系
    2.2 循證圖書館理論
        2.2.1 循證圖書館來源及內(nèi)涵
        2.2.2 循證圖書館的核心及研究步驟
        2.2.3 循證圖書館應(yīng)用
    2.3 扎根理論
        2.3.1 扎根理論概述
        2.3.2 扎根理論應(yīng)用步驟
    2.4 能力成熟度模型
        2.4.1 能力成熟度模型內(nèi)涵及特征
        2.4.2 能力成熟度模型結(jié)構(gòu)
        2.4.3 能力成熟度評價(jià)原則
    2.5 資源基礎(chǔ)理論
        2.5.1 資源基礎(chǔ)理論的形成
        2.5.2 資源基礎(chǔ)理論的基本觀點(diǎn)
    2.6 信息生態(tài)相關(guān)理論
        2.6.1 信息生態(tài)因子
        2.6.2 信息生態(tài)系統(tǒng)
        2.6.3 信息生態(tài)鏈
    2.7 本章小結(jié)
第3章 高校圖書館智庫型服務(wù)機(jī)理
    3.1 高校圖書館智庫型服務(wù)需求分析
        3.1.1 高校層面
        3.1.2 政府層面
        3.1.3 企業(yè)層面
    3.2 信息生態(tài)視角下高校圖書館智庫型服務(wù)過程及構(gòu)成要素
        3.2.1 服務(wù)過程
        3.2.2 構(gòu)成要素
    3.3 高校圖書館智庫型服務(wù)的形成動(dòng)力
        3.3.1 資源優(yōu)勢驅(qū)動(dòng)
        3.3.2 自身發(fā)展驅(qū)動(dòng)
        3.3.3 用戶需求驅(qū)動(dòng)
        3.3.4 社會(huì)環(huán)境驅(qū)動(dòng)
        3.3.5 技術(shù)創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)
        3.3.6 動(dòng)力總體模型
    3.4 高校圖書館智庫型服務(wù)的生命周期
        3.4.1 生命周期理論
        3.4.2 高校圖書館智庫型服務(wù)行業(yè)生命周期
        3.4.3 高校圖書館智庫型服務(wù)個(gè)體生命周期
    3.5 本章小結(jié)
第4章 高校圖書館智庫型服務(wù)體系要素分析
    4.1 循證圖書館研究設(shè)計(jì)
        4.1.1 理論適用性分析
        4.1.2 研究過程設(shè)計(jì)
    4.2 理論層面體系層次結(jié)構(gòu)要素分析
        4.2.1 文獻(xiàn)研究步驟
        4.2.2 體系層次結(jié)構(gòu)要素框架
    4.3 實(shí)踐層面體系組成要素分析
        4.3.1 扎根理論研究步驟設(shè)計(jì)
        4.3.2 調(diào)研訪談
        4.3.3 開放式編碼及主軸編碼
        4.3.4 實(shí)踐層面的體系組成要素關(guān)系模型
        4.3.5 討論分析
    4.4 本章小結(jié)
第5章 高校圖書館智庫型服務(wù)體系構(gòu)建及運(yùn)行機(jī)制
    5.1 高校圖書館智庫型服務(wù)體系構(gòu)建目的及原則
        5.1.1 目的
        5.1.2 原則
    5.2 高校圖書館智庫型服務(wù)體系構(gòu)建
        5.2.1 體系層次分析
        5.2.2 體系總體模型
    5.3 高校圖書館智庫型服務(wù)模式分析
        5.3.1 主導(dǎo)型服務(wù)模式
        5.3.2 協(xié)同合作型服務(wù)模式
        5.3.3 輔助參與型服務(wù)模式
    5.4 高校圖書館智庫型服務(wù)體系運(yùn)行機(jī)制分析
        5.4.1 目標(biāo)激勵(lì)機(jī)制
        5.4.2 價(jià)值增值機(jī)制
        5.4.3 協(xié)同機(jī)制
        5.4.4 共建共享機(jī)制
        5.4.5 環(huán)境影響機(jī)制
        5.4.6 信息流轉(zhuǎn)機(jī)制
        5.4.7 運(yùn)行機(jī)制總體模型
    5.5 本章小結(jié)
第6章 高校圖書館智庫型服務(wù)能力影響因素
    6.1 高校圖書館智庫型服務(wù)能力影響因素概念模型
        6.1.1 信息系統(tǒng)成功模型
        6.1.2 影響因素分析及建模
    6.2 高校圖書館智庫型服務(wù)能力影響因素研究假設(shè)
    6.3 高校圖書館智庫型服務(wù)能力影響因素驗(yàn)證分析
        6.3.1 問卷設(shè)計(jì)與數(shù)據(jù)收集
        6.3.2 數(shù)據(jù)驗(yàn)證分析
        6.3.3 結(jié)構(gòu)模型檢驗(yàn)
    6.4 實(shí)證研究結(jié)果討論分析
        6.4.1 高校圖書館智庫型服務(wù)能力層面
        6.4.2 各個(gè)影響因素層面
    6.5 本章小結(jié)
第7章 高校圖書館智庫型服務(wù)能力評價(jià)
    7.1 能力成熟度模型適用性
    7.2 高校圖書館智庫型服務(wù)能力成熟度模型分析
        7.2.1 高校圖書館智庫型服務(wù)能力成熟度模型整體框架
        7.2.2 高校圖書館智庫型服務(wù)能力成熟度模型的等級(jí)描述
        7.2.3 高校圖書館智庫型服務(wù)能力成熟度模型的關(guān)鍵過程及關(guān)鍵實(shí)踐
    7.3 基于能力成熟度模型的高校圖書館智庫型服務(wù)能力評價(jià)體系構(gòu)建
    7.4 基于能力成熟度模型的高校圖書館智庫型服務(wù)能力評價(jià)體系驗(yàn)證分析
        7.4.1 研究過程設(shè)計(jì)
        7.4.2 能力評價(jià)過程
        7.4.3 驗(yàn)證分析及結(jié)果討論
    7.5 本章小結(jié)
第8章 高校圖書館智庫型服務(wù)促進(jìn)策略
    8.1 促進(jìn)高校圖書館智庫型服務(wù)體系建設(shè)
        8.1.1 多方整合資源實(shí)現(xiàn)持續(xù)發(fā)展
        8.1.2 開展多層次智庫型服務(wù)
        8.1.3 以決策用戶需求為導(dǎo)向
        8.1.4 提高信息流轉(zhuǎn)效率
    8.2 提升智庫型服務(wù)能力
        8.2.1 提升智庫型產(chǎn)品質(zhì)量
        8.2.2 拓寬信息傳播渠道
    8.3 重視服務(wù)環(huán)境建設(shè)
        8.3.1 明確發(fā)展目標(biāo)定位
        8.3.2 注重館內(nèi)文化建設(shè)
        8.3.3 推動(dòng)組織結(jié)構(gòu)變革
    8.4 本章小結(jié)
第9章 研究結(jié)論與展望
    9.1 研究結(jié)論
    9.2 研究局限與展望
參考文獻(xiàn)
附錄
研究成果
致謝


【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
[1]循證圖書館學(xué)研究述要——源于“循證科學(xué)與知識(shí)轉(zhuǎn)化論壇”的思考[J]. 趙發(fā)珍.  圖書館建設(shè). 2019(04)
[2]智庫背景下高校圖書館服務(wù)發(fā)展研究[J]. 施亮.  四川圖書館學(xué)報(bào). 2019(01)
[3]雙創(chuàng)環(huán)境下高校圖書館專利信息服務(wù)模式研究[J]. 于永麗.  圖書館學(xué)刊. 2018(11)
[4]研究圖書館的智庫職能與實(shí)踐——以浙江大學(xué)圖書館為例[J]. 張煥敏,黃晨.  大學(xué)圖書館學(xué)報(bào). 2019(01)
[5]高校圖書館新媒體閱讀推廣服務(wù)實(shí)踐研究[J]. 莊革發(fā),郭峪良.  圖書館學(xué)刊. 2018(10)
[6]“互聯(lián)網(wǎng)+”背景下高校圖書館學(xué)科服務(wù)發(fā)展策略研究[J]. 龍斌.  圖書館學(xué)刊. 2018(10)
[7]高校圖書館科研競爭情報(bào)服務(wù)眾包探究[J]. 喬亞銘,馮永財(cái).  圖書館工作與研究. 2018(12)
[8]高校圖書館服務(wù)效能評價(jià)指標(biāo)體系框架初探[J]. 丁冬,張長秀.  圖書館工作與研究. 2018(10)
[9]圖書情報(bào)學(xué)（LIS）領(lǐng)域的循證科學(xué)研究進(jìn)展[J]. 玉敏,曲建升.  圖書情報(bào)工作. 2018(20)
[10]“雙一流”建設(shè)背景下國內(nèi)財(cái)經(jīng)類高校圖書館學(xué)科服務(wù)的問題與優(yōu)化分析[J]. 高黛云.  圖書情報(bào)工作. 2018(19)

博士論文
[1]學(xué)術(shù)新媒體信息服務(wù)模式與服務(wù)質(zhì)量評價(jià)研究[D]. 李宇佳.吉林大學(xué) 2017
[2]信息生態(tài)視角下政務(wù)微信信息服務(wù)模式與服務(wù)質(zhì)量評價(jià)研究[D]. 李宗富.吉林大學(xué) 2017
[3]智庫演化論[D]. 王厚全.中共中央黨校 2016
[4]智治之維—智庫在公共治理中的功能研究[D]. 張欣.中國礦業(yè)大學(xué) 2016
[5]數(shù)字圖書館知識(shí)服務(wù)能力評價(jià)研究[D]. 劉佳.吉林大學(xué) 2010
[6]基于資源基礎(chǔ)理論的國家競爭力評價(jià)研究[D]. 汪菲.天津大學(xué) 2007

碩士論文
[1]公共圖書館服務(wù)體系建設(shè)問題研究[D]. 陸應(yīng)球.華南理工大學(xué) 2018
[2]高校智庫知識(shí)管理能力評價(jià)研究[D]. 郝巡.黑龍江大學(xué) 2018
[3]985高校圖書館利用新媒體開展學(xué)科服務(wù)的調(diào)查研究[D]. 李寧.鄭州大學(xué) 2018
[4]我國智庫能力建設(shè)研究[D]. 孟文芹.中共中央黨校 2016
[5]圖書情報(bào)機(jī)構(gòu)對國家智庫建設(shè)的支持研究[D]. 黨崗.山西財(cái)經(jīng)大學(xué) 2016
[6]從高校圖書館到世界一流大學(xué)智庫：斯坦福大學(xué)胡佛研究所轉(zhuǎn)型與發(fā)展研究[D]. 王瑞芳.河北大學(xué) 2016
[7]斯坦福大學(xué)胡佛研究所智庫建設(shè)研究[D]. 張俊嬌.河北大學(xué) 2016
[8]高校圖書館智庫建設(shè)研究[D]. 張瑩.燕山大學(xué) 2016
[9]高校圖書館信息服務(wù)能力評價(jià)研究[D]. 侯雯悅.吉林大學(xué) 2015
[10]基于FAHP方法的高校圖書館知識(shí)服務(wù)能力評價(jià)研究[D]. 燕珊.黑龍江大學(xué) 2015



本文編號(hào)：3115848