改革開放四十多年來,由于國民經(jīng)濟的快速發(fā)展而導(dǎo)致的城市擴張和農(nóng)村人口對城市資源需求的提升產(chǎn)生的人口遷移,使得原本涇渭分明的農(nóng)村和城市的邊界模糊甚至消除,產(chǎn)生具有特殊屬性的城鄉(xiāng)結(jié)合部區(qū)域,區(qū)別于“熟人社會”為主的農(nóng)村和運行機制成熟的城市。人口流動頻繁、受教育程度參差不齊、社會管理機制不健全等因素,使得城鄉(xiāng)結(jié)合部成為治安問題頻發(fā)的重點區(qū)域。城鄉(xiāng)結(jié)合部的中小學(xué)校園,也成為財產(chǎn)損失、人身侵害等各類案、事件高發(fā)的場所。因此,系統(tǒng)化研究城鄉(xiāng)結(jié)合部中小學(xué)校園治安問題的發(fā)生規(guī)律,對于強化城鄉(xiāng)結(jié)合部校園治安管理,減少該區(qū)域違法犯罪,促進校園的安全穩(wěn)定,具有重要的現(xiàn)實意義。本文立足于中小學(xué)校園的治安防控工作,以城鄉(xiāng)結(jié)合部的中小學(xué)校園為研究主體,根據(jù)社會治安防控體系理論、防衛(wèi)空間理論和犯罪機會理論,主要利用文獻研究法、實地調(diào)查法以及案例分析法,圍繞問題探究、原因分析、域外經(jīng)驗借鑒和對策建議四個層面展開。城鄉(xiāng)結(jié)合部中小學(xué)校園的主要治安問題有:校外人員針對教師、學(xué)生實施違法犯罪方面;在校學(xué)生實施違法犯罪方面;學(xué)校教工實施違法犯罪方面。從家庭教育、學(xué)校和政府管理以及社會環(huán)境等角度進行剖析,產(chǎn)生這些治安問題的原因是... 

【文章來源】：中國人民公安大學(xué)北京市

【文章頁數(shù)】：55 頁

【學(xué)位級別】：碩士

【文章目錄】：
摘要
Abstract
1 緒論
    1.1 研究緣起、意義
        1.1.1 研究緣起
        1.1.2 研究意義
    1.2 國內(nèi)外相關(guān)研究綜述
        1.2.1 國內(nèi)研究現(xiàn)狀分析
        1.2.2 國外研究現(xiàn)狀分析
    1.3 研究方法
        1.3.1 文獻研究法
        1.3.2 實地調(diào)查法
        1.3.3 案例分析方法
    1.4 理論基礎(chǔ)
        1.4.1 社會治安防控體系理論
        1.4.2 防衛(wèi)空間理論
        1.4.3 犯罪機會理論
2 概念界定
    2.1 城鄉(xiāng)結(jié)合部
    2.2 城鄉(xiāng)結(jié)合部中小學(xué)校園
    2.3 城鄉(xiāng)結(jié)合部中小學(xué)校園治安防控
3 城鄉(xiāng)結(jié)合部中小學(xué)校園的主要治安問題
    3.1 校外人員針對教師、學(xué)生實施違法犯罪方面
        3.1.1 針對出入校園人員的極端暴力事件屢有發(fā)生
        3.1.2 非法侵害校園人員財物案件頻發(fā)
    3.2 在校學(xué)生實施違法犯罪方面
        3.2.1 校園欺凌行為明顯多于城區(qū)
        3.2.2 侵害學(xué)生財物案件占比較高
    3.3 學(xué)校教工實施違法犯罪方面
        3.3.1 故意傷害學(xué)生案件易發(fā)
        3.3.2 猥褻、強奸學(xué)生案件時有發(fā)生
4 城鄉(xiāng)結(jié)合部中小學(xué)校園治安問題主要原因分析
    4.1 城鄉(xiāng)結(jié)合部中小學(xué)校園周邊環(huán)境復(fù)雜
        4.1.1 校園周邊征地拆遷導(dǎo)致無業(yè)人員劇增
        4.1.2 校園周邊房租低廉吸引大量流動人口集聚
        4.1.3 校園周邊小型不正規(guī)娛樂服務(wù)場所數(shù)量較多
    4.2 城鄉(xiāng)結(jié)合部中小學(xué)學(xué)生生源復(fù)雜
        4.2.1 大量留守兒童集中就讀
        4.2.2 進城務(wù)工人員隨遷子女較多
    4.3 城鄉(xiāng)結(jié)合部中小學(xué)校園安防配套設(shè)施不健全
        4.3.1 技防設(shè)施不到位
        4.3.2 物防設(shè)施不到位
        4.3.3 人防措施不到位
    4.4 城鄉(xiāng)結(jié)合部中小學(xué)校園治安防控工作不到位
        4.4.1 政府相關(guān)部門對校園治安防控的政策和財政支持不到位
        4.4.2 對涉校的矛盾糾紛排查化解工作不到位
        4.4.3 對校園周邊嚴重精神障礙患者的管控不到位
        4.4.4 基層警力不足,護學(xué)崗、校園警務(wù)室不能有效發(fā)揮作用
5 國外中小學(xué)校園治安防控經(jīng)驗借鑒
    5.1 制定校園安全法律
    5.2 建立專門的校園警察機構(gòu)
    5.3 開展校園安全宣傳教育和培訓(xùn)演練
    5.4 提供充足的防控經(jīng)費和科學(xué)的防控設(shè)施保障
    5.5 實施全面科學(xué)的校園周界安全防范措施
6 加強城鄉(xiāng)結(jié)合部中小學(xué)校園治安防控的具體路徑
    6.1 政府牽頭、相關(guān)部門配合,做好校園及其周邊的風險隱患排查工作
        6.1.1 加大對城鄉(xiāng)結(jié)合部中小學(xué)校園安全防控的支持力度
        6.1.2 加大城鄉(xiāng)結(jié)合部社會面矛盾糾紛排查化解工作
        6.1.3 強化校園周邊肇事肇禍精神病患者的管控
    6.2 強化公安機關(guān)校園安全防控職能
        6.2.1 強化對校園周邊治安亂點的整治
        6.2.2 加強城鄉(xiāng)結(jié)合部流動人口、重點人員管理
        6.2.3 加強城鄉(xiāng)結(jié)合部校園周界的巡邏防控
        6.2.4 加強對校內(nèi)安保人員的指導(dǎo)
        6.2.5 加強校園周邊的群防群治工作
        6.2.6 加大對城鄉(xiāng)結(jié)合部涉校違法犯罪的打擊力度
    6.3 強化校園安防措施,健全安全管理模式
        6.3.1 加大資金投入,健全校園安全防范措施
        6.3.2 制定校園安全應(yīng)急預(yù)案,定期開展應(yīng)急演練活動
        6.3.3 完善校園事故追究責任制,提高教職工安全意識
        6.3.4 加強教師安全防范教育,提升教師隊伍建設(shè)
        6.3.5 加強學(xué)生法治教育和心理輔導(dǎo),提升自我保護能力
    6.4 強化家庭教育,創(chuàng)新教育模式
        6.4.1 強化留守兒童和隨遷子女家庭的監(jiān)護責任
        6.4.2 開展家庭教育宣傳,創(chuàng)建社區(qū)教育機制
        6.4.3 加強家校聯(lián)系,形成共建共管合力
結(jié)論
參考文獻
致謝



本文編號：3074019