本文關(guān)鍵詞：胡瑗的政治思想研究

  更多相關(guān)文章： 胡瑗 政治思想 影響

【摘要】：胡瑗(公元993年—1059年),字翼之,泰州海陵人。他不僅是宋代理學(xué)的先驅(qū),更是名揚海內(nèi)外的教育家。因世居陜西安定,故人稱安定先生。胡瑗對宋初私學(xué)、官學(xué)的建立和發(fā)展,以及宋明理學(xué)的興起都做出了很大的貢獻(xiàn)。 胡瑗一生貢獻(xiàn)于教育事業(yè),正是在從事教育的過程中孕育了他其它多方面的思想及見解。再加上北宋“積貧積弱”的時代特點和“慶歷新政”的影響,促使他的政治思想逐步走向成熟。 在治國方面,他主張以德治國,從政治統(tǒng)治需要的立場出發(fā),將政治手段與道德修養(yǎng)相聯(lián)系,強(qiáng)調(diào)君王自身道德修養(yǎng)的培養(yǎng);以禮治國,他認(rèn)為禮是處理政事的指導(dǎo)原則,處理政事如果不遵循禮,便無法施行。在民生方面,他堅持安民之道,把百姓的利益放在第一位,認(rèn)為以民為本是統(tǒng)治者在維護(hù)國家政治統(tǒng)治過程中必須關(guān)注的重點,是治國安邦的基本原則。在改革方面,他提倡政治改革,主張變通,只有變革才能解決北宋的政治社會之弊,通則變,變則久,否則,社會的政治危機(jī)無法解決。 胡瑗不論是在教育領(lǐng)域還是在政治領(lǐng)域取得的成就都是值得肯定的,對北宋后期產(chǎn)生了一定的影響。他所著的《周易口義》,從解經(jīng)的角度論述了王道之論,通過大量的例舉事實,并從多方面進(jìn)行分析來說明倫理綱常,為儒家思想的延續(xù)及發(fā)展起到了一定的作用。他的政治思想為宋代理學(xué)的形成提供了依據(jù),構(gòu)成理學(xué)形成并走向成熟的重要資源。
【關(guān)鍵詞】：胡瑗 政治思想 影響
【學(xué)位授予單位】：華中科技大學(xué)
【學(xué)位級別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2010
【分類號】：K244;D092
【目錄】：

• 摘要4-5
• Abstract5-8
• 引言8-11
• 1 胡瑗及其所處的年代11-16
• 1.1 胡瑗的生平與學(xué)術(shù)成就11-13
• 1.2 胡瑗政治思想形成的時代背景13-16
• 2 胡瑗的政治思想16-33
• 2.1 主張教育的政治功能論16-18
• 2.2 鼓之以德，，征之以仁義的統(tǒng)治思想18-21
• 2.3 上明下順的等級觀念21-23
• 2.4 堅持安民之道的民本思想23-26
• 2.5 以禮治國的禮樂思想26-30
• 2.6 治必通變的政治改革主張30-33
• 3 胡瑗政治思想的歷史影響33-36
• 結(jié)語36-37
• 致謝37-38
• 參考文獻(xiàn)38-39

【參考文獻(xiàn)】

中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 李靜;論“外王”之學(xué)在宋代向“內(nèi)圣”之學(xué)的轉(zhuǎn)化[J];重慶師院學(xué)報(哲學(xué)社會科學(xué)版);1999年01期

2 黃山松;宋代湖州州學(xué)與胡瑗的教改實踐[J];杭州師范學(xué)院學(xué)報(人文社會科學(xué)版);2001年01期

3 陳學(xué)恂;;胡瑗的教育思想[J];杭州大學(xué)學(xué)報;1959年04期

4 魏本亞;胡瑗“明體達(dá)用”教育思想的哲學(xué)思考[J];湖州師范學(xué)院學(xué)報;2003年05期

5 王國銀;胡瑗的教育倫理思想[J];湖州師范學(xué)院學(xué)報;2005年04期

6 張師偉;;胡瑗易學(xué)思想與中庸之道[J];晉中學(xué)院學(xué)報;2009年05期

7 張樹俊;;簡論胡瑗的“大中之道”[J];江蘇行政學(xué)院學(xué)報;2007年06期

8 漆俠;胡瑗在經(jīng)學(xué)和教育上的杰出貢獻(xiàn)[J];天津社會科學(xué);2001年04期

9 蔡文錦;泰州學(xué)派宋代開山祖——胡瑗[J];揚州職業(yè)大學(xué)學(xué)報;2001年03期

10 楊朝亮;試論宋初“三先生”在儒學(xué)發(fā)展史上的歷史地位[J];中國社會科學(xué)院研究生院學(xué)報;2002年03期

本文編號：901516