俄羅斯布里亞特共和國(guó)中學(xué)生漢語(yǔ)學(xué)習(xí)調(diào)查分析 ——以俄羅斯布里亞特共和國(guó)第三語(yǔ)言中學(xué)為例
發(fā)布時(shí)間:2021-01-07 07:52
本論文的研究對(duì)象是俄羅斯布里亞特共和國(guó)第三語(yǔ)言學(xué)校學(xué)習(xí)漢語(yǔ)的學(xué)生,我們對(duì)其漢語(yǔ)學(xué)習(xí)情況進(jìn)行了分析與研究。本文主要采用問卷調(diào)查的方法,首先介紹問卷被調(diào)查對(duì)象的基本情況,包括被調(diào)查學(xué)生的性別、民族構(gòu)成、學(xué)生的文化背景、學(xué)生的語(yǔ)言學(xué)習(xí)的能力等;其次調(diào)查學(xué)生學(xué)習(xí)漢語(yǔ)的動(dòng)機(jī)、包括學(xué)生對(duì)中國(guó)的態(tài)度、學(xué)生對(duì)漢語(yǔ)的態(tài)度;再次調(diào)查學(xué)生學(xué)習(xí)漢語(yǔ)的現(xiàn)狀,包括漢語(yǔ)課的開設(shè)的情況、漢語(yǔ)教材使用的情況、漢語(yǔ)學(xué)習(xí)難點(diǎn)、對(duì)教師教學(xué)的評(píng)價(jià);最后基于問卷調(diào)查調(diào)查的結(jié)果,有針對(duì)性的提出學(xué)生學(xué)習(xí)漢語(yǔ)及教師教學(xué)的改進(jìn)措施,主要有學(xué)生文化背景的融入,學(xué)生學(xué)習(xí)策略的改進(jìn),教室教學(xué)措施的改進(jìn)等。
【文章來源】:西安石油大學(xué)陜西省
【文章頁(yè)數(shù)】:65 頁(yè)
【學(xué)位級(jí)別】:碩士
【文章目錄】:
摘要
abstract
第一章 緒論
1.1 選題目的與意義
1.1.1 選題目的
1.1.2 選題意義
1.2 研究對(duì)象
1.3 研究?jī)?nèi)容與方法
1.4 對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)國(guó)內(nèi)外研究現(xiàn)狀
1.4.1 國(guó)內(nèi)研究現(xiàn)狀
1.4.2 國(guó)外研究現(xiàn)狀
第二章 學(xué)生基本情況
2.1 學(xué)生的構(gòu)成
2.2 學(xué)生的文化背景
2.3 學(xué)生的語(yǔ)言學(xué)習(xí)能力
第三章 學(xué)生漢語(yǔ)學(xué)習(xí)的態(tài)度
3.1 學(xué)生對(duì)中國(guó)的態(tài)度
3.2 學(xué)生對(duì)漢語(yǔ)的態(tài)度
第四章 漢語(yǔ)教學(xué)及學(xué)生漢語(yǔ)學(xué)習(xí)的現(xiàn)狀
4.1 漢語(yǔ)課的開設(shè)的情況
4.2 漢語(yǔ)教材使用的情況
4.3 漢語(yǔ)學(xué)習(xí)難點(diǎn)
4.4 對(duì)教師教學(xué)的評(píng)價(jià)
第五章 學(xué)生漢語(yǔ)學(xué)習(xí)及教師教學(xué)的改進(jìn)措施
5.1 漢語(yǔ)學(xué)習(xí)策略
5.2 教學(xué)措施的改進(jìn)
第六章 結(jié)論
致謝
參考文獻(xiàn)
附錄
【參考文獻(xiàn)】:
期刊論文
[1]俄羅斯國(guó)立皮亞季戈?duì)査箍苏Z(yǔ)言大學(xué)漢語(yǔ)教學(xué)現(xiàn)狀及分析[J]. 郭曉沛,逯紅梅. 職業(yè)教育研究. 2009(12)
本文編號(hào):2962195
【文章來源】:西安石油大學(xué)陜西省
【文章頁(yè)數(shù)】:65 頁(yè)
【學(xué)位級(jí)別】:碩士
【文章目錄】:
摘要
abstract
第一章 緒論
1.1 選題目的與意義
1.1.1 選題目的
1.1.2 選題意義
1.2 研究對(duì)象
1.3 研究?jī)?nèi)容與方法
1.4 對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)國(guó)內(nèi)外研究現(xiàn)狀
1.4.1 國(guó)內(nèi)研究現(xiàn)狀
1.4.2 國(guó)外研究現(xiàn)狀
第二章 學(xué)生基本情況
2.1 學(xué)生的構(gòu)成
2.2 學(xué)生的文化背景
2.3 學(xué)生的語(yǔ)言學(xué)習(xí)能力
第三章 學(xué)生漢語(yǔ)學(xué)習(xí)的態(tài)度
3.1 學(xué)生對(duì)中國(guó)的態(tài)度
3.2 學(xué)生對(duì)漢語(yǔ)的態(tài)度
第四章 漢語(yǔ)教學(xué)及學(xué)生漢語(yǔ)學(xué)習(xí)的現(xiàn)狀
4.1 漢語(yǔ)課的開設(shè)的情況
4.2 漢語(yǔ)教材使用的情況
4.3 漢語(yǔ)學(xué)習(xí)難點(diǎn)
4.4 對(duì)教師教學(xué)的評(píng)價(jià)
第五章 學(xué)生漢語(yǔ)學(xué)習(xí)及教師教學(xué)的改進(jìn)措施
5.1 漢語(yǔ)學(xué)習(xí)策略
5.2 教學(xué)措施的改進(jìn)
第六章 結(jié)論
致謝
參考文獻(xiàn)
附錄
【參考文獻(xiàn)】:
期刊論文
[1]俄羅斯國(guó)立皮亞季戈?duì)査箍苏Z(yǔ)言大學(xué)漢語(yǔ)教學(xué)現(xiàn)狀及分析[J]. 郭曉沛,逯紅梅. 職業(yè)教育研究. 2009(12)
本文編號(hào):2962195
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