本文關(guān)鍵詞：“微時(shí)代”背景下高校共青團(tuán)網(wǎng)絡(luò)輿情工作引導(dǎo)探究，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

【摘要】：隨著網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的快速發(fā)展,以微博為代表的新媒體發(fā)展迅猛,新媒體一方面為思想交流和信息共享提供了更為方便快捷的通道,另一方面也為高校輿情工作的管理提供了更為嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)。根據(jù)中國互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)信息中心(CNNIC)2013年1月發(fā)布的最新數(shù)據(jù)顯示,截至2012年12月底,我國微博用戶規(guī)模達(dá)到3.09億,較2011年底增長了5873萬,網(wǎng)民中的微博用戶比例較上年底提升了6個(gè)百分點(diǎn),達(dá)到54.7%。短短3年時(shí)間,微博已成為近一半的中國網(wǎng)民最為重要的互聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用。 大學(xué)生思想教育是高校管理最重要的工作之一,能否有效地開展思想教育工作關(guān)系到高校的生存和發(fā)展。在全球化的背景下,網(wǎng)絡(luò)越來越成為高校師生獲取知識信息、進(jìn)行思想交流的重要渠道和平臺。在網(wǎng)絡(luò)時(shí)代下,一旦高校中出現(xiàn)群體性事件,網(wǎng)絡(luò)輿情將起著極大的推波助瀾的作用,對學(xué)校的正常教學(xué)秩序甚至校園的和諧穩(wěn)定產(chǎn)生較大影響。由此,重視和加強(qiáng)高校網(wǎng)絡(luò)輿情工作,建立高校網(wǎng)絡(luò)輿情分析、研判和引導(dǎo)機(jī)制,對于高校應(yīng)對網(wǎng)絡(luò)輿情可能出現(xiàn)的各種問題具有重要的理論與現(xiàn)實(shí)意義。高校共青團(tuán)作為高校思想政治教育的主體之一,在網(wǎng)絡(luò)輿情工作引導(dǎo)方面有著不容忽視的作用。 本文正是在微時(shí)代的大背景下,針對網(wǎng)絡(luò)和微博等新興媒體給高校思想政治工作帶來的新挑戰(zhàn),探討高校網(wǎng)絡(luò)輿情的控制與引導(dǎo)工作,為微時(shí)代下高校共青團(tuán)網(wǎng)絡(luò)輿情工作的引導(dǎo)提出自己的一些看法。首先,介紹了研究的背景、國內(nèi)外研究現(xiàn)狀以及研究所采用的方法。然后,闡述了高校網(wǎng)絡(luò)輿情的基本概念,論述了微時(shí)代的特征以及微時(shí)代下輿情傳播的一些特點(diǎn),分析了微時(shí)代對共青團(tuán)網(wǎng)絡(luò)輿情工作提出的新挑戰(zhàn)、新要求。接著,實(shí)證調(diào)查分析了“微時(shí)代”下高校網(wǎng)絡(luò)輿情工作,結(jié)果顯示,高校輿情的特點(diǎn)主要表現(xiàn)在五個(gè)方面：輿情內(nèi)容涉及面廣、意見領(lǐng)袖具有強(qiáng)大話語權(quán)、傳播信息快捷、“核裂變”式的幾何級數(shù)擴(kuò)散以及身份易辨認(rèn)可控性強(qiáng)；而高校輿情的成因可分為外源性和內(nèi)源性兩大方面。最后,提出了“微時(shí)代”下高校共青團(tuán)網(wǎng)絡(luò)輿情的控制及引導(dǎo)機(jī)制,指出高校共青團(tuán)網(wǎng)絡(luò)輿情應(yīng)在堅(jiān)持整合性、針對性和疏導(dǎo)性三大原則下,完善高校共青團(tuán)網(wǎng)絡(luò)輿情引導(dǎo)教育方法,建立高校共青團(tuán)網(wǎng)絡(luò)輿情交流與控制以及匯集和反饋機(jī)制。 微博已成為當(dāng)前大學(xué)校園中進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)交流的新型工具,并且微博正以其身份相對真實(shí)、傳播速度快、內(nèi)容豐富等受到越來越多高校學(xué)生群體的青睞。加強(qiáng)“微時(shí)代”下高校共青團(tuán)網(wǎng)絡(luò)輿情工作,不僅能提高共青團(tuán)網(wǎng)絡(luò)思想教育的效果,更能引導(dǎo)大學(xué)生健康成長與成才。
【關(guān)鍵詞】：微時(shí)代 高校 網(wǎng)絡(luò)輿情 引導(dǎo)
【學(xué)位授予單位】：太原理工大學(xué)
【學(xué)位級別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2013
【分類號】：D297
【目錄】：

• 摘要3-5
• ABSTRACT5-11
• 第1章 引言11-19
• 1.1 研究背景和意義11-12
• 1.1.1 研究背景11-12
• 1.1.2 研究意義12
• 1.2 國內(nèi)外研究現(xiàn)狀12-17
• 1.2.1 國外研究現(xiàn)狀12-13
• 1.2.2 國內(nèi)研究現(xiàn)狀13-17
• 1.3 研究方法與創(chuàng)新之處17-19
• 1.3.1 研究方法17
• 1.3.2 創(chuàng)新之處17-19
• 第2章 相關(guān)理論概述19-33
• 2.1 高校網(wǎng)絡(luò)輿情概念19-22
• 2.1.1 高校網(wǎng)絡(luò)輿情的定義19
• 2.1.2 高校網(wǎng)絡(luò)輿情的形成19-20
• 2.1.3 高校網(wǎng)絡(luò)輿情的特點(diǎn)20-21
• 2.1.4 高校網(wǎng)絡(luò)輿情的控制21-22
• 2.2 微時(shí)代與網(wǎng)絡(luò)輿情22-29
• 2.2.1 微博22-25
• 2.2.2 微時(shí)代及特征25-26
• 2.2.3 微時(shí)代下輿情傳播中的特點(diǎn)26-29
• 2.3 “微時(shí)代”背景下的共青團(tuán)網(wǎng)絡(luò)輿情29-33
• 2.3.1 微時(shí)代給共青團(tuán)工作帶來新挑戰(zhàn)29-30
• 2.3.2 微時(shí)代削弱了共青團(tuán)網(wǎng)絡(luò)輿情工作效果30-31
• 2.3.3 共青團(tuán)應(yīng)擅于利用微博監(jiān)控和引導(dǎo)網(wǎng)絡(luò)輿情31-33
• 第3章 “微時(shí)代”高校網(wǎng)絡(luò)輿情調(diào)查及分析33-49
• 3.1 調(diào)查的基本情況33-34
• 3.1.1 調(diào)查目的33
• 3.1.2 調(diào)查基本情況33-34
• 3.2 “微時(shí)代”高校輿情的特點(diǎn)34-41
• 3.2.1 輿情內(nèi)容涉及面廣34-36
• 3.2.2 意見首領(lǐng)具有強(qiáng)大話語權(quán)36-37
• 3.2.3 信息傳播快捷37-39
• 3.2.4 “核裂變”式的幾何級數(shù)擴(kuò)散39-40
• 3.2.5 身份易辨認(rèn)可控性強(qiáng)40-41
• 3.3 “微時(shí)代”高校網(wǎng)絡(luò)輿情的成因分析41-49
• 3.3.1 外源性動力42-44
• 3.3.2 內(nèi)源性動力44-49
• 第4章 “微時(shí)代”下高校共青團(tuán)網(wǎng)絡(luò)輿情的控制及引導(dǎo)機(jī)制49-57
• 4.1 高校共青團(tuán)網(wǎng)絡(luò)輿情工作控制及引導(dǎo)原則49-50
• 4.1.1 整合性原則49
• 4.1.2 針對性原則49
• 4.1.3 疏導(dǎo)性原則49-50
• 4.2 高校共青團(tuán)網(wǎng)絡(luò)輿情引導(dǎo)教育方法50-52
• 4.2.1 主動了解基層學(xué)生言論50
• 4.2.2 設(shè)置輿論“把關(guān)人”50
• 4.2.3 培養(yǎng)“意見領(lǐng)袖”50-51
• 4.2.4 開展形式多樣的校園信息評議活動51-52
• 4.3 建立高校共青團(tuán)網(wǎng)絡(luò)輿情交流與控制機(jī)制52-54
• 4.3.1 建立暢通的輿情表達(dá)機(jī)制52
• 4.3.2 建立網(wǎng)絡(luò)輿情信息發(fā)布和通報(bào)機(jī)制52-53
• 4.3.3 落實(shí)微博實(shí)名準(zhǔn)入制度53-54
• 4.4 建立高校共青團(tuán)網(wǎng)絡(luò)輿情信息的匯集和反饋機(jī)制54-57
• 4.4.1 對高校網(wǎng)絡(luò)輿情信息進(jìn)行追蹤回訪匯集55
• 4.4.2 對高校網(wǎng)絡(luò)輿情信息進(jìn)行分析和預(yù)判55-56
• 4.4.3 對高校網(wǎng)絡(luò)輿情信息進(jìn)行整理上報(bào)和總結(jié)56-57
• 結(jié)束語57-59
• 參考文獻(xiàn)59-63
• 附錄63-67
• 致謝67-69
• 攻讀學(xué)位期間發(fā)表的學(xué)術(shù)論文目錄69

【參考文獻(xiàn)】

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  本文關(guān)鍵詞：“微時(shí)代”背景下高校共青團(tuán)網(wǎng)絡(luò)輿情工作引導(dǎo)探究，，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

本文編號：273694