黑龍江教育·中學(xué)雜志基礎(chǔ)信息：
 
《黑龍江教育·中學(xué)》雜志是黑龍江省教育廳直屬單位主管主辦的�！逗邶埥逃�·中學(xué)》雜志省級刊物，黑龍江省十佳社科類期刊，月刊，國際標(biāo)準(zhǔn)刊號：ISSN1002-4107，國內(nèi)統(tǒng)一刊號：CN23-1064/G4，16開48頁。
 
黑龍江教育·中學(xué)雜志辦刊宗旨：
 
本刊辦刊宗旨：宣傳黨的教育方針、政策，宣傳教育戰(zhàn)線的先進典型，交流教育教學(xué)工作經(jīng)驗，為教師工作學(xué)習(xí)提供輔導(dǎo)材料，介紹國內(nèi)外教育、改革的信息和經(jīng)驗，反映教育工作者特別是廣大中小學(xué)教師的要求和心聲。
 
黑龍江教育·中學(xué)雜志訂閱方式：
 
ISSN：1002-4107，CN：23-1064/G4，郵發(fā)代號：14-333，地址：哈爾濱市南崗區(qū)清濱路92-5號，郵編：150080。

教育綜合雜志社相關(guān)期刊

海軍院校教育雜志  中學(xué)課程輔導(dǎo)·江蘇教師雜志  學(xué)苑教育雜志  基礎(chǔ)教育論壇雜志  中國數(shù)學(xué)教育雜志  山西教育·高中文科版雜志  中學(xué)政史地·高中地理雜志  吉林教育科學(xué)·普教研究版雜志  中學(xué)政史地·七年級雜志  中學(xué)政史地·高一雜志  中學(xué)英語之友·下旬雜志  中學(xué)政史地·高二雜志  中學(xué)課程輔導(dǎo)·九年級雜志  中學(xué)英語之友·上旬雜志  中國校外教育·美術(shù)雜志

 黑龍江教育·中學(xué)雜志社投稿信息

 （一）基本要求來稿要求題材新穎、內(nèi)容真實、論點明確、層次清楚、數(shù)據(jù)可靠、文句通順。文章一般不超過5000字。投稿請寄1份打印稿，同時推薦大家通過電子郵件形式投稿。

（二）文題文題要準(zhǔn)確簡明地反映文章內(nèi)容，一般不宜超過20個字，作者姓名排在文題下。

（三）作者與單位文稿作者署名人數(shù)一般不超過5人，作者單位不超過3個。第一作者須附簡介，包括工作單位、地址、郵編、年齡、性別、民族、學(xué)歷、職稱、職務(wù)；其它作者附作者單位、地址和郵編。

（四）摘要和關(guān)鍵詞所有論文均要求有中文摘要和關(guān)鍵詞，摘要用第三人稱撰寫，分目的、方法、結(jié)果及結(jié)論四部分，筆耕文化推薦期刊，完整準(zhǔn)確概括文章的實質(zhì)性內(nèi)容，以150字左右為宜，關(guān)鍵詞一般3～6個。

（五）標(biāo)題層次一級標(biāo)題用“一、二、……”來標(biāo)識，二級標(biāo)題用“（一）、（二）、……”來標(biāo)識，三級標(biāo)題用“1.2.”來標(biāo)識，四級標(biāo)題用“（1）、（2）”來標(biāo)識。一般不宜超過4層。標(biāo)題行和每段正文首行均空二格。各級標(biāo)題末尾均不加標(biāo)點。

（六）計量單位、數(shù)字、符號文稿必須使用法定的計量單位符號。

（七）參考文獻

限為作者親自閱讀、公開發(fā)表過的文獻，只選主要的列入，采用順序編碼制著錄，按其文中出現(xiàn)的先后順序用阿拉伯?dāng)?shù)字編號，列于文末，并依次將各編號外加方括號置于文中引用處的右上角。書寫格式為：作者.文題.刊名年份；年（期）：起始頁.網(wǎng)上參考材料序號.作者.文題網(wǎng)址（至子－－欄目）.上傳年月。

為保證本刊的權(quán)威性，杜絕任何形式的抄襲稿。稿件文責(zé)由作者自負(fù)，編輯部有權(quán)作必要的修改。文稿在3個月內(nèi)未收到退修或錄用通知，作者可自行處理，另投他刊。未被錄用的稿件一般不退稿，請自留底稿。

 黑龍江教育·中學(xué)雜志編輯部征稿
網(wǎng)上搜索信息與保存信息
新課程下如何實施課堂提問——齊齊哈爾市29中校本教研活動紀(jì)實
如果可以重來
教師更要做“園丁”不要僅當(dāng)伯樂
現(xiàn)代詩歌鑒賞指導(dǎo)
英語閱讀中的詞義猜測題解題技巧(二)
不銹鋼的主要成分是什么
作文評語五式
“生活因思考而精彩”作文指導(dǎo)課說課
“生活因思考而精彩”作文指導(dǎo)課課堂實錄
“生活因思考而精彩”作文指導(dǎo)課評析
“生活因思考而精彩”作文講評課說課
“生活因思考而精彩”作文講評課實錄
“生活因思考而精彩”互評
集團隊智慧創(chuàng)作文新路
行走著,找尋著幸福
“直角三角形三邊的關(guān)系”教學(xué)實錄與評析
“金屬的化學(xué)性質(zhì)”(第一課時)教學(xué)設(shè)計及反思