小學(xué)階段的音樂教育是不可或缺的,它能有效激發(fā)小學(xué)生學(xué)習(xí)藝術(shù)的興趣,培養(yǎng)小學(xué)生的藝術(shù)鑒賞能力。在音樂教學(xué)中,融入情感教育,可以使音樂課堂內(nèi)容更加豐富、立體,對(duì)于提升小學(xué)生的人格修養(yǎng)有很大益處。筆者探討了小學(xué)音樂教學(xué)中融入情感教育的意義和策略,提供給大家借鑒參考。 

【文章頁數(shù)】：3 頁

【文章目錄】：
一、小學(xué)音樂教學(xué)與情感教育的關(guān)系
    （一）小學(xué)情感教育現(xiàn)狀
    （二）小學(xué)音樂教學(xué)與情感教育的關(guān)系
二、小學(xué)音樂教學(xué)中進(jìn)行情感教育的意義
    （一）有助于提升小學(xué)生的情感品質(zhì)
    （二）有助于培養(yǎng)小學(xué)生的思想品德
    （三）有助于提升小學(xué)生的道德修養(yǎng)
三、小學(xué)音樂教學(xué)中進(jìn)行情感教育的策略方法
    （一）引導(dǎo)小學(xué)生體會(huì)音樂中表達(dá)的情感，引發(fā)共鳴
    （二）教師正確示范，讓學(xué)生充分感受情感的表達(dá)
    （三）引導(dǎo)學(xué)生積極創(chuàng)作自己的音樂作品，激發(fā)創(chuàng)造性


【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
[1]重視小學(xué)音樂課堂中的情感教育[J]. 成娜.  新課程學(xué)習(xí)(下). 2012(06)



本文編號(hào)：3656623