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我國(guó)單板滑雪U型場(chǎng)地技巧項(xiàng)目后備人才培養(yǎng)研究

發(fā)布時(shí)間:2022-12-10 14:07
  隨著2022年冬奧會(huì)的日益臨近,各冰雪運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目呈現(xiàn)出百花齊放的態(tài)勢(shì)。尤其是在競(jìng)技體育領(lǐng)域,相關(guān)部門對(duì)其運(yùn)動(dòng)成績(jī)十分重視。眾所周知,運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目競(jìng)技成績(jī)的好壞與其運(yùn)動(dòng)員隊(duì)伍的實(shí)際情況有著直接的關(guān)系。目前我國(guó)的單板滑雪U型場(chǎng)地技巧項(xiàng)目雖然開展時(shí)間相對(duì)較短,但因其項(xiàng)目特點(diǎn),也取得了不錯(cuò)的成績(jī)。為保證在2022年冬奧會(huì)能夠主場(chǎng)取得好成績(jī),就需要提前對(duì)運(yùn)動(dòng)員和教練員現(xiàn)狀進(jìn)行整體調(diào)查,緊抓改革措施的落實(shí)。因此,本文著重對(duì)我國(guó)單板滑雪U型場(chǎng)地技巧項(xiàng)目的后備人才實(shí)際現(xiàn)狀情況進(jìn)行了深入的調(diào)查分析。本文通過文獻(xiàn)資料法首先對(duì)國(guó)內(nèi)外單板滑雪U型場(chǎng)地技巧項(xiàng)目相關(guān)研究進(jìn)行了查閱和數(shù)據(jù)收集。通過專家訪談法、問卷調(diào)查法對(duì)后備人才的相關(guān)情況進(jìn)行了詳細(xì)調(diào)查和數(shù)據(jù)采集。最后通過數(shù)理統(tǒng)計(jì)法和邏輯分析法對(duì)收集到的數(shù)據(jù)進(jìn)行了闡述分析。研究結(jié)果表明:我國(guó)單板滑雪U型場(chǎng)地技巧項(xiàng)目后備人才總體情況良好。主要選材渠道為體育運(yùn)動(dòng)學(xué)校選拔。我國(guó)單板滑雪U型場(chǎng)地技巧項(xiàng)目后備人才中具有較豐富訓(xùn)練經(jīng)驗(yàn)的人數(shù)較少,訓(xùn)練時(shí)間為3-4年的人數(shù)最多;男女比例呈現(xiàn)男多女少的情況;年齡結(jié)構(gòu)基本合理,主要以青少年群體為主;超過半數(shù)的后備人才未獲得運(yùn)動(dòng)員技術(shù)等級(jí)稱號(hào)... 

【文章頁(yè)數(shù)】:57 頁(yè)

【學(xué)位級(jí)別】:碩士

【文章目錄】:
摘要
Abstract
1.前言
    1.1 研究背景
    1.2 研究目的與意義
        1.2.1 研究目的
        1.2.2 研究意義
2.文獻(xiàn)綜述
    2.1 相關(guān)概念界定
    2.2 國(guó)內(nèi)相關(guān)研究現(xiàn)狀
        2.2.1 競(jìng)技體育后備人才培養(yǎng)相關(guān)研究
        2.2.2 冬季運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目后備人才培養(yǎng)相關(guān)研究
        2.2.3 單板滑雪U型場(chǎng)地技巧項(xiàng)目后備人才培養(yǎng)相關(guān)研究
    2.3 國(guó)外相關(guān)研究現(xiàn)狀
3.研究對(duì)象與方法
    3.1 研究對(duì)象
    3.2 研究方法
        3.2.1 文獻(xiàn)資料法
        3.2.2 專家訪談法
        3.2.3 問卷調(diào)查法
        3.2.4 數(shù)理統(tǒng)計(jì)法
        3.2.5 邏輯分析法
4.研究結(jié)果與分析
    4.1 我國(guó)單板滑雪U型場(chǎng)地技巧項(xiàng)目現(xiàn)狀
        4.1.1 后備人才現(xiàn)狀
        4.1.2 后備人才訓(xùn)練場(chǎng)地及設(shè)施現(xiàn)狀
        4.1.3 教練員隊(duì)伍現(xiàn)狀
    4.2 我國(guó)單板滑雪U型場(chǎng)地技巧項(xiàng)目后備人才培養(yǎng)的影響因素及存在問題
        4.2.1 影響因素
        4.2.2 存在問題
    4.3 我國(guó)單板滑雪U型場(chǎng)地技巧項(xiàng)目后備人才培養(yǎng)的對(duì)策
        4.3.1 依托有利資源,廣開招生渠道
        4.3.2 完善教練員培養(yǎng)體制,提高教練員執(zhí)教能力
        4.3.3 加大后備人才的管理力度
        4.3.4 加大資金投入,滿足場(chǎng)地、器材的使用需求
        4.3.5 走“體教結(jié)合”發(fā)展模式
5.結(jié)論與建議
    5.1 結(jié)論
    5.2 建議
致謝
參考文獻(xiàn)
附錄1
附錄2
附錄3
附錄4
個(gè)人簡(jiǎn)介


【參考文獻(xiàn)】:
期刊論文
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[9]國(guó)外競(jìng)技體育人才培養(yǎng)模式及其啟示(二)——以德國(guó)與俄羅斯為例[J]. 張健,渠彥超,高力翔.  南京體育學(xué)院學(xué)報(bào)(自然科學(xué)版). 2017(05)
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博士論文
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碩士論文
[1]內(nèi)蒙古冰雪運(yùn)動(dòng)競(jìng)技體育后備人才培養(yǎng)的研究[D]. 梁燁燁.內(nèi)蒙古師范大學(xué) 2018
[2]憂慮與出路—我國(guó)競(jìng)技體育后備人才培養(yǎng)現(xiàn)狀及對(duì)策[D]. 趙楊.首都體育學(xué)院 2017
[3]益陽(yáng)市羽毛球后備人才培養(yǎng)現(xiàn)狀及對(duì)策研究[D]. 沈忱.吉首大學(xué) 2014
[4]國(guó)內(nèi)外競(jìng)技體育人才培養(yǎng)模式比較研究[D]. 張朝杰.陜西師范大學(xué) 2014
[5]新疆冬季冰雪運(yùn)動(dòng)發(fā)展研究[D]. 陳琳.新疆師范大學(xué) 2013
[6]我國(guó)冬奧會(huì)優(yōu)勢(shì)項(xiàng)目與弱勢(shì)項(xiàng)目的發(fā)展現(xiàn)狀調(diào)查與分析[D]. 楊勐.東北師范大學(xué) 2013
[7]我國(guó)單板滑雪U型場(chǎng)地技巧項(xiàng)目發(fā)展現(xiàn)狀與對(duì)策研究[D]. 鄭金慧.哈爾濱體育學(xué)院 2011
[8]我國(guó)單板滑雪“U”型場(chǎng)地技巧后備人才培養(yǎng)的現(xiàn)狀分析與對(duì)策研究[D]. 劉洋.哈爾濱體育學(xué)院 2011



本文編號(hào):3716886

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