網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)的運(yùn)用已經(jīng)成為了人們?nèi)粘Ｉ畈豢扇鄙俚囊徊糠?尤其是微時(shí)代的出現(xiàn),讓人們的生活、學(xué)習(xí)的方式發(fā)生了很大的變化。微信作為一種新興的移動端自媒體形式已在醫(yī)療、服務(wù)、實(shí)驗(yàn)等各大領(lǐng)域備受青睞,同時(shí)在教育領(lǐng)域中應(yīng)用也受到了廣泛關(guān)注。目前,對微信輔助教學(xué)的應(yīng)用研究成果主要集中在物理、數(shù)學(xué)、語文等教學(xué)方面,在體育教學(xué)中的應(yīng)用很少。通過微信平臺建立能傳授更多有關(guān)體育教學(xué)技能、視頻、圖片以及最基本的體育運(yùn)動理論基礎(chǔ)知識,方便學(xué)生能隨時(shí)了解體育的相關(guān)知識,對體育輔助教學(xué)提供一個(gè)新的方便快捷的平臺,使體育教學(xué)提供了更加廣闊的發(fā)展空間。因此,通過微信輔助體育課堂教學(xué),特別是在體育專業(yè)羽毛球?qū)ｍ?xiàng)課教學(xué)中運(yùn)用微信輔助教學(xué)具有較好的實(shí)踐意義。本文選取湖南文理學(xué)院體育學(xué)院羽毛球?qū)ｍ?xiàng)課中的2016級本科生共40人,采用文獻(xiàn)法、問卷調(diào)査法、數(shù)理統(tǒng)計(jì)法和教學(xué)實(shí)驗(yàn)法等研究方法,得出羽毛球教學(xué)中使用微信平臺輔助可以較好的提高學(xué)生的羽毛球基本技術(shù),亦可以提高學(xué)生自己獨(dú)立學(xué)習(xí)思考和自主探究的能力,更有助于學(xué)生自我的糾錯(cuò)以及分析解決問題的能力,實(shí)驗(yàn)后發(fā)現(xiàn)對學(xué)生學(xué)習(xí)興趣有較好的提升。通過本文的研究可得出:(1)微信輔助羽毛球教...

【文章頁數(shù)】：68 頁

【學(xué)位級別】：碩士

【部分圖文】：

圖2-1實(shí)驗(yàn)具體流程圖

本次研究在實(shí)驗(yàn)前,將兩個(gè)組的學(xué)生身體素質(zhì)指標(biāo)、羽毛球基本技術(shù)指標(biāo)(包括理論知識)以及身體機(jī)能指標(biāo)都進(jìn)行了測試,還針對兩個(gè)組學(xué)生參與羽毛球?qū)W習(xí)的態(tài)度進(jìn)行了問卷調(diào)查。認(rèn)真對待實(shí)驗(yàn)前的相關(guān)測試數(shù)據(jù)分析,因?yàn)閷?shí)驗(yàn)前如果兩個(gè)組的相關(guān)的這些指標(biāo)測試不存在顯著性差異,那么就可以對實(shí)驗(yàn)組和對照組....

圖3-1微信群內(nèi)發(fā)布的視頻和文字信息

本次研究根據(jù)羽毛球?qū)ｍ?xiàng)課教學(xué)大綱中的計(jì)劃與進(jìn)度以及學(xué)校的課程安排,同時(shí)結(jié)合本次實(shí)驗(yàn)所有學(xué)生的實(shí)際情況,我們基本上是在每天課程結(jié)束之后以及新內(nèi)容學(xué)習(xí)之前篩選對應(yīng)課堂上所學(xué)內(nèi)容通過微信推送給學(xué)生。實(shí)驗(yàn)班微信群里推送的部分內(nèi)容如圖3-1、圖3-2顯示。部分內(nèi)容的鏈接都會發(fā)送到本次實(shí)驗(yàn)學(xué)....

圖3-2微信群內(nèi)學(xué)生反饋的文字信息

本研究根據(jù)學(xué)校羽毛球?qū)＿x課教學(xué)大綱的安排,推送的內(nèi)容與時(shí)機(jī)和教學(xué)進(jìn)度密切相連,課前和課后微信群內(nèi)共推送消息56次,根據(jù)每節(jié)課教學(xué)內(nèi)容的安排,推送內(nèi)容將理論知識、圖文以及視頻欣賞相互結(jié)合,56次一共推送消息97個(gè)內(nèi)容。通過微信群內(nèi)學(xué)生的閱讀反饋,發(fā)現(xiàn)學(xué)生對于羽毛球基本技術(shù)尤其還是正....

本文編號：4041389